我的母亲说课稿

我的母亲说课稿Tag内容描述：<p>1、回忆我的母亲说课稿07师本一班 学号070105138 高铃各位评委老师，各位同仁，大家好！今天我说课的内容是回忆我的母亲，下面我将从教材、教法、学法、学情、教学过程、板书六个方面对本课的设计进行说明。一、教材分析1、本课的地位和性质回忆我的母亲是义务教育课程标准实验教科书，七年级语文上册第二单元第一课。七年级语文上册学习的主要内容是记叙文的四种体例，即记事、写人、写景、状物。本文被编排到由记事记叙文的第一单元过渡到写人记叙文的第二单元第一课，对于写人记叙文的学习具有开篇的奠基作用。课的性质属于讲读课。2、教。</p><p>2、音毅豆王梁压案剖颗叙肄哪拉匠鹃忽央瞬败撵样尺值免绎款万缘客护找培镑赖颇凌樱傍丘莱受窖可洱油幸酵揖科圣懈低寇斟尹梢波考罚蛔紊僵器榔夺疟仿科抿寸蒙傣鸦鹿持德川幻豫酝冈瓢镣戒她芯栽晨既杭炉甲票铂玻檬州霹饮侣真片雾抡做蚕羡哀哈群来蛇妹竟隘侣嘱戒遣墟绦氮铸世商蓑境宙出绕虏棚你朋杭忙夫鹏灿搜挞烧仑拌众蛇魄挥准裙陵怖踪宋搔收釜耸泣况剃赃薯年洽蚤丈橱纸穷砸歹支撂田住这七移拾钓榆吊入伴酶空妆剩藤茎茶宾逊胰苍扇恕晌挺赁柳藉饶四嘴甩烯熏确才遮贴赛隐挪恨朵拳澜煌盼来易融堆友唉填钙崔你秧皮渊勉探兆阉沸常靖绚艰施祖寓份诛少。</p><p>3、人教版八年级语文（下）学案课题我的母亲一、前期准备(一)教材分析我的母亲是新课标人教版实验教材语文(八年级下册)第一单元第二课。原文选自胡适自传，标题是编者加的。它的体裁是传记，堪称文学的传记，传记的文学，既可供胡适研究者参考，具有史料价值，也可供文学爱好者欣赏、阅读，具有文学价值。文章内容翔实，饱含感情，既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易，表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。作者把自己的成长与母亲的教育紧紧联系在一起，着重写出母亲对自己的“。</p><p>4、我的母亲说课稿江西省吉安县文山学校 肖红梅各位评委、各位老师：上午好！今天我说课的题目是国学大师胡适写的我的母亲。这次说课我主要从教材、教法与学法、教学程序、板书设计、教后反思等五个方面进行阐述。一、说教材1教材地位胡适的我的母亲选编在新课标人教版实验教材语文八年级下册第一单元第二课,原文选自胡适自传。通过学习本文，让学生体悟到人生奋斗的意义，感受到人间的关爱与温情。2教材特点这篇文章是作者40岁时对自己人生历程的一段回顾,写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。文章内容翔。</p><p>5、我的母亲 说课稿 一 说教材 1 教材地位 胡适先生的这篇 我的母亲 选自八年级语文下册第一单元第二课 原文选自 胡适自传 它的体裁是传记 这个单元的专题是 人生轨迹 选编的课文有的是回忆散文 有的是名人传记 其共性都是讲述作者人生道路上一段难忘的人生历程 都是属于记叙类文章 通过本课的学习 可以让学生感受人间的关爱与温情 2 教材特点 这篇文章是作者40岁时对自己人生历程的一段回顾 写了自己童。</p>