文言文重点词语
文言文重点词整理。(1)安 安求其能千里也。飞奔的马 猛浪若奔。也指重温历史可以认识现在。七年级语文上册文言文重点字词。五色交辉。佚之狐向郑文公说。烛之武推辞说。郑文公说。理想是路。理想。春之色为冷的绿。初一上册语文文言文重点字词积累。指夏蚊。他(指丢马的人)。他(指元方)。徐喷以烟。
文言文重点词语Tag内容描述:<p>1、文言文重点词整理(1)安 安求其能千里也:怎么 燕雀安知鸿鹄之志哉:怎么 君谓计将安出:怎么、哪里死于安乐:安逸 安知鱼之乐:怎么 衣食所安:养 安得广厦千万间:怎么 风雨不动安如山:安稳(2)奔 屠乃奔倚其下:奔跑 虽乘奔御风:飞奔的马 猛浪若奔:飞奔的马(3)比 其两膝相比者:靠近 比至陈,车六七百乘:等到 每自比于管仲、乐毅:相比、比较(4)鄙 先帝不以臣卑鄙:见识短浅或出身鄙野 肉食者鄙:见识短浅(5)毕 众妙毕备:全都 群响毕绝:全都 录毕,走送之:完成、结束 毕力平险:尽(6)鞭 捉虾蟆,鞭数十:用鞭子打 北市。</p><p>2、2009中考语文复习知识点全览文言文中的成语pdM第一册 P0FE温故知新:温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。 1(温故而知新,可以为师矣。论语十则) )5.不耻下问:不以向不如自己的人请教为耻。 &(敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。论语十则) YG三人行必有我师:在一起行走的许多人中,必定有可以做我老师的。 u(三人行,必有我师焉。论语十则) OfxR讳疾忌医:有病不肯说,又怕见医生。比喻有了错误、缺点,生怕别人批评指出。 _i;E#i病入膏肓:指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程。</p><p>3、邹忌讽齐王纳谏:修:长,指身高形貌昳(y)丽:体貌光艳美丽我孰与城北徐公美?:我与城北徐公谁美?熟:仔细弗如远甚:远远的不如美我:美:认为美私;偏爱醉翁亭记有亭翼然临于泉上者:四角翘起,象鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上得之心而寓之酒也:领会在心里,寄托在喝酒上。林霏(fi)开:树林里的雾气散了云归而岩穴(xu)暝(mng):眼晕聚拢来,山谷就显得昏暗了野芳发而幽香:野花开了,有一股清幽的香味佳木秀而繁阴:好的树木枝繁叶茂,形成一片浓郁的绿荫伛(y)偻(l)提携(xi):老人弯着腰走,小孩子由大人领着走宴酣(hn)。</p><p>4、七年级语文上册文言文重点字词1、解释加横线的词义 项为之强( ) 凹者为壑( ) 作青云白鹤观( )徐喷以烟() 鞭数十() 方出神() 鹤唳云端() 为之怡然称快() 以丛草为林 ()时有物外之趣() 心之所向 ()驱之别院 ()舞于空中() 舌一吐而二虫尽为所吞() 蹲其身() 盖一癞虾蟆() 不亦说乎() 人不知而不愠() 吾日三省吾身() 传不习乎() 可以为师矣() 不思则罔 ()不学则殆() 与朋友交而不信乎() 诲女知之乎() 是知也() 必有我师焉() 然后知松柏之后凋也() 其恕乎() 己所不欲 ()士不可以不。</p><p>5、三峡1两岸连山,略无阙处2自非亭午夜分,不见曦月3至于夏水襄陵,沿溯阻绝4虽乘奔御风,不以疾也5素湍绿潭,回清倒影6绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间7清荣峻茂,良多趣味9每至晴初霜旦,林寒涧肃10属引凄异,空谷传响,哀转久绝答谢中书书1两岸石壁,五色交辉2晓雾将歇,猿鸟乱鸣3夕日欲颓,沉鳞竞跃4未复有能与其奇者记承天寺夜游1解衣欲睡,月色入户2念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民3相与步于中庭4庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也5但少闲人如吾两人者耳湖心亭看雪1湖中人鸟声俱绝2余挐一小舟,拥毳衣炉火3惟长堤一痕4湖中焉。</p><p>6、烛之武退秦师九月十三日,晋文公联合秦穆公围攻郑国,这是因为郑文公曾对晋文公无礼,而且还依附楚国。这时晋军驻扎函陵,秦军驻扎氾水之南。佚之狐向郑文公说:“国家危险了,如果派烛之武去见秦君,秦国军队一定会撤退。”郑文公听了他的意见。烛之武推辞说:“臣在壮年的时候,尚且不如别人,现在老了,做不了什么事了。”郑文公说:“我没有及早重用您,现在危急时才来求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武答应了。当夜把烛之武用绳子从城墙上坠下去。见到秦穆公,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知。</p><p>7、句子仿写.1,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.2,彩虹,经过与雷早激战之后才出现;理想,经过与困难搏斗之后才诞生.3,春之色为冷的绿,如碧波,如嫩叶,贮满希望之情;夏之色为金的黄,如麦浪,如稻草,彰显着丰收的希望;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极;冬之色为死的灰,如草木,如泥土,宣告旧生命的终结.:文言文重点字词.1,之:故时有物外之趣:结构助词,的.2,以:徐喷以烟:介词,用.昂首观之:代词,它,指夏蚊.以丛草为林:介词,把心之所向,则或千或百:用在主谓结构间,取消可以为。</p><p>8、初一上册语文文言文重点字词积累1、之:故时有物外之趣:结构助词,“的”。 昂首观之:代词,“它,指夏蚊”。心之所向,则或千或百:用在主谓结构间,取消句子的独立性,不译。人皆吊之:代词,他(指丢马的人)其邻人之父亦云:结构助词,“的”。下车引之:代词,他(指元方)2、以:徐喷以烟:介词,“用”。以丛草为林:介词,“把” 可以为师矣:介词,“凭,靠”。以数万计:介词,“用”。此独以跛之故:因为仁以为己任:介词,“把”。3、而:忽有庞然大物,拔山倒树而来:表修饰,可不译。暮而果大亡其财:表修饰。 丁壮者引弦。</p><p>9、童 趣,沈 复,解释划线词在句中的意思。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中 (自己私底下) 又留蚊于素帐中,徐喷以烟 (白的,没有染色的)(慢慢的) 鞭数十,驱之别院 (用鞭子打) 以虫蚊为兽 (把当作) 项为之强 (脖子,颈项),词语注释、理解文言,果如鹤唳云端 (果真) 以丛草为林 (树林) 方出神 (正),驱之别院 则或千或百,(赶、驱逐),(有时),一词多义:,见藐小之物 之 心之所向 使之冲烟而飞鸣,(助词,的) (助词,名词和动词之间不译) (代词,它,指蚊子),以虫蚁为兽 为 为之怡然称快 舌一吐而二虫尽为所吞,(wi,作为。</p>