文言句读和翻译

文言句读和翻译Tag内容描述：<p>1、文言文句读和翻译孙柏青古本的书是不断句的。前人读书要自己断句，常在一句末尾，用“。”断开，叫“句”；在语意未完而需要停顿的地方，用“，”断开，叫“读（du）”，合称“句读”。文言文断句主要方法是：一、解读语言环境。必须读清“三境”，即人物情境、事件情境和语言情境。人物情境要了解人物的基本情况、身份、学识、官职、性格、作风及人物之间的关系；事件情境要分清一件件事情，及每一件事情的前因后果；语言情境要分析语言的逻辑关系，是并列、递进，还是假设、转折等，还要体味句子的语气，是陈述，是感叹，是疑问，还是祈。</p><p>2、文言句读及翻译,大 张,句读的技巧,一、总览全篇 抓住大意,通读读通,文言句读技巧,二、抓文言句式,一、判断句 所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语 对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种： 1“者，也”“，也”“，者也”“ 者，”“者，者也”等形式。 如：廉颇者，赵之良将也。 项脊轩，旧南阁子也。,文言句读技巧,二、抓文言句式,一、判断句 2采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。 如： 此乃臣效命之秋也。 此则岳阳楼之大观也。 如今人方为刀俎，我为鱼肉。,文言句读技巧,二、抓文言。</p><p>3、第二节 文言句读和翻译,真题体验,一、(2011福建福州) 阅读送东阳马生序选段，完成题目。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。,1请用“/”标示下列语句的句中语意停顿。(每句标一处)(2分) (1)媵 人 持 汤 沃 灌 (2)腰 白 玉 。</p><p>4、第二节文言句读和翻译 真题体验 一 2011 福建福州 阅读 送东阳马生序 选段 完成题目 当余之从师也 负箧曳屣行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和。</p><p>5、第二节文言句读和翻译,真题体验,一、(2011福建福州)阅读送东阳马生序选段，完成题目。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余。</p><p>6、第二节 文言句读和翻译,真题体验,一、(2011福建福州) 阅读送东阳马生序选段，完成题目。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人。</p><p>7、第二节 文言句读和翻译,真题体验,一、(2011福建福州) 阅读送东阳马生序选段，完成题目。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人。</p>