我的家乡多么美教案

我的家乡多么美教案Tag内容描述：<p>1、1 / 4 帕米尔，我的家乡多么美教案 帕米尔，我的家乡多么美教案 教学内容：帕米尔，我的家乡多么美 教学目标： 1、情感目标：学习演唱帕米尔，我的家乡多么美，熟悉掌握着歌曲的风格特点。 2 知识目标：通过演唱歌曲，丰富学生的知识，拓宽音乐视野，树立正确的审美观。 3 能力目标：提高学生音乐艺术修养及理解、处理和演唱各种声乐作品的能力。 教学重点： 1、熟悉歌曲的旋律，把练声时掌握的技术技巧运用到演唱作品中。 2、注 意歌唱的状态、气息共鸣和正确的原文演唱。 3、歌曲风格及人物特征的正确把握。 教学难点： 1、学会调控音色。</p><p>2、帕米尔 我的家乡多么美 作品简析 这首 帕米尔 我的家乡多么美 选自声乐套曲 祖国四季 这是第三首 秋 全曲由引子和多乐段的主体构成 引子节奏自由舒展 旋律优美 音调高亢明亮 犹如美丽灵巧的云雀在云间自由飞翔 纵情。</p><p>3、1 / 2 我的家乡美 我的家乡美 刘禹池 在我美丽的家乡有一条江，它的名字叫松花江。她（应该为：它）有着与其他江河截然不同的美，它不像黄河那样汹涌浑浊，而是以它仁厚的胸怀向着勤劳淳朴的家乡人民敞开了慈母般的怀抱。（对比式开头。） 绵亘千里的松花江，四季不同，但都是那样的美，那样的迷人 .（过渡，引出下文。） 松花江的春，是一种动静结合的美。（中心句，概括段落内容，使文章结构清晰。）江两岸的积雪缓缓融化，（加入描写，选择代表性事物 +词汇 +修辞）垂柳慢慢地吐出嫩芽，（加入 修辞。）归来的燕子又为生机勃勃的春天增。</p>