我们的经济文化

我们的经济文化Tag内容描述：<p>1、第七单元 我们的文化经济权利,7.2 维护财产权,第2课时 公民的财产继承权,知识梳理,1. ： (1)是一部专门规范财产继承的法律，是公民依法享有私有财产的继承权的保证。 (2)规定了财产继承的两种方式： 和 。,中华人民共和国继承法,法定继承,遗嘱继承,2. 法定继承： (1)按照法律规定的 和 进行继承，叫做法定继承。 (2)内容： 第一顺序的法定继承人为： 、 、 以及对被继承人尽了 义务的人。 的法定继承人为：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。,知识梳理,范围,配偶,子女,父母,主要赡养,第二顺序,程序,我国继承法规定，遗产要按。</p><p>2、第七单元 我们的文化经济权利,7.3 维护消费者权,知识网络,第1课时 消费者的合法权益,知识梳理,1. 关于中华人民共和国消费者权益保护法： 中华人民共和国消费者权益保护法是保护 的基本法律。当人们购买、使用商品或接受经营者提供的服务时，便成为消费者。,消费者权益,2. 我国消费者享有的基本权利：(注：前6个为必须掌握的内容，后3个为课外扩展内容) (1) 安全保障权： 安全保障权是指消费者在购买、使用商品或接受服务时，享有 、 不受损害的权利。具体包括两个方面：一是人身安全权，二是财产安全权。,知识梳理,人身,财产安全,(2) 知悉。</p><p>3、第七单元 我们的文化经济权利,7.2 维护财产权,第2课时 公民的财产继承权,知识梳理,1. ： (1)是一部专门规范财产继承的法律，是公民依法享有私有财产的继承权的保证。 (2)规定了财产继承的两种方式： 和 。,中华人民共和国继承法,法定继承,遗嘱继承,2. 法定继承： (1)按照法律规定的 和 进行继承，叫做法定继承。 (2)内容： 第一顺序的法定继承人为： 、 、 以及对被继承人尽了 义务的人。 的法定继承人为：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。,知识梳理,范围,配偶,子女,父母,主要赡养,第二顺序,程序,我国继承法规定，遗产要按。</p><p>4、第七单元 我们的文化经济权利,7.2 维护财产权,知识网络,维护财产权,公民的财产所有权,公民个人的私有财产(合法性) 财产所有权的含义 相应法律法规对公民财产的保护,公民的财 产继承权,我们的智力成果权,智力成果权的含义 依法维护智力成果权,财产继承的两种方式,未成年人获得财产的主要形式及财产使用,第1课时 公民的财产所有权,知识梳理,1. 什么是公民个人的私有财产？ 公民在社会生产和生活中，通过劳动和 经营所积累的 ，包括私人收入、储蓄、房屋和 ，是公民个人的 。,合法,财富,其他合法财产,私有财产,2. 什么是财产所有权？ 财产所。</p><p>5、第七单元 我们的文化经济权利,7.1 维护受教育权,第2课时 接受九年义务教育 珍惜受教育的机会,知识梳理,1. 关于义务教育： (1)义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少 年 的教育，是国家必须予以保障的 事业。 是义务教育的显著特征，在我们接受义务教育期间，国家免除我们的学费、书本费和杂费。国家还每年拨出 ，兴办 ，提供 ，培养 ，尽可能地 . 让儿童、少年读书学习。义务教育具有统一(普遍)性、强制性、公益(免费)性。,必须接受,公益性,公益性,大量资金,学校,教学设施,教师,创造更好 的条件,(2)我国的义务教育包括 (小学)和 . (初。</p><p>6、第七单元 我们的文化经济权利,7.2 维护财产权,第3课时 我们的智力成果权,知识梳理,1. 智力成果权： (1)智力成果权，是公民或法人对自己创造的 依法享有的 权利。 (2)智力成果权也称知识产权，包括 、 、 等。 (3)例如：学生创作的文章、科技发明、摄影作品等，形式比较广泛。,智力劳动成果,民事,著作权,专利权,商标权,2. 侵犯智力成果权的表现： 如发表或转载的作品没有付稿酬，专利发明被用于 而没有获得相应的收益，作品或发明被 等。,知识梳理,商业用途,剽窃,3. 怎样保护我们的智力成果？ (1)学习法律知识，增强保护智力成果的法律意识。</p><p>7、第七单元 我们的文化经济权利,7.2 维护财产权,知识网络,维护财产权,公民的财产所有权,公民个人的私有财产(合法性) 财产所有权的含义 相应法律法规对公民财产的保护,公民的财 产继承权,我们的智力成果权,智力成果权的含义 依法维护智力成果权,财产继承的两种方式,未成年人获得财产的主要形式及财产使用,第1课时 公民的财产所有权,知识梳理,1. 什么是公民个人的私有财产？ 公民在社会生产和生活中，通过劳动和 经营所积累的 ，包括私人收入、储蓄、房屋和 ，是公民个人的 。,合法,财富,其他合法财产,私有财产,2. 什么是财产所有权？ 财产所。</p><p>8、第七单元 我们的文化经济权利,7.3 维护消费者权,知识网络,第1课时 消费者的合法权益,知识梳理,1. 关于中华人民共和国消费者权益保护法： 中华人民共和国消费者权益保护法是保护 的基本法律。当人们购买、使用商品或接受经营者提供的服务时，便成为消费者。,消费者权益,2. 我国消费者享有的基本权利：(注：前6个为必须掌握的内容，后3个为课外扩展内容) (1) 安全保障权： 安全保障权是指消费者在购买、使用商品或接受服务时，享有 、 不受损害的权利。具体包括两个方面：一是人身安全权，二是财产安全权。,知识梳理,人身,财产安全,(2) 知悉。</p><p>9、第六课 终身受益的权利,考纲要求 “我与他人的关系”“权利与义务”中的相关内容：“知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。” 命题预测 1、教育的重要性。要结合九年级第四课实施科教兴国战略，第八课精神文明建设中关于发展教育和科学的知识综合把握，中考将以主观性试题考查为主。 2、受教育既是公民的权利，又是公民的义务。新义务教育法实施后，备受人们的关注，它将成为中考的一个热门话题，在复习备考时要给予高度重视。考查方式主要以选择题、简答题、观察与思考题等形式出现。。</p><p>10、八年级（下册）,思想品德,广东教育出版社,全国优秀出版社 全国百佳图书出版单位,7.1 维护受教育权,第七单元 我们的经济文化权利,主题词：受教育是我们的权利与义务,（第一课时）,课前调查,想一想、说一说： 我为什么要学习？,据南京晨报报道，2002年全国年龄最大的考生、73岁的汪侠老人9月9日开始上学了，汪侠今年的高考成绩为213分，被南京医科大学录取为旁听生，安排在5年制的临床医学一大班中。,老有所养、 老有所为、 老有所学、 老有所乐。,爷爷考生和爷爷学生为什么要重回课堂？这个事例给了我们什么启示？,各抒己见：,我们只有不断。</p>