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我的名字克丽桑丝美美菊花
大班语言教案《我的名字克丽桑丝美美菊花》。发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。2.今天。语文教材解读。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同。(二)体现核心素养。我的名字克力桑斯美美菊花。T。孩子们我们快要读小学了。这本书的名字叫我的名字克力桑斯美美菊花。克力桑斯美美菊花是这只小。
我的名字克丽桑丝美美菊花Tag内容描述:<p>1、大班语言教案我的名字克丽桑丝美美菊花活动目标:1.了解故事的大致内容,体会父母对克丽桑丝美美的呵护。2.仔细观察图画,发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。3.在阅读过程中不断产生自我认同感,正确认识自己的民资,不自卑,不骄傲。活动过程:一、谈话导入1.孩子们,你们快要上小学了。可是你们知道学校的名字吗?2.今天,老师也给小朋友们带来了一本书,在大屏幕上出示书的封面,让孩子们说出它的名字?二、讲述故事1.讲述出生取名2.上学前3.第一天上学4.逐步引导孩子们把自己的名字变长?5.回家,看图片讲故事6.再上学。出示图。</p><p>2、讲稿:我的名字克力桑斯美美菊花T:孩子们我们快要读小学了,快要读书了,书以后离不开你们了,陈陈老师今天带了一本书本给大家看,我们今天就像小学生一样来看看这本书,大班孩子可以嘛?T:这本书的名字叫看得清吗?读一读。读下去读不出就跳过。叫什么?好的对了,这本书的名字叫我的名字克力桑斯美美菊花。哪个字是不认识的?我的名字克力桑斯美美菊花。就是那个“桑”了,没关系。T:克力桑斯美美菊花是这只小。</p><p>3、中班绘本 我的名字克丽桑斯美美菊花 中班绘本 我的名字克丽桑斯美美菊花 活动目标 1 理解故事内容和克丽桑丝美美菊花名字的特点 尝试将自己的名字按要求变长 2 感受名字变长的乐趣 喜欢自己的名字 活动准备 我的名字。</p>
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