我的眼睛亮晶晶

我的眼睛亮晶晶Tag内容描述：<p>1、我的眼睛亮晶晶 教材分析 我的眼睛亮晶晶 是教科版品德与生活二年级上册第二单元 让我的身体更棒 中的第二个主题活动 通过前一课的学习 使学生们都牙齿健康有了全新的了解 希望通过这一课的学习 使同学们初步了解保。</p><p>2、猜一猜 上边毛 下边毛 中间有颗黑葡萄 有它可以看书报 有它可以看世界 眼睛 我的眼睛亮晶晶 近视眼是如何形成的 读书 写字姿势不正确 长时间看书不休息 在强光 弱光下看书 走路时 坐车时看书 趴在床上 躺在床上看书 看电视电脑距离近 时间长 眼睛怎么生病了 俗称的 红眼病 是传染性结膜炎 又叫暴发火眼 是一种急性传染性眼炎 沙眼病 角膜溃疡 结膜炎 看书写字三个一 护眼妙招一 眼离书本一尺远 手。</p><p>3、猜谜语,1、白天开门,晚上关门,仔细看看,里面有人。2、上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。3、日里忙忙碌碌，夜里茅草盖屋。4、两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃。白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。5、两间小屋左右分，要到睡觉才关门。小屋能把万物收，难放一粒小灰尘。,游戏时间：我们一起来画画,近视给你带来哪些烦恼？,1、不戴眼镜看不清黑板上的字。2、运动的时候带眼镜很危险。3、视力不好，有好多梦想不能实现。</p><p>4、第 1 页 共 3 页 小学四年级安全教育教案设计小学四年级安全教育教案设计 第六课 第六课 我的眼睛亮晶晶我的眼睛亮晶晶 第六课 我的眼睛亮晶晶 教学目标 1 初步了解眼睛近视和生病的原因 认识科学 用眼的重要性 2 了解有关眼睛的保健常识 养成科学用眼的 良好习惯 3 激发学生珍爱健康的生命意识 教学设计 一 游戏体验 感受眼睛的重要作用 1 学生分成三组 老师预先在黑板上画两个圈 每次上台一。</p><p>5、你猜怎么着：两颗黑葡萄长在脸上。白天开窗户，晚上关窗户。雪，我的眼睛闪闪发光，介绍长寿区海棠镇中心小学教义里，雪的作用，眼睛像窗户一样敞开的时候，可以看到灿烂的太阳，明亮的月亮，蓝天，广阔的大地，无边的大海。我有一双明亮的眼睛，但闭上眼睛，我们就像回不了家的船，没有灯塔，找不到家。失去眼睛，我们的生活会怎么样？我有一双明亮的眼睛。我们的世界将是黑暗的。我有一双明亮的眼睛。如果给我三天的光，我。</p><p>6、1.白天开门，晚上关门。仔细看。里面有人。2.顶部是头发，底部是头发，中间是一颗黑葡萄。3.忙碌的一天，夜晚的茅草屋。4.两个葡萄又黑又亮，只能欣赏，不能吃。白天和我一起看世界，晚上和我一起睡觉。5.这两个小木屋被分成两部分，在睡觉前不应该关闭。小屋可以收集一切，但很难放一粒灰尘。游戏时间：让我们一起画画，近视给你带来了什么烦恼？没有眼镜我看不懂黑板上的单词。2.锻炼时戴眼镜是危险的。3.视力不好。</p><p>7、1,2,3,4,5,6,7,8,9,我的眼睛亮晶晶,10,眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物；可眼睛闭起来的时候，我们就会像一艘回不到家的船，因为没有灯塔，所以找不到家。要是失去眼睛，我们的生活又会变成什么样呢？,11,体验活动：,假如失去了。</p><p>8、猜一猜：,两颗黑葡萄， 长在人脸上； 白天开窗望， 黑夜关紧窗。,眼睛,我的眼睛亮晶晶,长寿区海棠镇中心小学校 廖黎,介绍眼睛的作用,眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋。,我有一双明亮的眼睛,我有一双明亮的眼睛,我有一双明亮的眼睛,我有一双明亮的眼睛,眼球构造图,我有一双明亮的眼睛,物体发出的光或反射的光通过瞳孔进入眼睛，光通过晶。</p><p>9、山东省义务教育必修地方课程安全教育 我的眼睛亮晶晶 说 课 稿 谢明炳 肥城市实验小学 我的眼睛亮晶晶说课稿 各位领导，评委老师们： 大家好！今天我说课的内容是我的眼睛亮晶晶，这是山东省义务教育必修地方课程安全教育四年级第六课。依据中小学公共安全教育指导纲要和山东省义务教育地方课程安全教育实施指导意见，根据教材编排特点及四年级学生的认知规律，我将从教材分析、教学目标分析、教学重难点。</p>