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    • 标签 > 我可以做你朋友吗[编号:8272874]

    我可以做你朋友吗

    1、通过阅读和讨论理解故事的内容。丰富结交朋友的经验。1、观察图上小狐狸的两种不同表。幼儿园大班语言活动教案 我可以做你朋友吗 活动目标。大班语言活动教案《我可以做你朋友吗》 活动目标。大班语言活动教案 我可以做你朋友吗。__________________。

    我可以做你朋友吗Tag内容描述：<p>1、大班语言公开课教案我可以做你朋友吗活动目标：1、通过阅读和讨论理解故事的内容，知道怎样和同伴做朋友，体验有朋友的快乐。2、初步尝试在新环境中结交新朋友，丰富结交朋友的经验。3、进一步激发人际交往的兴趣。活动准备：阅读记录表。活动过程：一、出示教学挂图，引导幼儿观察图上小狐狸的两种不同表情，感受小狐狸的两种不同情绪，并进行讨论。1、观察图上小狐狸的两种不同表情，感受小狐狸的两种不同情绪。教师：这是谁呀？你觉得图片上的小狐狸的心情有什么不一样？2、鼓励幼儿仔细观察画面，大胆地进行想象、猜测，激发活动的兴。</p><p>2、幼儿园大班语言活动教案 我可以做你朋友吗 活动目标： 1、通过阅读和讨论理解故事的内容，知道怎样和同伴做朋友，体验有朋友的快乐。 2、初步尝试在新环境中结交新朋友，丰富结交朋友的经验。 3、进一步激发人际交。</p><p>3、大班语言活动教案我可以做你朋友吗 活动目标： 1、通过阅读和讨论理解故事的内容，知道怎样和同伴做朋友，体验有朋友的快乐。 2、初步尝试在新环境中结交新朋友，丰富结交朋友的经验。 3、进一步激发人际交往的。</p><p>4、大班语言活动教案 我可以做你朋友吗 活动目标 1 通过阅读和讨论理解故事的内容 知道怎样和同伴做朋友 体验有朋友的快乐 2 初步尝试在新环境中结交新朋友 丰富结交朋友的经验 3 进一步激发人际交往的兴趣 活动准备 阅。</p>
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