我的电脑窗口
窗口 》 说课内容 教学目标 教学重点与难点 教材分析 教法建议 教学过程设计 过程与方法 教学目标 1、认识。2、学会窗口的基本操作。窗口。一、认识窗口。二、窗口的基本操作 之一。关闭、最大化、最小化、还原。(2)学会窗口的基本操作。认识计算机里常见的文件夹和文件类别。认识计算机里常见的文件夹和文件类别。
我的电脑窗口Tag内容描述:<p>1、常州市怀德苑小学常州市怀德苑小学 徐毅徐毅 “我的电脑”窗口 说课内容 教学目标 教学重点与难点 教材分析 教法建议 教学过程设计 过程与方法 教学目标 1、认识“我的电脑”的窗口组成。 2、学会窗口的基本操作,并能熟练地使用它们。 3、知道计算机里信息的存放方式,认识计算机里常 见的文件夹和文件类别。 4、了解常见的计算机的存储设备。 5、能够规范地使用各种存储设备。 “我的电脑”窗口的组成及基本操作 “我的电脑”窗口的组成、基本操作、 以及文件夹、文件夹和存储设备 教学重点与难点 教学重点教学重点 教学难点教学难点 教。</p><p>2、第4课 “我的电脑”窗口,窗含西岭千秋雪,下一张,Windows,s,多窗口,下一张,共有3个任务,下一张,一、认识窗口,双击桌面上的 图标,打开“我的电脑”窗口。对照课本17页,观察窗口的各个组成部分,记住它们的名称。并思考以下2个问题 :,下一张,二、窗口的基本操作 之一:关闭、最大化、最小化、还原,1、最小化后,窗口到哪儿去了?如何还原? 2、为什么把“开始”按钮所在的那一栏叫做“任务栏”?,下一张,探索,二、窗口的基本操作 之二:移动、改变大小,1、如何移动窗口? 2、如何随意改变窗口的大小?,1、移动窗口:用鼠标拖动标题栏,就。</p><p>3、第4课“我的电脑”窗口一、教学目的与要求:(1)认识“我的电脑”的窗口组成。(2)学会窗口的基本操作,并能熟练地使用它们。(3)知道计算机里信息的存放方式,认识计算机里常见的文件夹和文件类别。(4)了解常见的计算机的存储设备。(5)能够规范地使用各种存储设备。二、教学重点与难点:重点:计算机的窗口操作;认识计算机里常见的文件夹和文件类别。难点:计算机的窗口操作。教材分析与教法建议:1、教材的地位与作用窗口知识是Windows XP操作系统的基础部分,学生通过学习本课,了解窗口的一般操作。认识常见的文件夹及文件类型,利用文。</p><p>4、我的电脑”窗口教学设计常州市怀德苑小学 陈国新教材分析“我的电脑”窗口一课是江苏省九年义务教育六年制小学教材中的第4课的教学内容,在此之前学生初步了解了“信息与信息技术”、“认识计算机”、“七巧板游戏”等,因此对计算机有了初步的认识。本课以“我的电脑”的窗口为载体,进行软件窗口的一般性内容的教学,与“我的电脑”有关的详细内容不是本节的教学任务,因此,窗口打开后,里面。</p><p>5、常州市怀德苑小学徐毅 我的电脑 窗口 说课内容 过程与方法 教学目标 1 认识 我的电脑 的窗口组成 2 学会窗口的基本操作 并能熟练地使用它们 3 知道计算机里信息的存放方式 认识计算机里常见的文件夹和文件类别 4 了解常见的计算机的存储设备 5 能够规范地使用各种存储设备 我的电脑 窗口的组成及基本操作 我的电脑 窗口的组成 基本操作 以及文件夹 文件夹和存储设备 教学重点与难点 教学重点 教。</p>