文化传承与文化创新

文化传承与文化创新Tag内容描述：<p>1、五）文化与生活 文化传承与创新23.中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议于2011年10月15日至18日在北京举行全会对推进文化改革发展作出了部署强调要全面贯彻“二为”方向和“双百”方针、为人民提供更好更多的精神食粮大力发展公益性文化事业、保障人民基本文化权益加快发展文化产业、推动文化产业成为国民经济支柱性产业进一步深化改革开放、加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制建设宏大文化人才队伍、为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑。全会提出全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会既要让人民过上殷实富足的。</p><p>2、复习 第二单元 文化传承与创新一、学习目标1.识记：世界文化的多样性 文化在交流中传播 2.理解：传统文化的继承 文化创新的途径3.运用：文化在继承中发展 文化创新的源泉和作用 二、重难点提示：1.文化多样性的意义及态度 2.文化在继承中发展 3.文化创新的源泉和作用和途径三、学法指导1.自主学习设计“知识整合”2.完成知识运用,自我检测：3.按考纲要求背诵“知识整合”，并以小组为单位，督促过关；4.在“反思与小结”处填写你的收获或存在的不足。四、学习过程：1.自主设计知识图表2【知识运用】（1）.文化产业是市场经济条件下繁荣发。</p><p>3、三轮复习知识整合专题十二：单列文化传承与创新1、 文化多样性：1、 含义：2、 主要表现：民族节日；文化遗产：3、 地位：是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础。4、尊重文化多样性的意义、态度和原则（为什么？怎么样？）（1）意义：是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求（2）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步（3）原则：遵循各民族文化一律平等。5、世界文化与民族文化的关系（文化是民族。</p><p>4、弘扬中华优秀传统文化与民族精神1.故宫博物院文化创意产品用年轻的方式讲述“古老的故事”,深受大众喜爱。故宫文化产品的成功关键在于()A.以时代精神取代故宫传统文化B.对优秀传统文化进行创造性转化C.依托故宫丰厚的历史文化基础D.抛弃传统内容,打造全新形式【解析】选B。A错在“取代”;D错在“抛弃”;选项C与题干主旨不符;用年轻的方式讲述“古老的故事”表明继承传统、推陈。</p><p>5、正确认识中华传统文化(15分钟30分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.上海博物馆举办的“千文万华中国历代漆器艺术展”共选取200多件文物,以时间为序,以工艺为纲,生动地演绎了中国绵延几千年的漆器艺术史,展览品类之多、工艺之精、用途之广、历史之悠久,堪称中国古代造物中的华彩篇章。它体现了中华文化()博大精深源远流长兼收并蓄博采众长A。</p><p>6、正确认识中华传统文化1.中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化。以下属于中华优秀传统文化核心思想理念的是()讲仁爱、重民本自强不息、敬业乐群见义勇为、孝老爱亲守诚信、崇正义A.B.C.D.【解析】选B。讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义属于中华优秀传统文化核心思想理念,符合题意;自强不息、敬业乐群、见。</p><p>7、文化发展的必然选择(15分钟30分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.党的十九大报告指出,中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的,植根于中国特色社会主义伟大实践。()A.社会主义先进文化B.红色文化C.民族的科学的大众的文化D.革命文化和社会主义先进文化【解析】选。</p><p>8、弘扬中华优秀传统文化与民族精神(15分钟30分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.故宫将展示主题与时代精神相结合,把传统文化与现代科技相结合,推出我在故宫修文物等节目,与互联网联袂走上“新文创”之路。这启示我们对待中华优秀传统文化要()A.推动其创造性转化、创新性发展B.坚持文化复古主义C.不断增强意识形态领域的主导权D.取其精华,去其糟粕【解析。</p><p>9、文化的内涵与功能(15分钟30分)一、选择题(每小题4分,共20分)1.下列对文化内涵的认识,正确的是()A.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象B.文化就是思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、艺术等C.文化是人们进行生产、传播、学习、积累的过程D.文化就是人类创造的一切产品【解析】选A。A符合题意,“文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神。