我家的好邻居

我家的好邻居Tag内容描述：<p>1、2019年部编小学三年级下册道德与法治教案第5课我的家在这里教案教学目标1.知识与能力通过学习，深入了解自己生活的地方。2.过程与方法在游戏及分享的活动过程中，掌握与人交流的方法，主动与人交流。3.情感与态度通过加深了解自己生活的地方，培养对社区的热爱和自豪。教学重难点重点:了解自己生活的地方并且能简单介绍给大家。难点:使每位同学都能了解自己生活的地方热爱自己的家。教学过程：一、导入新课小燕子说，这里有温暖的泥窝：小白鹅说，这里有可爱的小河：小山羊说，这里有青青的山坡：小朋友说，这里到处都是有我成长的足迹。。</p><p>2、2019年部编小学三年级下册道德与法治教案第6课我家的好邻居教案教学目标1.知识与能力学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。2.过程与方法培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。3.情感与态度感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。重点难点：教学重点：引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处之道。教学难点：培养学生们关爱邻里的品质。教学过程：一、该话激趣，导入新课1.谁能告诉老师：你邻居家的小伙伴叫什么名字?你平时都和他（她）玩些什么？和小伙伴一起玩，你开心吗?2.生回答。3.师小结：和邻居家的小伙。</p><p>3、第六课 我家的好邻居,www.163wenku.com,一、创设情境、导入新课,同学们听说过“邻居要是好，如同得大宝”这句话吗？知道它是什么意思吗？,二、邻居家的小伙伴,我们来分小组合作，各小组分别演下列图示中的某一种行为，其他小组判断这种行为是否恰当，说说理由。如果是不恰当行为，请大家提出改进意见。,邻里间互帮互助的公益广告剧,三、邻里间的温暖,你和邻居相处时发生了哪些故事？你又知道哪些邻里之间相处的故事呢？ 请大家踊跃分享。,小结：邻居给了我们温暖，我们在平时的生活中也应该为邻居做一些力所能及的事。,你能为邻居做哪些力。</p><p>4、我家的好邻居精品教案教学目标1知识与能力学习邻里之间相处的常识;懂得邻里之间要和睦相处、互相帮助。2情感与态度感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐，懂得只有邻里之间和睦相处，人们才能生活幸福,社会才能团结安定。3行为与习惯养成友好真诚待人的习惯,形成正确的道德观念，做一个讲礼貌的人。4过程与方法通过情景表演等方式,感受邻里之间的温情。通过回忆、分享自己的亲身经历,感受邻里间的温暖。通过询问、请教父母,学习与邻居和睦相处的方法。教学重难点1重点懂得邻里之间要和睦相处、互帮互助、互相谦让。2难点学会与邻居和睦相。</p><p>5、我家的好邻居教学目标1知识与能力学习邻里之间相处的常识;懂得邻里之间要和睦相处、互相帮助。2情感与态度感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐，懂得只有邻里之间和睦相处，人们才能生活幸福,社会才能团结安定。3行为与习惯养成友好真诚待人的习惯,形成正确的道德观念，做一个讲礼貌的人。4过程与方法通过情景表演等方式,感受邻里之间的温情。通过回忆、分享自己的亲身经历,感受邻里间的温暖。通过询问、请教父母,学习与邻居和睦相处的方法。教学重难点1重点懂得邻里之间要和睦相处、互帮互助、互相谦让。2难点学会与邻居和睦相处,感受。</p><p>6、我家的好邻居教学目标1知识与能力学习邻里之间相处的常识;懂得邻里之间要和睦相处、互相帮助。2情感与态度感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐，懂得只有邻里之间和睦相处，人们才能生活幸福,社会才能团结安定。3行为与习惯养成友好真诚待人的习惯,形成正确的道德观念，做一个讲礼貌的人。4过程与方法通过情景表演等方式,感受邻里之间的温情。通过回忆、分享自己的亲身经历,感受邻里间的温暖。通过询问、请教父母,学习与邻居和睦相处的方法。教学重难点1重点懂得邻里之间要和睦相处、互帮互助、互相谦让。2难点学会与邻居和睦相处,感受。</p><p>7、课题第二单元我在这里长大课时第一课时课型新授教学内容小学三年道德与法治第6课我家的好邻居34-36页。教学目标1.知识与能力：学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。2.过程与方法：培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。3.情感与态度：感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。教学重点引导学生们重视邻里。</p><p>8、我家的好邻居,第一课时,思考,你们家举办过这种邻居见的小聚会吗？你和邻居相处得怎么样呢？我们今天就一起来聊一聊和邻居的故事吧！,小小故事会：邻居家的小伙伴,你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！