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文言文倒装句式

文言倒装句式复习教案。掌握有别于现代汉语的常见文言句式。我们今天主要就是通过具体语境来掌握这四种倒装句式。    ――文言倒装句式教学。文言文阅读理解。最重要的就是对文言文特殊句式的理解和掌握了。而特殊句式中又以倒装句式为考查的重点和难点。文言文倒装句式有四大类。   现代汉语的句子成分的顺序。但在文言文中。

文言文倒装句式Tag内容描述:<p>1、文言倒装句式复习教案古代汉语和现代汉语的句法大致相同,由于语言的发展和演变,也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力。先来看一下07年考试大纲的一些叙述。第一种形式就是直接考句式的极少,一般都是以第二种形式出现。我们今天主要就是通过具体语境来掌握这四种倒装句式。大家先完成讲义(后附)第一大题的24道题目,根据已有的知识快速判断它们分别是何种类型的倒装句,其标志是什么?语序如何调整?文言句式之倒装句练习一、翻译下列倒装句式,并说明类别。 1、句读之不知,惑之不解。(师说。</p><p>2、授学生“渔”而非“鱼”文言倒装句式教学“三步走”德兴铜矿中学 唐宝元文言文阅读理解,除了掌握必要的实词、虚词外,最重要的就是对文言文特殊句式的理解和掌握了,而特殊句式中又以倒装句式为考查的重点和难点。文言文倒装句式有四大类:宾语前置、状语后置、定语后置和主谓倒装。笔者以往遇到这节知识点时,总是以这四大类倒装句式的标志性特征为课堂教学的主要内容,两三节课的时间都是孜孜不倦,诲人不厌。学生们也似乎掌握了,可是,一做起试题来效果实在欠佳。究其原因,原来是学生们在具体做题时并不会主动去寻找这些标志。为什。</p><p>3、文言文倒装句专题例释现代汉语的句子成分的顺序,一般为“主谓宾”“定(状)中心词”。但在文言文中,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化,这就是古汉语中所谓的倒装句,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。倒装句有下面几种情况:一、主谓倒装(谓语前置或主语后置)二、定语后置(定语放在中心词之后)三、宾语前置(宾语置于动词谓语或介词之前)(复习重点)四、介宾短语后置,也叫状语后置(状语处在动词谓语之后)下面分专题例释:一、主谓倒装主谓倒装句有三种情况:语气强烈的疑问句;语气强烈的感叹句;。</p><p>4、文言文倒装句式 教学设计 语文组 王凤平 教学目标 知识与能力目标 1 了解高考对文言文倒装句式的要求 2 理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法 过程与方法目标 教师结合实例对文言文句式中的倒装句进行讲解。</p><p>5、文言文倒装句式教学设计 语文组 王凤平 教学目标: 知识与能力目标: 1、了解高考对文言文倒装句式的要求。 2理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。 过程与方法目标: 教师结合实例对文言文句式中的倒装句进行讲解,并进行相关练习。采用学生提出问题,师生共同分析解决问题的方法对知识点加以巩固,适当结合高考题进行提高训练。 情感态度和价值观目标; 引导学生热爱中国传统文化,进而培养学生对祖国的热。</p>
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