文明班级评选

文明班级评选Tag内容描述：<p>1、文明班级评选制度一、目的开展文明班级评比活动，制订文明班评比检查制度，是为了强化学校和班级的常规管理，在学习、生活、思想等方面严格对学生的要求，鼓励和督促师生共同搞好本班级的班风和学风，以保证教学教育任务的顺利完成。二、文明班评比检查的项目及其具体要求学生会检查项目：（以下两项占每月基础总分的14，每月一总）1、卫生：要求各班保持教室及卫生区清洁（1）教室地面、墙壁、窗户、天花板、讲台或公区不清洁，各扣1分或1分以上；（2）卫生工具未放在指定地点或值日生当天不倒垃圾，扣1-3分；（3）发现乱纸屑、杂物、携。</p><p>2、班风促发展 稳定求成绩记龙潭镇一初中七（1）班龙潭镇一初中 刘殿凤沐浴着晨光雨露，龙潭镇一初中七一班走过了两年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在两年的成长道路上，七一班相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数这两年的成长，展示我们的风采。 一、加强班风建设 促进和谐发展中学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。几年来，我指导一班的班委们通过开座。</p><p>3、七年级文明班级的竞选材料七年级文明班级的竞选材料 时光飞逝，转眼成为七（1）班一员已半年多了。我们 用自己的方式书写着班级的精彩，为一班取得的一个个进 步而感到兴奋与自豪！ 一个学期的初中生活，或许我们感受最深的还是二十 四中严谨的校风校纪。为了很好的做到校规中的每一项， 我们建立了“班级公约” “值日生制度” 。为了更好的在同 学间形成一股积极向上的风气，我们班还开展了“小组竞 赛活动” ，每天由 1 位班委根据“小组竞赛规则”给同学们 打分，一周后结算小组总分，并进行奖惩。于是，每位同 学都加足了油。通过一。</p><p>4、初中文明班级申报材料初中文明班级申报材料 我们安静，但不落寞;我们热情，却不放纵;我们执著， 又不固执。埋头苦读也会知闻国家大事。风雨同行的路上， 我们彼此扶持，守望梦想的日子里，我们相互鼓励。下面 是小编整理的初中文明班级申报材料，欢迎大家阅读!希望 对大家有所帮助! 篇一 XX 年 9 月，来自东胜区不同小学的 33 名同学带着 亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，组成了“闻德 2 班” 这个集体，开始了团结拼搏、开拓进取的初中学习生活。 过去一年中，在校领导的正确领导下、老师们的殷切关怀 和悉心的指导下，我们本着奋发拼。</p><p>5、2014-2015学年度第一学期古寨学校（初中部）文明班级评比方案1、 指导思想：为了促进良好的班风、学风、校风的形成，为了培养学生强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，激发班级竞争意识，经学校研究决定，建立激励机制，开展文明班级评选活动。二、评选方式：全校评选1个文明班级，每2周评一次，累计得分最高者为文明班。各班低于70分不评。以各项内容考评的成绩相加减后得总分，作为评比文明班级的依据。3、 各班考评总分（以每生2分为基数）七（1）班：61人2=122分；八（1）班：39人2=78分；八（2）：37人2=74分；九（1）班：61人2=122分。</p><p>6、星级文明班级评选方案 一、评选星级文明班级的现实意义为进一步加强学校班集体建设，强化学生常规管理工作，充分发挥学生的主体作用和潜能，重视培养学生的主人翁意识、团队精神、集体荣誉感，激发学生自我完善的欲望，激励学生在个人进步的同时，积极参与班级建设，促进班级与个人共同进步，使学校真正成为学生享受阳光、和谐共进、体验成长快乐的乐土。二、星级设置及基本要求1、遵规守纪星班级学生严格遵守小学生守则和中小学生日常行为规范，遵守学校的各项规章制度。凡出现以下行为中的一项，将自动放弃该星。（1）当月上学迟到5人次。</p><p>7、龙潭二初中文明学生评选条件为了激励我校广大学生懂礼貌、讲文明，争做“四有”新人，特制定本标准。1、 热爱祖国，尊敬师长，严格遵守各项法规和学校纪律。2、 关心集体，热心为集体服务，爱护公共财物，积极参加公益劳动。