文化生活二轮复习

文化生活二轮复习Tag内容描述：<p>1、文化的作用 1、文化的内涵、特点和形式 2、文化的社会作用 3、文化与经济、政治的关系 4、文化与综合国力 5、文化对人的影响的表现、特点和作用 考情分析考情启示 命题角度1：文化对人的影响。 (2012北京，2011新课标全国、山 东、北京、江苏，2010天津、福建) 命题角度2：文化与经济、政治的关 系。(2012广东，2011江苏、天津 ，2010福建，2009江苏、广东) 命题角度3：文化对社会的影响。 (2012广东、山东、江苏，2011福 建，2010新课标全国) 命题角度4：文化的民族性与世界性 。(2012山东、浙江，2010江苏、 山东，2009广东) 命题角度5。</p><p>2、文 化 生 活 二 轮 复 习,2010、4、9,重点知识： 1、文化的作用 2、文化的多样性 3、传统文化 4、文化创新 5、中华文化 6、中华民族精神 7、在文化生活中选择 8、发展中国特色社会主义文化。</p><p>3、专题一 文化与生活,文化,内涵,特点,形式,文化的作用,对社会的影响,与经济 政治的 关系,对综合 国力 影响,对个人的影响,来源,表现,特点,作用,网络构建,1. 新中国60华诞，中国人以自己特有的方式，表达对祖国的爱。 如“爱国歌曲大家唱”群众性歌咏活动，大力营造万众一心、共创伟业的浓厚社会氛围，引导和激励全国各族人民进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，坚定信心、迎难而上，为有效应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定，为推进社会经济又好又快发展、夺取全面建设小康社会新胜利努力奋斗。,【通过问题网络知识】,运用“文化。</p><p>4、文化生活二轮复习交流,广州二中 杨双龙 2014.2.27,备考“三步走”,1、一轮复习（8月3月中旬） 主线：对教材进行“微观”的解读，要做到“精细”。在引导学生阅读教材时，不忽视“专家点评”、“相关链接”、“名人名言”等辅助文。强调一个“细”字。 2、二轮复习（3月中旬5月中旬） 主线：对教材进行“中观”“宏观”的解读，要善于寻找知识点的内在联系，引导学生构建知识网络。强调一个“联”字。 3、三轮复习（最后20天） 主线：基础（主干）知识的回归与再认、主要是易错易混点归纳、知识点查漏补缺。强调一个“本”字。,一、研究高。</p>