问题清单及整改措施.

问题清单及整改措施.Tag内容描述：<p>1、产品注册处“两学一做”问题清单及整改措施开展“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做、重点在改。产品注册处牢牢把握这一核心要义，切实明确总体要求和重点任务，持之以恒抓学习、不折不扣转作风，强化问题意识问题导向，带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。结合处室实际，认真查找存在的问题，及时制定有针对性的整改措施。一是重业务轻党建。在工作中考虑业务工作多，思考党建工作少，存在业务会和支部会兼顾开的现象。整改措施：1.以“两学一做”学习教育为契机，认真学习党章党规和习总书记系列讲话，认真钻。</p><p>2、讲政治重规矩做表率个人问题清单及整改措施“讲政治、重规矩、作表率”专题民主生活会个人对照检查材料近段时间，我以“两学一做”和“讲看齐、见行动”为重点，通过学习对照，进行了深刻反思，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了自我剖析，现将具体情况汇报如下。一、对照讲政治、重规矩、做表率等方面存在的问题1、讲政治方面。对政治理论学习不够深入，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强;学习内容不系统不全面，联系实际也不够深入;学习中存在。</p><p>3、三严三实问题清单及整改措施一、存在的主要问题1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑筋，等待上级的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。2、在“严以修身”、关心群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位。</p><p>4、 “做一名讲规矩、有纪律的合格党员”问题清单及整改措施一、思想方面问题1：思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动的挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时就不学了，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。原因：一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。整改措施：1、提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干。</p><p>5、食药监局2016年“两学一做”问题清单及整改措施食药监局2016年“两学一做”问题清单及整改措施开展“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做、重点在改。产品注册处牢牢把握这一核心要义，切实明确总体要求和重点任务，持之以恒抓学习、不折不 扣转作风，强化问题意识问题导向，带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。结合处室实际，认真查找存在的问题，及时制定有针对性的整改措 施。一是重业务轻党建。在在工作中考虑业务工作多，思考党建工作少，存在业业务会和支部会兼顾开的现现象。整改措施：1.以“两学一做”学。</p><p>6、教师个人对照存在问题清单及整改措施教师个人对照存在问题清单及整改措施开展“三严三实”专题教育，就是要解决“不严不实”的突出问题，6个方面问题仅供参考。一是思想境界不高问题现象：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满。有的领导干部思想解放不够，说话老三篇，观念老一套，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。一些同志的思想观念相对保守。有的眼界胸襟不宽，坐井观天，习惯于自己与自己比，不善于在大格局中找定位、定目标。有的工作标准不高，拿不出实招硬招，创不出特色亮点。。</p><p>7、乡干部问题清单及整改措施 问题清单及整改措施 领导干部个人整改问题清单及整改措施 篇一 乡干部问题清单及整改措施 2015领导干部个人整改问题清单及整改措 施 领导干部个人整改措施 按照望城区党的群众路线教育实践活动领导小组的要求和本局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署 我个人通过学习教育 查摆问题和对照检查 对自身存在的问题进行了深刻的剖析 为了进一步自我提高 修正缺点 本人对照上级活动。</p><p>8、两学一做查摆问题清单及整改措施两学一做个人查摆清单 “两学一做”问题清单及整改措施篇一:两学一做查摆问题清单及整改措施“两学一做”问题清单及整改措施通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员 肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工。</p><p>9、两学一做问题清单及整改措施 “两学一做”学习教育，与以往具有较强针对性的党内教育相比可谓更具全面性。首先，面对的对象是从“关键少数”拓展到了广大党员。第二，确定的学习内容也是每名党员必须学习的党章党规和习近平总书记系列讲话。第三，“做”合格党员是对所有党员的基本要求，也是本次学习教育的关键和检验每名党员学习效果的尺子。广大党员又要如何“学”呢?图解指出要着力解决“五大问题”，带着问题去学。从全党层面来看，图解用“五大问题”全面总结了当下部分党员存在的问题，这是对全体党员“望闻问切”之后列出的问题清。</p><p>10、机关作风专项整顿个人问题清单及整改措施科室： xx科 姓名：xxx一、存在的突出问题及具体表现理论学习抓得还不紧。县政府党组建立了集中学习制度，开展了一系列集中学习，但抓得不够紧，坚持得还不够好，存在以会代学现象;有的班子成员过于强调工作忙，事务多，放松了政治理论学习和水平提升;有时还存在学习走过场现象，导致学习的自觉性、系统性、针对性和实效性不强，通过学习破解难题、推动工作方面还有较大差距。特别是对全县经济社会发展的一些重大实践问题学习研究还不够透彻，创造性地贯彻执行党的路线方针政策的办法不多，用科学。</p>