文言特殊句式之
宾语前置 n一个句子中。动词宾语前置 n文言文中宾语提到动词前面。宾语置于动词前置。文言特殊句式之。定语后置句、谓语前置句、状语后置句、固定句式。理解常见文言虚词在文中的用法。文言特殊句式之 固定句式。文言固定句式是指由几个文言虚词搭配而成的一种固定形式的句子。这些句式在文言中有其较为固定的意义。文言句式。
文言特殊句式之Tag内容描述:<p>1、宾语前置 n一个句子中,动词可以带宾语,介词也可 以带宾语。在文言文中,宾语通常放在动 词或介词后面,如 n十年春,齐师伐我。 n秦王坐章台见相如。 n在文言文里,宾语前置是有条件的。 动词宾语前置 n文言文中宾语提到动词前面,大致有三种情况 : (1)、否定句中代词做宾语,宾语置于动词前置 。即句子中有否定副词“不、弗、未、非、否、 毋”或表示否定的动词“无”或无定代词“莫”。如 果它的宾语是代词(余、吾、尔、自、之、是 ),一般放在谓语动词之前。 n格式:主语十否定词十宾语十谓语动词 n如:恐年岁之不吾与。 n古之人。</p><p>2、文言特殊句式之定语后置句、谓语前置句、状语后置句、固定句式编稿:程彦芳 审稿:王 娜考点透视考点明确考试大纲要求“能阅读浅易的文言文”。包含“理解常见文言实词在文中的含义”、“理解常见文言虚词在文中的用法”和“理解与现代汉语不同的句式和用法”,能力层级为B级;“筛选文中的信息”、“归纳内容要点概括中心意思”和“分析概括作者在文中的观点态度”,能力层级为C级。 命题趋势“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题,但其知识点遍布文章,阅读理解时许多句子涉及这方面的知识。在文言的。</p><p>3、文言特殊句式之 固定句式文言固定句式是指由几个文言虚词搭配而成的一种固定形式的句子,这些句式在文言中有其较为固定的意义,阅读时,掌握和熟记这些较为固定的意义,有助于掌握和理解整个句子的意义。一、“以为”、“以为”1.可以作为一个双音节词,和现代汉语的动词“以为”、“认为” 相当。【例】而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。(石钟山记)2.“以为”是“以为”的。</p><p>4、文言特殊句式之 固定句式 文言固定句式是指由几个文言虚词搭配而成的一种固定形式的句子 这些句式在文言中有其较为固定的意义 阅读时 掌握和熟记这些较为固定的意义 有助于掌握和理解整个句子的意义 一 以为 以 为 1 可以作为一个双音节词 和现代汉语的动词 以为 认为 相当 例 而陋者乃以斧斤考击而求之 自以为得其实 石钟山记 2 以为 是 以 为 的紧缩 相当于 用 做 或 把 当作 例 虎视之 庞。</p><p>5、文言特殊句式之倒装句,宾语前置句,一般完整的句子成分的排列为: 定语(修饰主语)主语 状语 谓语 补语 定语(修饰宾语)宾语,昨天,(高三)学生 在风雨操场听报告。,文言句式,判断句,倒装句,被动句,省略句,宾语前置,状语后置,定语后置,主谓倒置,常见文言文句式:,倒装句语法公式:,(定语)主语状语谓语(定语)宾语,定语后置,状语后置,定语。</p>