我的保姆教案

我的保姆教案Tag内容描述：<p>1、大堰河我的保姆教学设计 山东省枣庄市第五中学 赵松鹏 一、学习目标1 、 认识大堰河这个人物形象2 、诵读诗歌，体会作者的感情3、情感目标：加深对母爱的认识二、学习重点、难点1、 重点： 对大堰河形象的认识2、难点：（1）作品写作时代、背景离现实时代较远，学生热情较难调动（ 2）文章篇幅较长，四十分钟学习较紧张三、教学时数： 一课时四、教学流程：（一）导入：利用多媒体播放MTV作品懂你，用画面、歌曲给学生以视觉、听觉上冲击，激发学生的兴趣，同时用这首作品引出“母爱”这一话题。播放片段后，教师以“我们今天共同学习一篇。</p><p>2、湖南省湘潭凤凰中学高中语文 大堰河 我的保姆教案 新人教版必修1 教学目标 一 知识与能力 1 领会诗歌抒情性的特点 了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情 2 理清诗的抒情结构 把握保姆大堰河的形象 3 了解排比。</p><p>3、高中语文大堰河 我的保姆教案 背景材料 一 关于作者 艾青 1910 1996 现代诗人 原名蒋海澄 浙江金华人 出身于一个地主家庭 1932年 加入 中国左翼美术联盟 同年被捕 1936年 出版了第一部诗集 大堰河 其长诗 大堰河 我。</p><p>4、大堰河 我的保姆 教学目的 通过分析人物形象 理清诗人情感发展的脉络 培养学生阅读诗歌的能力 教学重点 人物形象的分析 教学难点 诗人情感发展的脉络 教学方法 诵读 鉴赏 分析 一 导入 1933年1月的一个早晨 一个年轻。</p><p>5、3 大堰河 我的保姆 背景材料 一 关于作者 艾青 1910 1996 现代诗人 原名蒋海澄 浙江金华人 出身于一个地主家庭 1932年 加入 中国左翼美术联盟 同年被捕 1936年 出版了第一部诗集 大堰河 其长诗 大堰河 我的保姆 是。</p><p>6、湖南省湘潭凤凰中学高中语文 大堰河 我的保姆教案 新人教版必修1 教学目标 一 知识与能力 1 领会诗歌抒情性的特点 了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情 2 理清诗的抒情结构 把握保姆大堰河的形象 3 了解排。</p><p>7、湖南省湘潭凤凰中学高中语文 大堰河 我的保姆教案 新人教版必修1 教学目标 一 知识与能力 1 领会诗歌抒情性的特点 了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情 2 理清诗的抒情结构 把握保姆大堰河的形象 3 了解排比。</p><p>8、大堰河 我的保姆教案 大堰河 我的保姆教案怎么设计 许多人并不是很清楚了解 以下是的相关范文 欢迎阅读 一 教学目标 1 知识与能力 了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点 了解本诗铺叙细节 塑造形象 抒发感情的。</p><p>9、大堰河 我的保姆 教学目标 知识与能力1 准确认读课文下注词语 并掌握它们的意义 2 了解排比 反复 对比的修辞方法在诗的运用和作用 3 学习用诗歌的形式描写并抒发感情 4 学习 把握诗的节奏和旋律 体验诗人对劳动人民。</p>