文言文概括分析

文言文概括分析Tag内容描述：<p>1、文言文复习专题 归纳概括内容要点 一、考纲说明 阅读浅易的古代诗文 1识记 默写常见的名句名篇 2理解 理解常见文言实词在文中的含义 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 理解与现代汉语不同的句式和用法 了解并掌握常见的古代文化知识 理解并翻译文中的句子 一、考纲说明 3分析综合 筛选并整合文中信息 归纳内容要点，概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 4鉴赏评价 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 评价文章的思想内容和作者的观点态度 2017年（全国新课标） 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A弘微。</p><p>2、专题专项限时练(三)文言文概括分析(建议用时：30分钟)题组一对点练1比对时间地点，看有无时序颠倒、地点暗换请比对下面的“原文片段”和“试题选项”，判断正误并说明理由。(3分)【原文片段】咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。【试题选项】在歉收时，张咏主张对贩私盐的人从轻处罚，并建议从。</p><p>3、专项对点练文言文概括分析(教师独具)1请比对下面的“原文片断”与“试题选项”，判断正误并说明理由。【原文片断】琼性清慎，不发私书。毕义云为御史中丞，以猛暴任职，理官忌惮，莫敢有违。琼推察务在公平，得雪者甚众，寺署台案，始自于琼。迁三公郎中。赵州及清河、南中有人频告谋反，前后皆付琼推检，事多申雪。尚书崔昂谓琼曰：“若欲立功名，当更思余理，仍数雪反逆，身命何轻？”琼正色曰：“所雪者怨枉，不放反逆。”昂大惭。京师为之语曰：“断决无疑苏珍之。”【试题选项】苏琼清廉谨慎，审察案件务在公平。他从不接收私人信件。</p><p>4、第3讲文言文概括分析全国卷文言文概括分析题主要考查归纳内容要点、概括中心意思，重在考查对原文内容翻译、转述和分析的能力，每个选项均由“概括分析”两部分构成，并且“概括”部分基本正确，而错误基本都在“分析”部分。它主要从人、时、地、事等几个方面设错，解题的关键就是在原文中找到相关信息与题目进行比对分析。一、如何准确比对定位准、比对细因为选项是对原文相关内容的概括和分析，且信息量较大，往往是文中多处语句的综合表述，因此在比对时首先应定位准选项所涉及的文言语句，然后再逐词逐句仔细比对判定。典题示例(2018。</p><p>5、文言文概括分析”过关检测一、阅读下面的文言文，完成14题。何孟春，字子元，郴州人。少游李东阳之门，学问该博。第弘治六年进士，授兵部主事。言官庞泮等下狱，疏救之。诏修万岁山毓秀亭、乾清宫西室，役军九千人，计费百余万。抗疏极谏。清宁宫灾，陈八事，疏万余言。进员外郎、郎中，出理陕西马政，条目毕张。还，上厘弊五事，并劾抚臣不职。正德初，请厘正孔庙祀典，不果行。出为河南参政，廉公有威。驾幸宣府，驰疏谏。寻以右副都御史巡抚云南。讨平十八寨叛蛮阿勿、阿寺等。录功，荫一子，辞不受。世宗即位，迁南京兵部右侍郎，半道。</p><p>6、文言文概括分析题”配套检测一、阅读下面的文言文，完成14题。(19分)杨幺为寇。岳飞所部皆西北人，不习水战。飞曰：“兵何常，顾用之何如耳！”先遣使招谕之。贼党黄佐曰：“岳节使号令如山，若与之敌，万无生理，不如往降，必善遇我。”遂降。飞单骑按其部，拊佐背曰：“子知逆顺者，果能立功，封侯岂足道！欲复遣子至湖中，视其可乘者擒之，可劝者招之，如何？”佐感泣，誓以死报。时张浚以都督军事至潭。参政席益与浚语，疑飞玩寇，浚曰：“岳侯忠孝人也。兵有深机，何可易言？”益惭而止。黄佐袭周伦寨，杀伦，擒其统制陈贵等。会召浚。</p><p>7、文言文概括分析题概括分析题是高考文言文阅读的必考题，高考往往采用客观选择题(4选1)的形式，全国卷的题干术语往往是“下列对原文有关内容的概括和分析”，且往往从人物、时间、地点、词义、关系、依据与结论等角度进行设误，以考查对文意的综合理解等，这是近年来全国卷持续考查的成熟题型。一、概括分析题命题特点例析因为选项命制的特点是采用“概括分析”的形式，常常是先对人物进行概括，然后再举事例印证分析，且往往是概括“无错”、分析“有瑕”，故应先比“分析”，再析“概括”，重点关注分析印证部分。选项“分析”部分文字较。</p><p>8、文言文概括分析题（选择题）”配套检测一、“文言文概括分析”对点练1比对下面的原文与选项，分析选项出现的问题。原文：危稹，字逢吉，抚州临川人，淳熙十四年举进士。时洪迈得稹文，为之赏激。调南康军教授。转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡。调广东帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授。倪思荐之，且语人曰：“吾得此一士，可以报国矣。”丁母忧，免，干办京西安抚司公事。入为武学谕，改太学录。选项：危稹文采高妙，受到高官赞叹。危稹有很高的文学才华，洪迈看到他的文章时十分赞赏，杨万里也对他夸赞不已，倪思。</p><p>9、专项对点练 文言文概括分析 教师独具 1 请比对下面的 原文片断 与 试题选项 判断正误并说明理由 原文片断 琼性清慎 不发私书 毕义云为御史中丞 以猛暴任职 理官忌惮 莫敢有违 琼推察务在公平 得雪者甚众 寺署台案。</p>