</p><p>10、文化强国与文化自信1.当前,我们要适应党和国家事业发展对文化建设的新要求,坚持社会主义先进文化的前进方向,以强烈的责任担当推动文化繁荣发展。这说明,加强文化建设必须()大力发展先进文化,支持健康有益文化努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化发展文化产业,满足大众的娱乐文化需求提高文化素养,降低人们的文化鉴赏水平A. B.C.D.【解析】选。</p><p>11、文化发展的基本路径(25分钟65分)一、选择题(每小题7分,共49分)1.2019年10月1日是中华人民共和国成立70周年纪念日,某班开展了纪念班会,你认为此次班会主题可以是()A.铸牢理想信念,放飞青春梦想B.加强思想道德建设,革除传统文化C.营造文化氛围,继承传统美德D.承袭外来文化,强化责任意识【解析】选A。开展关于庆祝中华人民共和国成立70周年纪念。</p><p>12、文化的内涵与功能1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。下列属于文化现象的有()2019环中国国际公路自行车赛9月7日在河北承德木兰围场开始当地时间2019年9月13日,金砖国家智库国际研讨会在巴西圣保罗州立大学举办2019年8月20日,李先生在某地花50万首付按揭买了一套商品房2019年10月1日晚在北京天安门广场举行了庆祝中华人民共和国成立70周年。</p><p>13、正确对待外来文化(25分钟65分)一、选择题(每小题5分,共45分)1.“中国立国数千年,礼仪纲纪,云为得失,皆奉孔子之经,若一弃之,则人皆无主,是非不知所定,进退不知所守,身无以为身,家无以为家,是大乱之道也。”该主张 ()A.认为中国传统文化既有精华也有糟粕B.本质上属于文化复古主义C.是中华文化走向复兴之路的必然选择D.犯了全盘西化论的错误【解析】选。</p><p>14、正确对待外来文化1.诗经小雅鹤鸣:“他山之石,可以攻玉。”这体现的道理是 ()A.文化交流要坚持以我为主、为我所用B.引进外来文化能促进中华民族文化的繁荣C.文化创新要面向世界、博采众长D.对传统文化的批判继承是文化创新的重要基础【解析】选C。要辩证地对待外来文化,B错误,应排除;材料主要是表明要进行文化创新需要面向世界、博采众长,应选C;A、D观点正确,但与材料主。</p><p>15、文化强国与文化自信(25分钟65分)一、选择题(每小题5分,共50分)1.为规范游艺娱乐市场经营秩序,文化部要求各地文化行政部门和文化市场综合执法机构开展专项行动,严查游艺娱乐场所违规游戏游艺设备,依法严厉打击游艺娱乐场所赌博行为。这表明()要弘扬主旋律,传播正能量要避免文化市场的盲目性危害文化市场要发展先进、健康、有益的文化应提供以流行文化为主的。</p><p>16、第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化第一框文化的内涵与功能,一、什么是文化1.含义:(1)广义的文化:指人类_______________的一切活动及其创造的物质成果和_________。(2)狭义的文化:相对于经济、政治而言的人类全部_____现象,既包括_______、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。,必备知识素养奠基,认识和。</p><p>17、第九课发展中国特色社会主义文化第一框文化发展的必然选择,一、革命文化与社会主义先进文化1.产生背景:19世纪末20世纪初,各种各样的文化思潮进入中国,各种主张纷纷登场亮相,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运,都不能解决_________走向何处的问题,无法使中华文化走向_________。,必备知识素养奠基,中国文化,复兴之路,2.产生原因:(1)_________________。</p><p>18、第三框正确对待外来文化,一、面向世界博采众长1.反对两种错误观点:(1)彻底拒斥外来文化的_____________。(2)盲目照搬西方文化的___________。,必备知识素养奠基,文化复古主义,全盘西化论,【思考小测】写出下列主张属于什么错误观点。A.冒万死以力保旧俗,存礼教而保国魂。()B.我们必须承认我们自己百事不如人。(),文化复古主义,全盘西化论,2.保持开放的心态:(1)原因:__。</p><p>19、第二框正确认识中华传统文化,一、中华优秀传统文化的主要内容及特点1.形成和发展:(1)形成:中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化。中华文化是中华民族_________、自强不息创造得来的。(2)发展:中华文化是我国_______在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成。</p><p>20、文化的民族性与多样性1.年年春节,又到春节。春节要过出团圆味、文化味、健康味,过出“中国幸福味”。过出“中国幸福味”体现了文化的 ()A.相对稳定性B.民族性C.博大精深 D.深远持久【解析】选B。过出“中国幸福味”体现了文化的民族性,民族文化是一个民族生存与发展的精神根基,B符合题意;A、C、D与题意无关,排除。2.尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸。</p>