我把你追寻

我把你追寻Tag内容描述：<p>1、延安，我把你追寻 “追寻”就是- 轻声地、自由地朗读诗歌，画出这首 诗的韵脚。 这首诗歌押的是这 韵 自由地、有感情地朗读诗歌。 用回忆的方式去寻找。 “ang” 现在的延安 高楼大厦 家用电器 航天飞机 电子计算机 过去的延安 破旧的茅屋 老牛和破车 思考： 1、改变延安的是什么？ 2、这种精神改变了延安，还改变了什 么？ 我们永远告别了破旧的茅屋，却- 我们毫不犹豫丢掉老牛破车，却 延安精神不能丢不能丢！ 追寻 沿河叮咚的流水 追寻 枣园梨花的清香 追寻 南泥湾开荒的镢头 追寻 杨家岭讲话的会场 啊！ 延安， 我把你追寻 追寻信念，。</p><p>2、延安，我把你追寻参考教案二教学设计一、素质教育目标（一）知识教学点1新词：延河、枣园、南泥湾、杨家岭。2重点句：我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。（二）能力训练点1了解全诗的结构。2理解诗句内容，了解、懂得发扬延安精神的重要。3有感情地朗读全诗，读出诗的节奏和韵律。（三）德育渗透了解延安伟大精神所在，教育学生学习延安的伟大精神。二、重点、难点、疑点及解决办法（一）读出诗的节奏和韵律是全诗的重点，主要通过教师范读、指导朗读解决。（二）了解诗中所说的具体事物的含义是难点，主要通过。</p><p>3、小学六年级语文延安，我把你追寻优质教案三篇 延安，我把你追寻这首抒情诗表达了作者对革命圣地沿岸的无限仰慕之情，歌颂了延安精神的伟大作用，抒发了作者继承和发扬延安精神的壮志豪情。下面就是给大家带来的小学六年级语文延安，我把你追寻优质教案三篇，希望能帮助到大家!小学六年级语文延安，我把你追寻优质教案一教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读。</p><p>4、人教统编版四年级上学期语文第24课延安，我把你追寻同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共47分)1. （6分） 读拼音，写汉字。 snghoxinkishui朗_____。</p><p>5、人教统编版四年级上学期语文第24课延安，我把你追寻同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共47分)1. （6分） (2019四上英山期末) 查字典填空。 “贯”字用音序查字法先查音序_______。</p><p>6、人教统编版四年级上学期语文第24课延安，我把你追寻同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共47分)1. （6分） 用部首查字法查出下面的字。 要查的字部首除去部首有几画读音组词。</p><p>7、人教统编版四年级上学期语文第24课延安，我把你追寻同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共47分)1. （6分） (2019一下南郑期末) 按査字典的内容填空。 要査的字先査大写字母。</p><p>8、延安，我把你追寻,延安，一座北国边塞之城，一方热烈而又神秘的土地。延安，一幅壮丽的历史画卷，一部,延安，一座北国边塞之城，一方热烈而又神秘的土地。延安，一幅壮丽的历史画卷，一部光照史册，启迪后人的经典。1935年到1948年的13年间，那场翻天覆地，激荡山河的革命浪潮曾经从这里席卷全国，延安，也因此被称为革命圣地。王家坪、杨家岭、枣园、南泥湾，这里革命的足迹历历在目，看着这一切，诗人满怀。</p><p>9、人教统编版四年级上学期语文第24课延安，我把你追寻同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共47分)1. （6分） 给下列下划线的字选择正确的读音。 傍（bng bn）________晚旅（l。</p><p>10、第五课：延安，我把你追寻,制作：张春霞,词语解释:,追寻:,zuxn,跟踪寻找。（例句：我们追寻着前辈的足迹，去建设延安。）,翩翩:,pinpin,下一页,多音、近返义词,形容燕子飞舞的样子。,昔日:,xr,从前或过去。（例句：昔日的穷山窝，如今变成了淘金地。）,茁壮:,zhuzhung,健壮的意思。,雨露:,yl,雨和露，比喻恩惠。,词语解释:,枣园:,Zoyun,在延安西北，距离市中心约七公里，曾是中央所在地。,延河:,ynh,下一页,多音、近返义词,黄河的一条支流，流经延安。,南泥湾:,nnnwn,地名，在延安南部。当年八路军响应党中央的号召，在这里垦荒种粮，开展。</p><p>11、4延安，我把你追寻教学目标：1、充分预习，搜集资料，积累感受和体验。2、正确、流利、有感情朗读课文，整体感知，了解课文大致内容。3、独立阅读能了解诗文大意，抓重点段落和词句，品味词语的感情色彩，体会课文饱含的革命情怀。感受人们对延安的怀念和对延安精神内涵的发扬。教学重难点：1、诗歌的朗读。2、体会延安精神。教学准备：布置预习，搜集有关延安的资料，积累感受与体验。教学时间：1课时教学过程：一、介绍背景，谈话导入。1、师生通过搜集资料，互动简介背景。2、今天，我们就来学习这篇课文，作者是祁念曾。3、教师板书课。</p><p>12、人教统编版四年级上学期语文第24课延安，我把你追寻同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共47分)1. （6分） (2019五下吴忠期中) 读拼音写词语。h ipo xiop sk。</p><p>13、延安，我把你追寻,延安，一座北国边塞之城，一方热烈而又神秘的土地。延安，一幅壮丽的历史画卷，一部,延安，一座北国边塞之城，一方热烈而又神秘的土地。延安，一幅壮丽的历史画卷，一部光照史册，启迪后人的经典。 1935年到1948年的13年间，那场翻天覆地，激荡山河的革命浪潮曾经从这里席卷全国，延安，也因此被称为革命圣地。王家坪、杨家岭、枣园、南泥湾，这里革命的足迹历历在目，看着这一切，诗人满怀激情地写下了这样的诗句：“延安，我把你追寻”，诗人在追寻什么呢？今天，我们就来学习这篇课文延安，我把你追寻。,延安，我把你。</p><p>14、我把你追寻,延安,“追寻”就是-轻声地、自由地朗读诗歌，画出这首诗的韵脚。这首诗歌押的是这韵自由地、有感情地朗读诗歌。,用回忆的方式去寻找。,“ang”,现在的延安,高楼大厦家用电器航天飞机电子计算机,过去的延安,破旧的茅屋老牛和破车,思考：1、改变延安的是什么？2、这种精神改变了延安，还改变了什么？,我们永远告别了破旧的茅屋，却-,我们毫不犹豫丢掉老牛破车，却,延安精神不。</p>