,我和邻居家的小强都喜欢下棋，我们经常在一起研究棋谱、钻研下棋的技巧。,我经常和邻居一起运动、锻炼身体，我们两家还经常相约一起去郊游。,你还记得你和邻居。</p><p>9、我家的好邻居,第三课时,思考,当邻里之间发生类似的矛盾时，会带来怎样的危害？,小小矛盾大大伤害，邻里矛盾应慎重处理,吴强和张军是邻居。吴强认为张军家每次清扫、冲洗鸡屎，水流和气味都往吴强家飘，影响了家人的生活，两家因此经常发生争吵。一天晚上，两家再次因为此时发生争吵并打了起来，张军把吴强打成了重伤。张军也因此被逮捕。,邻里矛盾伤害大,邻里之间发生矛盾不仅会使自己生气，还会伤害双方的感情，无法。</p><p>10、我家的好邻居,第二课时,小小讨论会,1、视频当中的这个社区邻里间的关系怎么样？2、你喜欢这样的邻里关系和生活氛围吗？3、你的邻居都是怎么样子的呢？,讨论,1、视频中的姥姥生病能够得到及时的救治，离不开谁的帮助？2、从这个故事当中，你感悟到了怎样的道理？,远亲不如近邻,远亲不如近邻，指遇有紧急情况需要帮助的时候，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助。同时，这句话也表示邻里之间关系亲厚。</p><p>11、部编版道德与法治三年级下册6 我家的好邻居 第二课时 教学设计课题 我家的好邻居 第二课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受和谐邻里关系带来的温暖。2、能力目标：能够为邻居提供力所能及的帮助。3、知识目标：理解远亲不如近邻，感恩邻居的帮助并懂得帮助邻居。重点能够为邻居提供力所能及的帮助。难。</p><p>12、部编版道德与法治三年级下册6 我家的好邻居 第一课时 教学设计课题 我家的好邻居 第一课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐，重视邻里关系。2、能力目标：学习邻里之间的相处常识，敢于结识新邻居。3、知识目标：学会结交新邻居，懂得如何与邻居相处。重点懂得如何与邻居。</p><p>13、部编版道德与法治三年级下册 6我家的好邻居 第三课时 教学设计课题 我家的好邻居 第三课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：正确认识邻里矛盾的危害。2、能力目标：能够正确避免、处理邻里矛盾。3、知识目标：了解邻里矛盾的危害，学会正确处理邻里矛盾，学会避免矛盾的发生，懂得借助第三方的力量解决邻里矛盾。重。</p><p>14、6我家的好邻居第三课时,部编版道德与法治三年级下册,我家的好邻居,第三课时,视频：因邻里矛盾不能解决，大妈竟躺路中间诉苦！,思考,当邻里之间发生类似的矛盾时，会带来怎样的危害？,小小矛盾大大伤害，邻里矛盾应慎重处理,吴强和张军是邻居。吴强认为张军家每次清扫、冲洗鸡屎，水流和气味都往吴强家飘，影响了家人的生活，两家因此经常发生争吵。一天晚上，两家再次因为此时发生争吵并打了起来，张军把吴强打成了。</p><p>15、6我家的好邻居第二课时,部编版道德与法治三年级下册,我家的好邻居,第二课时,视频：社区百家宴共享邻里情,小小讨论会,1、视频当中的这个社区邻里间的关系怎么样？2、你喜欢这样的邻里关系和生活氛围吗？3、你的邻居都是怎么样子的呢？,老太太犯病身边没有人在，多亏了隔壁大爷出手相助,讨论,1、视频中的姥姥生病能够得到及时的救治，离不开谁的帮助？2、从这个故事当中，你感悟到了怎样的道理？,远亲不如近。</p><p>16、部编版道德与法治三年级 我家的好邻居 第三课时 教学设计课题 我家的好邻居 第三课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：正确认识邻里矛盾的危害。2、能力目标：能够正确避免、处理邻里矛盾。3、知识目标：了解邻里矛盾的危害，学会正确处理邻里矛盾，学会避免矛盾的发生，懂得借助第三方的力量解决邻里矛盾。重点。</p><p>17、部编版道德与法治三年级 我家的好邻居 第一课时 教学设计课题 我家的好邻居 第一课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐，重视邻里关系。2、能力目标：学习邻里之间的相处常识，敢于结识新邻居。3、知识目标：学会结交新邻居，懂得如何与邻居相处。重点懂得如何与邻居相处。</p><p>18、部编版道德与法治三年级 我的家在这里 第二课时 教学设计 课题 我家的好邻居 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：感受和谐邻里关系带来的温暖。 2、能力目标：能够为邻居提供力所能及的帮助。 3、知识目标：理解远亲不如近邻，感恩邻居的帮助并懂得帮助邻居。 重点 能够为邻居提供力所能及的帮助。 难点 感受和谐邻里关系带来的温暖。 教学过程。</p><p>19、我家的好邻居,第三课时,思考,当邻里之间发生类似的矛盾时，会带来怎样的危害？,小小矛盾大大伤害，邻里矛盾应慎重处理,吴强和张军是邻居。吴强认为张军家每次清扫、冲洗鸡屎，水流和气味都往吴强家飘，影响了家人的生活，两家因此经常发生争吵。一天晚上，两家再次因为此时发生争吵并打了起来，张军把吴强打成了重伤。张军也因此被逮捕。,邻里矛盾伤害大,邻里之间发生矛盾不仅会使自己生气，还会伤害双方的感情，无法。</p>