我今天上学喽

我今天上学喽Tag内容描述：<p>1、第1课 我今天上学喽教学目标：1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力。2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，建立我是小学生的自豪感。3、培养孩子自我认知能力，开始学会认识自我、认识新同学和适应新环境，从学习心态上实现从幼儿园到小学的转变。教学重点、难点：感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力是重点也是难点。教学准备： 课件教学时间：三课时第一课时教学内容：聆听歌曲今天我上学喽教学过程：一、组织教学。听曲击掌。师生。</p><p>2、欣赏我今天上学喽 教学设计 1教学目标 1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力。 来源:学科网ZXXK 2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，建立我是。</p><p>3、我今天上学喽,小朋友们，我们一起来看看“粉红猪小妹”上学的故事！,读一读，拍一拍,见到“x”拍一下，读“ta”。见到“xx”均匀拍两下，读”titi“。,1、读：开学喽|开学喽|拍：XXX|XXX|说：tititatitita,2、读：穿上|新衣裳|拍：xx|xxx|说：tatatitita,唱一唱,范唱：,伴奏：,游戏比一比！,规则：听老师口令，每组派一位。</p><p>4、我今天上学喽教案 教学目标: 1、 感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面 的能力。 2、 让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，建立我是小学生 的自豪感。 3、 培。</p><p>5、我今天上学喽,执教者：汕头市西陇小学陈亦娜,自我介绍,玩游戏说名字,我是一年级的小学生了！（要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情）,从歌声中你听出这些孩子第一天上学的心情是如何的？和自己的心情比较一下？上学第一天你都做了哪些准备？来到学校你都看到了什么？,读一读,唱一唱,.,啰.哩啰哩啰,做个守纪好学生,上学要早起，时刻要牢记。,上学路上要注意，不要随便去游戏。,过马路，莫乱蹿，上下行。</p><p>6、第1课 我今天上学喽 教学目标 1 感受和体验明快的歌曲节奏与情绪 张扬孩子的个性 展示他们在音乐方面的能力 2 让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校 对上音乐课产生兴趣 建立我是小学生的自豪感 3 培养孩子自我认知能力。</p><p>7、一年级音乐上册 我今天上学喽 教案 教学目标 1 感受和体验明快的歌曲节奏与情绪 张扬孩子的个性 展示他们在音乐方面的能力 2 让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校 对上音乐课产生兴趣 建立我是小学生的自豪感 3 培养孩子。</p><p>8、第 1 页 共 3 页 花城版一年级音乐上册全册教案之第花城版一年级音乐上册全册教案之第 1 1 课课 我今天上学喽我今天上学喽 第 1 课 我今天上学喽 教学内容 歌曲 我今天上学喽 填词活动 雄鸡喔喔 跳踢踏 教学目标 1 感受和体验明快的歌曲节奏与情绪 张扬孩 子的个性 展示他们在音乐方面的能力 2 让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校 对上音 乐课产生兴趣 建立我是小学生的自豪感 3 培养孩子自。</p><p>9、我今天上学喽教案 教学目标: 1、 感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面 的能力。 2、 让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，建立我是小学生 的自豪感。 3、 培养孩子自我认知能力，开始学会认识自我、认识新同学和适应新环境，从 学习心态上实现从幼儿园到小学的转变。 4、 学唱歌曲我今天上学喽，围绕歌曲的节奏动机，安排了模拟公鸡叫声和 听辨两种不同声音进。</p>