我发现的变化

我发现的变化Tag内容描述：<p>1、大班科学活动：我发现的变化活动目标：1.初步理解事物都是处于变化之中的，学习以辨证科学的态度看待周围事物。2大胆表述生活中自己发现的各种变化。活动过程简录活动过程：说说自己从小到大的变化一转眼呀，我们上幼儿园已经三年啦！在这三年里你有什么变化？是呀，孩子们，你们发现自己长大了，这些都是个令人高兴的变化。二、生活中的变化1第一次选择（看看会变的，再看一样不会变的）那么，我们生活中会有变化吗？这些东西都认识吗？因为都是你们熟悉的东西。我和你们一起来做一个小小的实验，这个实验发生在你的大脑里，需要思考，选。</p><p>2、幼儿园大班科学活动教案反思我发现的变化 活动目标： 1.初步理解事物都是处于变化之中的，学习以辨证科学的态度看待周围事物。 2.大胆表述生活中自己发现的各种变化。 活动过程简录 活动过程： 一、说说自己从。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园大班科学活动 我发现的变化 撰写人 部 门 时 间 活动目标 1 初步理解事物都是处于变化之中的 学习以辨证科学的态度看待周围事物 2 大胆表述生活中自己发现的各种变化 活动过程简录 活动过程。</p><p>4、我发现的变化 设计意图 了解 回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一 在设计 我发现的变化 这个教学活动时 我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验 引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化 除了验证一些变化现象外 我们还尝试把科学启蒙活动的大目标 科学态度的养成融入其中 这个活动的脉络有两条 自然界的变化和生活中的变化 其中 自然界的变化 包括两个小环节 1 回忆冬季的变化 2 回顾四季的变化。</p><p>5、第 1 页 共 5 页 大班科学教案 大班科学教案 我发现的变化我发现的变化 活动设活动设 计计 目标 1 初步理解事物都是处于变化之中的 学习以 辨证科学的态度看待周围事物 2 大胆表述生活中自己发现的各种变化 准备 1 课件 四季的变化 2 一些会变化的东西 记号笔 固体胶 铅笔 未充气的气球 袋装速溶咖啡 积木 回形针 米 饮料瓶 内有少许水 石头 纸张 书本 纸质小盒 子 橡皮泥 蜡烛 毛。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 大班科学活动 大班科学活动 我发现的变化我发现的变化 教学设教学设 计和反思计和反思 教学目标 1 初步理解事物都是处于变化之中 的 学习以辨证科学的态度看待周围事物 2 大胆 表述生活中自己发现的各种变化 活动过程简录 活动过程 说说自己从小到大的变化 一转眼呀 我们上幼儿园已经三年啦 在这 三年里你有什么变化 是呀 孩子们 你们发现自己长大了 这些都是个令人高兴的变化。</p><p>7、第 1 页 共 5 页 我发现的变化我发现的变化 大班科学活动教案与 大班科学活动教案与 课后反思 课后反思 活动目标 1 初步理解事物都是处于变化之中的 学习以 辨证科学的态度看待周围的事物 2 大胆表述生活中自己发现的各种变化 活动准备 课件 四季的变化 一些会变化的东西 记号 笔 固体胶 铅笔 未充气的气球 饮料瓶 内装少 许水 石头 纸张 书本 纸质 橡皮泥 毛巾 肥皂 纸质小盒子 3 有。</p><p>8、第 1 页 共 4 页 大班科学公开课教案设计大班科学公开课教案设计 我发现的变化我发现的变化 设计意图 我们生存的世界是千变万化的 不管你走到哪里 只要用心去观察 你都会发现周围许多东西都在变 只不过有的时间快 有的时间慢 因此 让幼儿感受 到 事物是不断变化的 也就显得非常必要和重要了 纲要 告诉我们 幼儿的科学教育是科学启蒙教育 重在激发幼儿的认识兴趣 尽量创造条件让幼儿参与 探究活动 密切。</p><p>9、我发现的变化 活动目标： 1.了解自然界中天气、植物和动物的各种变化。 2.初步理解事物都是处于变化之中的。 活动准备： 课件我发现的变化。 活动过程： 一.引入 教师：生活中有许多东西都是变化的，比如天气的变化、动物的变化、植物的变化。我们一起来说说 这些变化吧。 二.四季的变化 1.教师：大自然中一年四季的变化有哪些呢？是怎么变化的？各个季节有什么特征？ 2.教师播。</p>