3、 与同学团结友爱，互相帮助，不骂人，不打架，不说脏话，不给别人起侮辱性绰号，行为举止文明。4、 有讲卫生的良好习惯，衣着整齐、干净、朴素、大方。5、 学习认真，刻苦努力，成绩良好。6、 认真上好“三操两课”，积极参加体育活动，体育成绩合格。7、 以下几个方面有突出表现者：关心集体，爱校爱班，文明礼。</p><p>8、华山小学文明礼仪示范班评选实施方案为了进一步加强学校精神文明建设、强化学校常规管理，使学生养成良好的行为、生活和学习习惯，促进良好的班风和校风的形成和发展，学校于本学期起启动“文明礼仪示范班”的评选活动，为此，特制定文明礼仪示范班评选条件及评选办法，具体内容如下：一、文明礼仪示范班评选条件1、文明教育好。班内有明确的文明礼仪教育主题及文明礼仪教育的内容，有班级文明公约，班上学生有礼貌、懂礼仪、谈吐文明；不打架、不骂人；遵守社会公德、珍惜学校荣誉。2、仪容仪表好。班上一月内没有因不戴红领巾、仪容仪表。</p><p>9、文明班级评比活动方案一、活动目的为进一步深化全旗文明校园创建活动，营造良好的未成年人思想道德建设工作氛围，创设安全温馨的学习氛围，完善全旗德育工作评价体系。为强化学校内部管理，促进良好的学风、班风、校风的形成，充分调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，增强集体观念和集体荣誉感。经全旗未成年人思想道德建设工作领导小组研究决定，在全旗中小学开展文明班级评选表彰活动。2、 文明班级评比领导小组组长：组员：三、活动安排1、宣传发动阶段：2018年5月17日，召开完教干会议，宣传发动，各校在此基础上组织教师。</p><p>10、徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期： 年 月 日 检查人：班级眼保健操10分课间操10分纪律15分普通话5分教室卫生15分环境卫生15分仪表15分保护公物10分文明礼貌5分好人好事总分上午中午下午上午中午下午一年级二年级三年级 四年级五年级六年级重大扣分记录：徐霞客中心学校车家壁分校“文明班级”评比打分表检查日期： 年 月 日 检查人：班级眼保健操10分。</p><p>11、东山二中文明班级评选方案一、总则：1、为了贯彻加强我校班集体建设，校风建设，更好地把德育摆在学校工作的首位，切实加强学生的思想政治工作，使学生政治立场坚定，作风过硬，学风良好，成绩优异，增强集体荣誉感，形成一种蓬勃向上的良好校风，特制订本细则。2、以年级为单位，每月评比一次，每年级评出前三名为文明班集体，经咨询后由校长核准给予奖励。3、实行一票否决制度。凡有学生违法犯罪并由公安机关立案查办的，或非常严重违反学校纪律并已受学校处分的，或有学生出现重大安全事故的，经学校领导研究将可能取消当月该班级的文。</p><p>12、膀莇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅莁莅螇螈芇莄衿肃膃莃蕿袆聿莂蚁肂羅莁螄袄芃蒁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈肁蒈袀羁莀蒇薀螄芆蒆蚂罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄薄薆螀节薃虿羆膈薂螁蝿膄薁薁肄肀薀蚃袇荿薀螅肃芅蕿袈袅膁薈薇肁肇芄蚀袄羃芃螂聿芁芃蒂袂芇节蚄膇膃芁螆羀聿芀袈螃莈艿薈羈芄芈蚀螁膀莇螃羇肆莇蒂螀羂莆薅羅莁莅螇螈芇莄衿肃膃莃蕿袆聿莂蚁肂羅莁螄袄芃蒁蒃肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈肁蒈袀羁莀蒇薀螄芆蒆蚂罿膂蒅螄螂肈蒅蒄羈羄薄薆螀节薃虿羆膈薂螁蝿膄薁薁肄肀薀蚃袇荿薀螅肃芅蕿袈袅膁薈薇肁肇芄蚀袄羃芃螂聿芁芃蒂袂芇节蚄膇膃芁螆羀聿芀袈螃莈艿。</p><p>13、三完小文明礼仪班级评比制度（一） 仪容仪表（10分）1、上学期间学生穿着要整洁，不穿拖鞋，不准披衣散扣。（违者扣1分/人）2、男同学不留长发，女同学不烫发不带耳环。（违者扣1分/人）3、校园内随时随地检查。（二）爱护公物（10分） 故意损坏桌子、凳子分别扣1分。学生、教师离开课室，灯、风扇、电源要及时关闭，不及时关闭的发现一次扣1分。