我的手印画
实验学校二年级美术上册——第三课我的手印画。我们的小手可以做的事情真多。可以帮爸爸妈妈做家务事。. 《我的手印画》 教案 备课人。刘明 教材 内容 江西版小学二年级美术第三单元第二课 《我的手印画》 教学 目标 1、 学生通过欣赏了解学习指印、手印画。进行适当添画。作品欣赏。添一添。动物世界。小组合作。
我的手印画Tag内容描述：<p>1、手指操,拇指,食指,中指,无名指,小指,掌心,认一认,指纹,第三课,猜一猜,作品欣赏,添一添,手指画王国,可爱的小树,勤劳的小蜜蜂,海洋世界,森林聚会,欢度六一,动物世界,（1）选择喜欢的颜色涂在手上的任何部位来压印。（2）看看印出来的形状像什么，然后通过添画让它变得更形象、更漂亮。（3）为小组的作品起个好名字。,小组合作,我们都是小画家。</p><p>2、我的手印画 教学目标 1 观察手指纹路的形状与大小 初步了解自然世界各种各样的纹理 2 能利用手指头压印出各式各样不同的图形 并且在图形上做各种创意的联想 设计 组织自己喜欢的画面 3 引导学生在观察 联想等活动中。</p><p>3、我的手印画,这幅画画的是什么？,它是怎么画出来的？,五彩手（招贴设计）现代 弗莱彻（英国）,手指印画：直接用手（包括指尖、手指、手掌、手背、手侧）蘸取适当颜料，在纸质平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等形式的艺术活动。,怎样画手指画呢？,添画线条要简洁。,小尝试,1.印1个手指印，通过添加线条，完成一个简单的形象。 2.注意要与老师的范作不一样。,同学们看这幅画运用了那些手法？,作业要求：。</p>
|
帮助中心
人人文档renrendoc.com美如初恋！
川公网安备: 51019002004831号