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稳态与调节

课时规范练27 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系。1.概述人体免疫系统在维持内环境稳态中的作用。内环境及稳态的调节1.内环境的组成与功能(。1.概述人体神经调节的结构基础和调节过程。3、神经、体液调节在维持稳态中的作用。

稳态与调节Tag内容描述:<p>1、课时规范练28免疫调节基础巩固1.(2019甘肃高台五模)将由H7N9禽流感病毒蛋白制备的疫苗注入人体后,体内不会发生的反应是()A.浆细胞产生针对该禽流感毒蛋白的抗体B.效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞C.B细胞受刺激分化成记忆细胞D.吞噬细胞处理和呈递抗原2.(2018江西瑞金一中等红色七校一联)下图为体液免疫示意图,下列叙述正确的是()A.过程体现了细胞膜的流动性B.过程主要发生在细胞质基质中C.此图中吞噬细胞参与的是非特异性免疫D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程3.(2018辽宁阜新二高期末)下列关于免疫的叙述,错误的是()A.记忆细胞经迅速。</p><p>2、课时规范练25人体的内环境稳态及实例基础巩固1.(2019江西吉安新干二中段考)内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述不正确的是()A.组织液中的蛋白质增加可能会出现组织水肿B.组织液中部分物质会通过淋巴循环回到血浆C.机体严重失水,体内抗利尿激素分泌会增加D.内环境中葡萄糖氧化分解为生物体提供能量2.(2018贵州遵义四中月考)下图中甲、乙、丙、丁表示人体体液的各种成分及其相互关系,下列有关叙述正确的是()A.人体内含量最多的是乙,O2浓度最高的是乙B.营养不良时,甲的含量会增多,乙的含量会减少C.毛细血管壁细胞的内环境为。</p><p>3、课时规范练26通过神经系统的调节基础巩固1.互联网云脑的云神经反射弧已经广泛出现在我们的周围,例如汽车传感器发现有盗贼,发短信给车主,车主赶到将盗贼抓住等。云神经反射弧借鉴了人体的神经反射弧,下列说法不正确的是()A.云神经反射弧是互联网系统与人工智能结合的产物B.云神经反射弧的感受器主要由联网的传感器(包括摄像头)组成C.人体的神经反射弧的感受器是感觉神经末梢D.人膝跳反射的反射弧由两个神经元组成,因此没有神经中枢2.(2019广东五校协作体联考)渐冻人是指肌萎缩侧索硬化,也叫运动神经元病。病因是上运动神经元和下运动神经元。</p><p>4、课时规范练27通过激素的调节神经调节与体液调节的关系基础巩固1.(2019安徽六安一中段考)1902年,英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设,最终发现了在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌(如下图)。下列相关叙述正确的是()A.过程肯定为神经调节B.过程肯定为激素调节C.小肠是控制胰液分泌的神经中枢D.过程都属于激素调节2.(2018贵州铜仁期中)现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。右图中a、b、c、d、e分别代表其中的一种。除d、e两种激素为拮抗作用之。</p><p>5、第8单元 稳态与调节,-2-,1.内环境的成分:营养成分(水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质等),代谢废物(氨、尿素等),气体(O2、CO2),其他物质(激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白等)。内环境的组成:血浆、组织液和淋巴。 2.内环境的稳态指pH、渗透压、血糖、体温等内环境的理化特性及化学成分维持相对稳定的状态,是机体进行正常生命活动的必要条件。 3.内环境的异常水肿是组织液增多造成的。如血浆蛋白减少(长期营养不良、过敏反应、肾小球透性增大),毛细淋巴管受阻,代谢产物积累都会导致组织液增多从而造成水肿。 4.完成反射的两个条件:一是经过完。