我们的成绩

我们的成绩Tag内容描述：<p>1、我们的成绩教学设计 一、教学要求1每人选送一件作品（美术、书法、手工等任选其一）。要是自己认为最好的，有创新的。2介绍自己的作品，并能讲述完成的过程。3观看展览后，评出好作品，并说出理由。二、教材说明本次口语交际有一幅图，图上画的是一个展览室，墙壁上有同学们的书法、绘画作品；桌上摆放着手工制品。一个同学一边张贴自己送来的书法作品，一边与身旁的女同学交谈。另一个同学送来了自己制作的轮船模型。还有一个女生在认真地观赏同学们的摄影、绘画作品。图下有两点要求：一是每人选送一件自己认为最好的美术或书法、手工等。</p><p>2、二年级语文下册教案我们的成绩教学设计 1?每人选送一件作品（美术、书法、手工等任选其一）。要是自己认为最好的，有创新的。 2?介绍自己的作品，并能讲述完成的过程。 3?观看展览后，评出好作品，并说出理由。</p><p>3、小学语文二年级教案我们的成绩教学设计之一 1?每人选送一件作品（美术、书法、手工等任选其一）。要是自己认为最好的，有创新的。 2?介绍自己的作品，并能讲述完成的过程。 3?观看展览后，评出好作品，并说出理。</p><p>4、小学语文二年级教案我们的成绩教学设计 1?每人选送一件作品（美术、书法、手工等任选其一）。要是自己认为最好的，有创新的。 2?介绍自己的作品，并能讲述完成的过程。 3?观看展览后，评出好作品，并说出理由。</p><p>5、小学二年级语文教案我们的成绩 1?每人选送一件作品（美术、书法、手工等任选其一）。要是自己认为最好的，有创新的。 2?介绍自己的作品，并能讲述完成的过程。 3?观看展览后，评出好作品，并说出理由。 二、教。</p><p>6、我们的成绩 教学教案设计 一 教学要求 1 每人选送一件作品 美术 书法 手工等任选其一 要是自己认为最好的 有创新的 2 介绍自己的作品 并能讲述完成的过程 3 观看展览后 评出好作品 并说出理由 二 教材说明 本次口语。</p>