文化的传承和

文化的传承和Tag内容描述：<p>1、当代大学生如何看待民族音乐及继承其背后文化摘要 民族音乐在狭义上说，指的是生活在中华土地上祖祖辈辈传承下来的具有地方特色的音乐。这些音乐不仅在音乐形式上各具特色，其中包涵的民族文化和民族精神也极其重要，所以，作为当代的大学生，如何看待民族音乐同时如何继承音乐背后所承载的数千年文化的祭奠就变得尤为重要。本文将就从一个大学生的角度讲如何看待和理解民族音乐，如何传承和发展以及对待民族音乐的问题上存在的困难进行一系列的讨论，从民族音乐的定义说起，通过了解到现在民族音乐传承和发扬所面临的问题，从文化和音乐。</p><p>2、浅谈语文课对中华文化的有机传承和弘扬摘要： 在中华民族五千年悠久的历史长河中，留下了源远流长、博大精深的传统文化，它是我们民族的瑰宝，是我们民族精神的精华。在时尚文化、网络文化充斥人们生活的今天，很有必要通过语文学科来传承和弘扬中华文化。关键词： 语文学科； 中华文化； 传承； 弘扬现行的中学语文教材和以前的教材在编排上都考虑到中华文化的内容。在语文课本中保留了许多中国优良文化传统的篇目，比如文言文中有许多经典篇目，语文读本中也选取了学生感兴趣的儒、道的篇目。儒家的厚德载物、刚正不阿、诚信仁爱、尊师。</p><p>3、第四课 文化的传承性与文化发展,第一框 传统文化的继承 教学设计,学案设计,一、学习目标,1、 明确传统文化的含义、特点及 对待传统文化的正确态度 2、 感悟传统文化在现实生活中的 作用，善于区分传统文化中的 精华和糟粕,二、知识梳理,1. 用表格的形式从含义、影响、地位、 例子四个方面对传统习俗、传统建筑、 传统文艺、传统思想进行比较。从中 感悟我国传统文化在现实生活中的作 用，明确传统文化具有继承性,2.如何理解传统文化的相对稳定性？,3.试着列举出大韩民族、法兰西民族 等 其他国家民族的特色文化。明确 传统文化都具有民族。</p><p>4、开展客家文化传承和发展的专题调研报告今年3月，区政协五届二次会议召开期间，致公党*支部提出“建设客家民俗文化展览馆，打造文化对标深圳新亮点”的提案，建议把秋长的会龙楼建成客家民俗文化展览馆。会后，这个提案被列为重点提案，由区委领导同志领衔督办。为了推动这个重点提案的有效落实，区政协主席*率考察组于2017年5月8日至12日赴*等地，就传承和发展客家文化开展专题调研考察活动，与河南省客家联合会及当地政协进行座谈交流，期间还参观了*市客家源文化广场、*府廉政文化教育基地以及焦裕禄纪念馆等，开展了党性党纪教育。现将。</p><p>5、国旗下讲话稿：传统文化的传承与发展敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是：传统文化的传承与发展。再过xx就是平安夜了，想必同学们对它期盼以久，早就精心准备好了贺卡或者小礼物吧。但是今天是我国传统节气的最后一个冬至，对它关心的同学们可能就不太多了。冬至作为一个古老的节日，至今已有2500年的历史。在我国古代，冬至被当作一个重要节日，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。汉书中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”人们一般认为：过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个节。</p><p>6、第四单元文化的传承与交流第三节做世界文化交流的使者,平等交流博采众长,新世纪的运动员,橄榄枝回归爱琴海,罗马母狼养育罗马国王,中国印舞动的北京,每一届奥运会在不同的国家举办,都有不同的会徽，会徽的设计具有不。</p>