（三）班貌卫生（10分）为了保障教师、学生健康，使大家有一个舒适的工作、学习环境，各班要坚持对教室和环境区保持卫生；具体要求：1、地面：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、 。</p><p>14、幼儿园文明班级评比方案为了促进“园风、教风和班风”建设，促进幼儿园教育质量的发展，进一步加强班集体建设，规范班级管理，为广大师幼创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，形成比学赶帮积极的氛围，特制定本方案。（一）班集体组织建设(10分)1、班级组织(5分)：班级教师之间经常交流沟通，相互协助，老师与保育员配合默契，关系和谐。2、师幼关系（5分）：老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系，教师得到家长的爱戴和尊重，无家长投诉或上访。一次上访属实，扣1分；三次以上不得分；（二）班级文化建设（20分)1、环境布置（15分）：。</p><p>15、文明班级评比细则一.按时回校，不无故旷课；全体队员每日佩带红领巾或队徽；周一必须佩带红领巾，穿礼服。（如违反每人每项扣2分）二.升旗仪式、早操出操队伍整齐、安静、快速，不无故留在课室内；（如有特殊情况，经教师批准后可留在课室内）离开课室要关灯关风扇。（如违反每人每项扣1分）三.早读、眼操、午休必须留在课室内，（上午第三节和下午第六节需要离开课室上课的，可以不做眼操），午休时各年级的学生应留在课室趴下安静的听广播。（如违反每人每项扣1分）四.不定期抽查课前准备情况，预备铃后全班学生需安静趴在书桌上等任课。</p><p>16、高中文明班评选小结优秀文明处室创建评选工作是我校精神文明创建活动的重要组成部分，是我校新三年发展规划推进学校文化战略发展的一个重要载体；优秀文明处室创建评选工作是构建和谐校园的重要途径，也是不断提高广大教职员工素质和单位文明程度的有效形式。在学校党总支的直接领导下，三年来我校优秀文明处室的评选工作取得了一定的成效。现将三年来创建工作汇报如下。一、基本情况我校优秀文明处室评选工作自XX年开始。学校制订了进才中学文明处室创建评比条例（试行草案）和进才中学文明处室创建评比实施细则，专门成立了优秀文明处室。</p><p>17、创文明班级评比条例特征码kdOgbddKjlmCndHRXGet* 创文明班级评比条例 为建设良好的校风和学风，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯，根据中小学生守则和中学生日常行为规范，特制定本条例。一、评比办法1、由德育处组织相关的工作人员、学生会干部对课堂纪律、早操、出勤、眼保健操、课间操、小扫及保洁、大扫除、寝室管理、行为规范、周会、班团活动、黑板报、偶发事件、好人好事等14项内容进行认真检查评分，如实填写相关的评分登记表，并于下周的星期一第三节课前把评分结果上交德育处。2、德育处每周对各班的考核评分进行统计汇。</p><p>18、文明班级申报材料特征码FYrSQZyVtpuXkedAGwGY学生处： 一学期的工作在忙忙碌碌中又结束了，在学校学生处的领导下，我们05机电（5）班的班级工作开得很顺利，回顾一学期来的工作，我们取得了不少成绩，积累了很多实践经验，又发现了自身存在的一些不足，现将我们工作中的一些做法和特色总结如下，以期申请文明班级，并期望对兄弟班级有一些启示：一、 思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的职业习惯。开学之初，班主任通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。针对新生刚入。</p><p>19、雷州中学文明班级评选方案雷州中学文明班级评选方案一、指导思想为了贯彻中共中央关于加强未成年人思想教育的会议精神，切实加强德育工作，促进班主任和任课教师共同关注学生的健康成长。落实素质教育的要求，构建和谐教育，为学生创造一个良好的学习德育环境。也为了落实学校关于加强创建先进的校园文化的精神，特结合本校实际和相关工作经验，探索出新的文明班级考核办法。二、基本原则本办案包括学习、卫生、行为习惯、出操、出勤、遵纪守法和奖励等内容，既有对学生的考核，也有对班主任工作的考核；既有值日教师的检查，又有政教处、。</p>