文言文知识积累

文言文知识积累Tag内容描述：<p>1、丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作初中文言文阅读基础知识归类积累湖北省恩施市舞阳中学 潘文阶第一部分：文言文翻译一、文言文翻译的原则：1、首先要忠实于原文。2、语句要通顺，表意要明确，语气不走样，符合现代汉语的语法规范。3、文字优美，即用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式及风格准确地表达出来。二、文言文翻译的方法：1、【留】专用名词、国号、年号、人名、地名、处所、职称（职务）、器具等，可照录不译。2、【补】在翻译时，补出原文省略的成分（所省的介词、宾语、主语、谓语、量词等）。3、。</p><p>2、高中语文必修一、必修二文言文知识积累高中语文必修一、必修二文言文知识积累 第 7 页 共 6页烛之武退秦师古今异义1）行李： 古义：出使的人今义：出门带的包裹2）夫人： 古义：那人 今义：妻子的尊称3）以为： 古义：把作为 今义：认为4）东道主： 古义：东方道路上的主人 今义：请客的主人5）去：古义：离开，距离 今义：与“来”相对的动作通假字1)无能为也已 已矣2)共其乏困 共供3)秦伯说 说悦4)失其所与，不知 知智词类活用1）晋军函陵军，名作动，驻扎2）既东封郑东，名作状，在东边；封，使动用法，使成为边疆3）越国以鄙远鄙，名。</p><p>3、文言文知识积累,（一）表示授予、提升的词语 征：由君王征聘社会知名人士充任官员。 辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。 荐、举：由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职。 拜：授予官职。 授：给予官职。 起：起用人任以官职。 擢：在原官职上提拔。 拔：提升没有官职的人。 （二）调动官职的词语 迁：调动官职，一般是提升调用。 转、调、徙：调动官职。 补：补充缺职 改：改任官职。,（三）兼职、代理的词语 兼：同时掌管、兼任。 领：兼任。 署：代理，暂时担任。 权：暂代官职。 （四）降职、罢免的词语 贬：降职。 谪：。</p><p>4、文言文常用知识分类积累 从1994年以来 高考文言文选用的材料基本是人物传记 主人公多是正面的文臣武将 文章主要围绕该人物展开记叙 叙述其生平或几件突出的事迹 凸现该人物正直敬业 奉公孝顺的品行或卓越的才能 选材多来自全是纪传体的 二十四史 史记 正是这一体例的开创者 选材的相对稳定 必然带来遣词用字的相对稳定 如果我们理解并牢记这些比较稳定的常用字 既提高了阅读速度 又会提高准确率 一 与政事相。</p>