我们的玩具和游戏教案

我们的玩具和游戏教案Tag内容描述：<p>1、我们的玩具和游戏 一、教材简介本课是北师大版新课程标准实验教科书小学语文二年上册第14单元中第2篇主体课文，是一篇专门写农村孩子的课文，分春、夏、秋、冬四部分描写了农村孩子如何在大自然中就地取材，动手动脑，创造自己的玩具和游戏,文章表达了小作者快乐的心情。二、教学构想：二年级学生已具备一定的识字能力和阅读能力，并对新鲜事物充满好奇心和探究欲，故本课结合学生的年龄特点，从学生已有的生活经验和知识背景出发，通过“激发兴趣主动参与合作探究巩固深化拓展应用”等几个基本环节，让学生在欣赏、交流、合作、探究、游。</p><p>2、我们的玩具和游戏 知识技能：1 认读10个二类字，包括两个多音字2 会写7个生字3 正确流利朗读课文，体会农村孩子自豪快乐的感情4 培养语文兴趣教学过程：教师行为学生活动引入新课出示挂图提问：指导图中的小朋友拿的是什么玩具吗？做的是什么游戏吗？认识这些玩具和游戏自由发言，表达自己的想法兴趣识字1 讲学生认识的玩具出示名称，认识字、词2 引导认识其他玩具，介绍玩法和样子3 词语搭配练习，注意区别多音字4 听老师读课文，注意生字、词5 齐读课文6 小老师分段领读7 出示生字、词，倾销老师领读8 组织识字评价认读自己指导的玩具说。</p><p>3、2019-2020年二年级语文上册 我们的玩具和游戏教案 北师大版 一、教材简介 本课是北师大版新课程标准实验教科书小学语文二年上册第15单元中第2篇主体课文，是一篇专门写农村孩子的课文，分春、夏、秋、冬四部。</p><p>4、2019-2020年二年级语文 我们的玩具和游戏教案 北师大版 一、教材简介 本课是北师大版新课程标准实验教科书小学语文二年上册第15单元中第2篇主体课文，是一篇专门写农村孩子的课文，分春、夏、秋、冬四部分描写。</p><p>5、我们的玩具和游戏教学设计一、教材简介本课是北师大版新课程标准实验教科书小学语文二年上册第15单元中第2篇主体课文，是一篇专门写农村孩子的课文，分春、夏、秋、冬四部分描写了农村孩子如何在大自然中就地取材，动手动脑，创造自己的玩具和游戏,文章表达了小作者快乐的心情。二、教学构想：二年级学生已具备一定的识字能力和阅读能力，并对新鲜事物充满好奇心和探究欲，故本课结合学生。</p><p>6、北师大版：小学二年级上册语文第25课 我们的玩具和游戏教案 【导语】我们的玩具和游戏是一篇专门为农村孩子写的课文，介绍了农村的孩子就地取材、动脑动手制作了很多玩具，并尽情享受着游戏的快乐。 【篇一】一、教学目标 1、会认本课的10个生字，会写7个生字。 2、通过学习课文，了解农村孩子是怎么不花钱买玩具，在大自然中就地取材自做玩具，同样享受到游戏的快乐。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 4、激发。</p>