我们的未来不是

我们的未来不是Tag内容描述：<p>1、我们的未来不是梦 单元复习,责任与使命,第1单元 在社会生活中承担责任,第2单元 五星红旗我为你骄傲,第3单元 关注国家的发展,第4单元 我们的未来不是梦,九年级教材的总体框架,责任教育,国情教育,国策教育,理想教育,第四单元 我们的未来不是梦,第10课“共同描绘美好未来” “实现共同理想不是梦” 第11课“走向世界的中国” “实现和平发展不是梦” 第12课“美好人生我选择” “实现美好人生不是梦”,二、本单元逻辑结构,我们的未来不是梦,共同描绘美好未来,美好人生我选择,共同理想 共同使命,奋斗成就未来,在旋转的世界舞台上,直面升学与择。</p><p>2、直面升学与择业,直面升学与择业,阅读教材P136，思考：,班上的同学有过类似的情况吗？如果有，你能为他们提供一定的帮助吗？,活动,一、直面升学与择业,1、正确认识考试中的焦虑现象,在重要的考试面前，情绪紧张、心慌。</p><p>3、共同理想共同使命 理想是石 敲出星星之火 理想是火 点燃熄灭的灯 理想是灯 照亮前行的路 理想是路 引你走向黎明 饥寒的年代里 理想是温饱 温饱的年代里 理想是文明 离乱的年代里 理想是安定 安定的年代里 理想是繁荣。</p><p>4、直面升学与择业 直面升学与择业 阅读教材P136 思考 班上的同学有过类似的情况吗 如果有 你能为他们提供一定的帮助吗 活动 一 直面升学与择业 1 正确认识考试中的焦虑现象 在重要的考试面前 情绪紧张 心慌意乱 记忆卡。</p><p>5、人生追求无止境 一：学习目标1.知道人才的含义及特点，理解人才的重要性。2.掌握实现人生意义，不懈追求的三方面表现及具体方法。3.增强对人才的认识，提高学生实现自己人生意义的能力。4.树立正确的成才观念，明确成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求，报效祖国，实现自己的人生意义。二：自主导航马克思曾经给他的女儿讲过这样一则寓言故事：有一位哲学家和一位水手同。</p><p>6、直面升学和择业 一：学习目标情感、态度和价值观：培养正确的考试观念和面对考试的积极心态；慎重对待人生的重要选择；树立终身学习的观念，培养敢于创造、乐于奉献的精神。能力： 培养从实际出发，全面客观看待问题的能力；增强终身学习观念，提高创新能力。知识：了解考试焦虑的表现和危害；知道克服考试焦虑的方法；懂得做出正确职业选择的要求；知道不懈追求，实现人生意义的重要性。二：自主导。</p>