文论专题形成性考核册答案

文论专题形成性考核册答案Tag内容描述：<p>1、电大文论专题形成性考核答案1文论专题作业 1一、填空题 1、譬喻 6、才 联想 2、社会作用 教化功能 西湘记 8、立主脑 审美情感 减头绪 3、继承 革新 4、余味 滋味 韵味 5、诗辨 7、水浒传 脱窠臼 宋元戏曲考 密针线 中国小说史略 9、这段时间被视为王国维学术人生的文学时期 二、简答题： 1、简要说说庄子是怎样看待言与意的关系的。 “言”和“意”的关系，在庄子看来是“言不尽意”。 世之所贵道者，书也，书不过语，语有贵也。语之所贵者，意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。 庄子天道 可以言论者，物之粗也；可以意致者，物之。</p><p>2、专业好文档文论专题形成性考核册答案1一、填空题1、譬喻联想2、社会作用教化功能审美情感3、继承革新4、余味滋味韵味5、诗辨6、才7、水浒传西湘记8、立主脑减头绪脱窠臼密针线9、这段时间被视为王国维学术人生的文学时期宋元戏曲考中国小说史略二、简答题：1、简要说说庄子是怎样看待言与意的关系的。“言”和“意”的关系，在庄子看来是“言不尽意”。世之所贵道者，书也，书不过语，语有贵也。语之所贵者，意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。庄子天道可以言论者，物之粗也；可以意致者，物之精也；言之所不能论，意之所不能察。</p><p>3、电大文论专题形成性考核答案1 文论专题作业 1 一、填空题 1、譬喻 6、才 联想 2、社会作用 教化功能 西湘记 8、立主脑 审美情感 减头绪 3、继承 革新 4、余味 滋味 韵味 5、诗辨 7、水浒传 脱窠臼 宋元戏曲。</p><p>4、文论专题形成性考核册答案作业1 2008 07 06 10 34 11 标签 学习公社教育 分类 电大作业答案 文论专题 作业1 一 填空题 1 譬喻 联想 2 社会作用 教化功能 审美情感 3 继承 革新 4 余味 滋味 韵味 5 诗辨 6 才 7 水浒。</p>