</p><p>6、第31讲 生态系统的稳定性和生态环境的保护,最新考纲 1.生态系统的稳定性()。2.人口增长对环境的影响()。3.全球性的环境问题()。4.生物多样性保护的意义和措施()。,1.概念,生态系统所具有的保持或恢复自身___________相对稳定的能力。,考点一 生态系统的稳定性(5年10考),结构和功能,2.形成原因,生态系统内部具有一定的__________能力。 (1)功能 自身净化能力物理沉降、化学分解和微生物的分解。 完善的营养结构自身的反馈调节、维持各营养级数量的相对稳定。 注意 负反馈调节除了可维持生态系统稳定性外,在维持机体内环境的稳态及调节细胞。</p><p>7、第28讲免疫调节,1.概述人体免疫系统在维持内环境稳态中的作用。2.关注艾滋病的流行和预防。,必备知识梳理,关键能力突破,免疫系统的组成与功能1.免疫系统的组成,必备知识梳理,关键能力突破,2.免疫细胞的种类。</p><p>8、第29讲植物的激素调节,1.概述植物生长素的发现和作用。2.列举其他植物激素。3.评述植物激素的应用价值。4.活动:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。,必备知识梳理,关键能力突破,生长素的发现及作用1.植物生长。</p><p>9、第8单元稳态与调节,第25讲人体的内环境稳态及实例,1.说明内环境稳态的生理意义。2.活动:用概念图教学法揭示内环境与外界环境的物质交换的关系。,必备知识梳理,关键能力突破,内环境及稳态的调节1.内环境的组成与功能。</p><p>10、第26讲通过神经系统的调节,1.概述人体神经调节的结构基础和调节过程。2.说明神经冲动的产生和传导。3.概述人脑的高级功能。,必备知识梳理,关键能力突破,反射和反射弧1.神经元(1)神经元结构(2)功能:接受刺激,产生兴奋。</p><p>11、2012年全国高考生物试题分类汇编(新课标版)动植物的稳态植物激素调节(2012安徽卷)6留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是A喷施赤霉素和2,4D能有效减少留树保鲜过程中的落果B留树保鲜过程中赤霉素与2,4D对落果的调控有协同作用C喷施赤。</p><p>12、稳态与调节专题 说课人 王二杏单位 蕲春三中 说课内容简介 一 说高考要求和命题趋向二 说学生基本情况三 说本专题复习方法1 说复习课时设计2 说复习方法3 说学法指导4 说教学内容设计5 说训练题目配置 一 考纲要求。</p><p>13、08届高三生物二轮复习,专题五稳态与生命活动的调节,茂港一中翁萍,.植物的激素调节(2),.内环境与稳态(1课时),.动物和人体生命活动的调节(3),专题五稳态与生命活动的调节,专题测试讲评:4课时-共计10课时,内环境与稳态一、考点解读:1、内环境的组成及生理意义;2、稳态及其调节机制;3、神经、体液调节在维持稳态中的作用;4、体温调节、水盐调节和血糖调节;5、人体免疫系统在。</p><p>14、浙教版生物必修三 稳态与调节 综合练习题 一 选择题 1 给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液 可获得无子番茄 这个现象说明 A 果实发育与受精作用有关 B 果实发育与种子形成有关 C 果实发育需要生长素 D。</p><p>15、人和高等动物的神经调节 一 选择题 1 2015安阳模拟 在运动或举重项目中 某运动员腰部受伤 造成右侧下肢运动障碍 但有感觉 该病人受损伤的部位可能是反射弧的 传入神经 传出神经 感受器 神经中枢 效应器 A B C D 解。</p><p>16、神经调节与体液调节之间的关系 一 选择题 1 2015海南卷 关于人体生命活动调节的叙述 错误的是 A 除激素外 CO2也是体液调节因子之一 B 肾上腺髓质的分泌活动不受神经纤维的支配 C 机体水盐平衡的维持受神经调节和体。</p><p>17、人体的内环境与稳态 一 选择题 1 2014珠海联考 如图中的a b c分别表示人体内三种细胞外液 细胞1 2 3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞 箭头表示a b c这三种液体之间的相互关系 下列有关叙述中正确的是 液体a的蛋。</p>
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