问题教学课件

问题教学课件Tag内容描述：<p>1、重要地理问题、现象、能力” 专题设计的基本思路和方法 北京市东城区教师研修中心 潘化兵 panhuabing2000163.com 2007年3月10日 一、基本含义 二、主要类型 三、典型案例可持续发展 四、本专题设计时应注意的问题 一、基本含义 二、主要类型 季节专题、可持续发展专题、地转偏 向力专题、区位专题、中国资源（能源） 的跨区域调配专题、等值线专题、选择题 的做题技巧专题、非选择题的做题技巧专 题、获取和解读信息专题、地理坐标图专 题、地理计算专题、环境问题专题等。 案 例 三、典型案例可持续发展专题 前言：前言： （1 1）基本含。</p><p>2、冀教版小学数学五年级,列方程解决简单的实际问题,1.结合具体事例，经历找等量关系，用方程表示简单情境中的等量关系以及应用等式的性质解方程的过程。 2.能用方程表示简单情境中的等量关系，能用等式的性质解方程。 3.在分析问题、用方程表示数学问题中等量关系的过程中，了解方程的作用，获得列方程解决问题的学习经验。,教学目标,王叔叔是某报的记者，他学会用电脑打字后，每分钟打120个字。你知道王叔叔每分钟手写多少个字吗？,探究新知,王叔叔手写的字数3120,王叔叔是某报的记者，他学会用电脑打字后，每分钟打120个字。你知道王叔叔。</p><p>3、用8的乘法口诀 解决问题,金艳华,开火车口答：,83= 58= 48= 82= 86= 38= 88=,24,40,32,16,48,24,64,82= 67= 58= 56= 73= 48= 83=,16,42,40,30,21,32,24,86= 57= 88= 68= 28= 56= 47=,48,35,64,48,16,30,28,答：8袋乒乓球一共有40个。,每斤8元,买3斤草莓多少钱?,83=24(元),答：买3斤草莓24元钱。,8本书需要多少钱?,78= 56 (元),答：8本书需要56元钱。,78=56(人),答：一共有56人。,找玩具,48=32(人),答：合唱队有32人。,白粉笔是红粉笔的8倍，买了多少盒白粉笔？,58 = 40（盒）,答：买了 40。</p><p>4、优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第二十四章 解一元二次方程,第2课时 百分率问题,24.4 一元二次方程的应用,情境引入,1.能够列一元二次方程解决增长率问题. 2.能够列一元二次方程解决利润率问题. 3.归纳运用一元二次方程解决百分率问题的方法.（难点）,导入新课,回顾与思考,问题1 列一元二次方程解应用题的步骤是哪些？应该注意哪些？,问题2 生活中还有哪类问题可以用一元二次方程解决？,讲授新课,问题1 思考，并填空：,1某农户的粮食产量年平均增长率为 x，第一年 的产量为 60 000 kg，第二年的产量为____________ kg， 。</p><p>5、Ch.2 控制系统的状态空间模型,目录(1/1),目 录 概述 2.1 状态和状态空间模型 2.2 根据系统机理建立状态空间模型 2.3 根据系统的输入输出关系建立状态空间模型 2.4 状态空间模型的线性变换和约旦规范型 2.5 传递函数阵 2.6 线性离散系统的状态空间描述 2.7 Matlab问题 本章小结,Matlab问题(1/2),2.7 Matlab问题 本章中涉及的计算问题主要有。</p>