文化大革命的十年

文化大革命的十年Tag内容描述：<p>1、1966.51976.10),“文化大革命”的十年,“文化大革命”的爆发全面内乱粉碎林彪和江青反革命集团,第12课,课程标准简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重的灾难。,知识与能力了解“文化大革命”爆发的历史背景，探讨“文化大革命”爆发的原因。知道全面内乱的基本过程，了解中共中央粉碎林彪和江青反革命集团的主要史实。认识“文化大。</p><p>2、第7课 “文化大革命”的十年,R 八年级下册,新课导入,1980年5月17日，天安门广场国旗在晴空中低垂，气氛格外肃穆，刘少奇追悼大会在人民大会堂隆重举行 刘少奇是原国家主席，1969年11月12日逝世，为什么十年后才开追悼大会呢？,翻开历史的记忆： 这是疯狂的十年,混乱的十年。 这是让人痛心疾首的十年，让人不堪回首的十年。 这是“左”倾思想占绝对统治地位的十年。 这更是一段我们中华民族永远不能忘记的历史,学习目标,1、简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实。 2、认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾。</p><p>3、文化大革命,上个世纪里六、七十年代，中国出版并发行了一本被国际社会公认的“20世纪世界上最流行的书”。在短短的十年中，这本书用50多种文字印成500多种版本，总印数达到50余亿册。如果按当时全世界30亿人计算，无。</p><p>4、第6课 文化大革命 主题一 动乱和灾难 主题二 粉碎林彪反革命集团 主题三 国民经济出现转机 主题四 粉碎江青反革命集团 主题五 以史为鉴 主题探究 文革 中最大一起冤案 文化大革命 期间 刘少奇被诬为 叛徒 内奸 工贼。</p><p>5、第7课 文化大革命 十年内乱 1966 5 1976 10 1 文化大革命 的发动 2 全面内乱 3 文化大革命 的结束 4 对文革的评价 肖练武授课 2019年12月28日星期六 2 1980年5月17日下午 党和国家领导人及首都各界代表一万多人 来到。</p><p>6、课 题 第7课 文化大革命 的十年 使用人 编 号 08 课 型 新授课 课 时 1课时 主备人 日 期 教 学 目 标 过程与方法 引导学生通过访问长辈等社会调查活动 掌握整理 口述史料和体验探究式的学习方法 指导学生利用课本。</p><p>7、疯狂的十年，混乱的十年让人痛心疾首的十年，让人不堪回首的十年这是“左”倾思想占绝对统治的十年这是一段我们中华民族永远不能忘记的十年,毛泽东语录,“文革”中发行的“红宝书”,中学生：“关心群众生活给我拿支钢笔。”售货员：“为人民服务你买哪一种?”中学生：“我们都是来自五湖四海多拿几支让我挑挑。”售货员：“反对自由主义不让挑，买哪支拿哪支。”中学生：“我们的责任是向人民负责。</p><p>8、第7课 文化大革命 的十年 一 单项选择题 1 文化大革命 的十年是指 A 1960 1970年 B 1964 1974年 C 1965 1971年 D 1966 1976年 2 毛泽东发动 文化大革命 的最主要原因是 A 对阶级斗争形势作了错误分析 B 国际形势的。</p><p>9、第7课 文化大革命 的十年 学习目标 文化大革命的发动 中央文革小组的成立 全国动乱局面的出现 二月抗争 粉碎林彪反革命集团 国民经济出现转机 粉碎江青反革命集团 认识到 文化大革命 是一场领导人错误发动 被林彪。</p><p>10、第7课 文化大革命的 十年 1 历史情境短剧 请同学们依据教材和自己在图书馆 网上收集到的关于毛主席接见红卫兵的相关资料 进行筛选和整理 编排历史情境短剧 去北京看毛主席 要求 要再现文化大革命开始后 为了与资产。</p><p>11、第7课 文化大革命 的十年 一 教学目标 知识与技能 掌握文化大革命的经过 两个反革命集团及其灭亡的标志 二月逆流 过程与方法 理解文化大革命期间我国经济有一定好转的原因和文化的革命发动的原因 认识它的发生是 左。</p><p>12、历史发人深省 老舍先生于1966年8月24日在北京投湖自尽 1966年9月3日晨 中国作家 翻译家傅雷及其夫人朱梅馥不堪批斗在上海寓所双双自缢 黑龙江省委书记处的书记集体被批斗 批斗万里 坐飞机是批斗中最残酷的方式之一。</p><p>13、复习提问 通过前面的学习 你认为建国后 1966年我国经历了哪两个历史时期 疯狂的十年混乱的十年让人痛心疾首的十年让人不堪回首的十年这是左倾思想占绝对统治地位的十年这是一段我们中华民族永远不能忘记的历史 而随。</p><p>14、第12课 文化大革命 的十年 全国大动乱 这是疯狂的十年 混乱的十年 这是让人痛心疾首的十年 让人不堪回首的十年 这是左倾思想占绝对统治地位的十年 这更是一段我们中华民族永远不能忘记的历史 本节目标 1 文化大革命。</p><p>15、山东省东营市河口区实验学校八年级历史 第7课 文化大革命的十年 教案下册 北师大版 班 级 教 师 时 间 学 习 内 容 大课题 社会主义道路的探索 学 时 共 7 学时 本节内容 第 7 学时 教学目标 知识 目标 能力目标 德。</p><p>16、第7课 文化大革命 的十年 学案 学习目标 1 掌握 文化大革命 的发动 二月抗争 国民经济的好转 粉碎两个反革命集团 2 培养学生运用综合分析的能力思考十年内乱原因 经验教训 学习重难点 重点 文化大革命的发动及其危。</p><p>17、江苏省灌南县实验中学八年级历史上册 第7课 文化大革命的十年 教案 北师大版 编 号 课 题 课 型 编写人 审核人 时 间 007 文化大革命十年内乱 新授课 一 教学目标 简述 文化大革命 中民主法制和国民经济遭受严重破。</p><p>18、江苏省洪泽外国语中学2012 2013学年八年级历史下册 第7课 文化大革命 的十年 教学案 新人教版 教学目的 1 知识与能力 中央 文革小组 的成立 二月抗争 国民经济出现转机 文化大革命 的发动 全国动乱局面的出现 林彪。</p>