问题解决策略

问题解决策略Tag内容描述：<p>1、江苏省中小学教学研究课题（2009）年度第（8）期开 题 论 证 书课 题 类 别 江苏省教学研究立项课题 课题立项时间 2009年8月 课 题 名 称 提高解决问题策略教学有效性的研究 课 题 负 责 人 张超 曹彬 负责人所在单位 南通市通州区金乐小学 开 题 时 间 2010年11月 江苏省中小学教学研究室二OO九年制一、课 题 组 成 员（包括主持人，限11人）序 号姓 名年 龄职务职称工作单位课题研究任务分工1程招根59中学高级南通市通州区教学研究室课题顾问、理论指导2张超40小学高级南通市通州区金乐小学主持人全面负责课题开展工作。</p><p>2、问题解决中几种常用的策略1、画图策略画图解题策略是指：我们在解题过程中，运用画图的方式，画出与题意相关的图形或图案，借以帮助我们观察、推理、思考，是解决数学问题的一种手段。解题时，根据题的内容画图，把题的条件、问题在图上标明，这样有助于我们正确审题，理解题意，从而正确解题，提高我们分析和解决问题的能力。画图策略主要应用于分析问题和解决问题中。在分析问题中，画图策略主要是指用图把问题进行表征，从而把抽象的数量关系直观化。在解决问题中，画图策略主要是指利用图形直观，从而搜寻到解决问题的思路和方法。画。</p><p>3、袆莃芃螆螂羀莅蕿蚈罿蒇螅肇羈芇薇羃羇荿袃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀肄莆蒇袆肃蒈蚂螂肂膈蒅蚇肁莀蚁肆肀蒃薃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀膇葿薀罿膆腿螅袅膅芁薈螁膄蒃袄螇膄薆蚇肅膃芅葿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃芀膀蚃虿艿节蒆羈芈莄蚁羄芈薇蒄袀芇芆螀螆芆荿薃肄芅蒁螈羀芄薃薁袆莃芃螆螂羀莅蕿蚈罿蒇螅肇羈芇薇羃羇荿袃衿羆蒂蚆螅羆薄葿肄羅芄蚄羀肄莆蒇袆肃蒈蚂螂肂膈蒅蚇肁莀蚁肆肀蒃薃羂肀薅蝿袈聿芅薂螄肈莇螇蚀膇葿薀罿膆腿螅袅膅芁薈螁膄蒃袄螇膄薆蚇肅膃芅葿羁膂莈蚅袇膁蒀蒈螃芀膀蚃虿艿节蒆羈芈莄蚁羄芈薇蒄袀芇芆螀螆芆荿薃肄芅。</p><p>4、问题解决的策略 ZUEL 学习回顾 问题解决是对问题空间进行搜索 以找到一条从问题的起始状态到达目的状态的通路 也就是要找到一定的算子序列 而搜索或选择算子要靠策略的引导 以DONALD GERALD的密码算题来说 凡不熟悉这种算题的人在开始时 常应用尝试 错误的策略 但是在这个过程中逐渐积累一些信息以后 人可以改变策略 从尝试 错误的策略转向某个更有效的策略 比如指向性分析策略 ZUEL 2几种。</p>