文言实词积累

文言实词积累Tag内容描述：<p>1、1敢以烦执事 2朝济而夕设版焉3阙秦以利晋，唯君图之 4失其所与，不知5因人之力而敝之，不仁 6秦王购之金千斤，邑万家7微太子言，臣愿得谒之 8以拭人，血濡缕9持千金之资币物 10发图，图穷而匕首见11乃引其匕首提秦王被八创12群臣惊愕，卒起不意，尽失其度13旦日飨士卒，为击破沛公军14项伯素善张良，良乃入，具告沛公15距关，毋内诸侯，秦地可尽王也16秦时与臣游，项伯杀人，臣活之17沛公奉卮酒为寿，约为婚姻18臣与将军戮力而攻秦，然不意能先入关破秦19沛公则置车骑，脱身独骑，与四人持剑步走。道芷阳间行20将子为怒 乘彼垝垣 无与士耽。</p><p>2、初中应积累的文言实词1、安：风雨不动安如山（ ） 衣食所安，弗敢专也（ ）安求其能千里也 （ ）安得广厦千万间 （ ）君谓计将安出 （ ）2、备前人之述备矣（ ） 一时齐发，众妙毕备（ ）急应河阳役，犹得备晨炊（ ）3、薄 薄暮冥冥（ ） 不宜妄自菲薄（ ）4、鄙 蜀之鄙有二僧（ ） 肉食者鄙，未能远谋（ ）先帝不以臣卑鄙（ ）5、毕 录毕，走送之（ ） 吾与汝毕力平险（ ）群响毕绝（ ）6、比 其两膝相比者（ ） 比至陈（ ）曹操比于袁绍（ ） 每自比管仲、乐毅（ ）7、病君之病在肌肤（ ） 寡人反取病焉（ ）8、被 因被火之后，无处安身。</p><p>3、文言实词积累(二),根据文言文实词词义的几种推断方法，能结合苏教版教材，积累并整理一些重要的实词。,学习目标,苏教版九年级文言文（13篇） 陈涉世家桃花源记与朱元思书捕蛇者说岳阳楼记醉翁亭记曹刿论战邹忌讽齐王纳谏鱼我所欲也生于忧患，死于安乐愚公移山出师表得道多助，失道寡助,切入点,一、词类活用 二、通假字 三、古今异义 四、一词多义,1.名词作动词 2.名词作状语 3.动词、形容词作名词 4.形容词活用作动词 5.使动用法 6.意动用法,一、词类活用,(1)神弗福也（曹刿论战）“福”转化为动词“保佑”。 (2)公将鼓之（曹刿论战）“鼓。</p><p>4、文言实词积累二,1爱，i,（1）动词 仁爱，爱护 。 吴广素爱人，士卒多为用者。 爱戴。 袁有守多惠政，民甚爱之 爱惜。 向使三国各爱其地 疼爱 ，喜爱 。 爱其子，择师而教之。 吝惜，舍不得 。 齐国虽褊小，我何爱一牛？ 通“薆”，隐蔽，躲藏 。爱而不见，搔首踟蹰。 （2）形容词 吝啬 。 百姓皆以王为爱也。 心爱的 。 见大王爱女牧羊于野,2被，,读音一：bi （1）名词，被子 。。</p>