我们共同的世界第一课同住地球村第2框复杂多变的

我们共同的世界第一课同住地球村第2框复杂多变的Tag内容描述：<p>1、复杂多变的关系1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念能力目标学会用全面的、辩证的观点看问题，理解整个世界的复杂多变知识目标了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质【重点难点】教学重点：世界格局多极化。教学难点：竞争与合作的国际关系。2教学过程一、导入新课(多媒体播放视频叙利亚局势剑拔弩张)美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协议后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年5月9日深夜起连。</p><p>2、复杂多变的关系一、【温故互查】1、当今世界特点2、经济全球化重要表现3、如何正确对待文化的多样性二、【自主学习】(一)变化中的世界格局1、近年来，世界格局发生了怎样的变化?(1)冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入时代。(2)世界正处于大发展大变革时期。世界经济全球化、社会信息化、文化多样化深人发展。全球治理体系和，各国相互联系和依存程度日益加深，对比更趋平衡，大势不可逆转。</p><p>3、复杂多变的关系1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念能力目标学会用全面的、辩证的观点看问题，理解整个世界的复杂多变知识目标了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质【重点难点】教学重点：世界格局多极化。教学难点：竞争与合作的国际关系。2教学过程一、导入新课(多媒体播放视频叙利亚局势剑拔弩张)美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协议后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年5月9日深夜起连。</p><p>4、 复杂多变的关系 1 江水滔滔 奔流不息 百折不回 终归大海 从国际形势的角度理解这句话 下列正确的是 A 反对任何使用武力或以武力相威胁 B 推动建设和谐世界是一个长期的过程 C 世界发展的主体是各国人民 D 和平与发。</p><p>5、 同住地球村 课题范围 第一课 同住地球村 主备 成员 标题 第二框 复杂多变的关系 教学目标 知识目标 了解近几十年来世界格局发展演变状况 能力目标 认识到世界多极化对世界和平与发展的影响 情感态度与 价值观目标 。</p><p>6、复杂多变的关系教学目标知识目标：了解变化中的世界格局，多极化成为世界发展的主流，认识多极化的意义，理解国际关系不断调整变化的原因。能力目标：通过本课的学习培养学生用发展的眼光看待问题，学会用全面的、辩证的观点分析问题，理解整个世界的复杂多变，提高学生的思维能力。情感、态度、价值观目标：随着世界经济的不断发展，国际合作日益密切，要求我们要转变观念，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念。重点多极化的世界格局。难点竞争与合作的国际关系。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一。</p><p>7、复杂多变的关系1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念能力目标学会用全面的、辩证的观点看问题，理解整个世界的复杂多变知识目标了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质【重点难点】教学重点：世界格局多极化。教学难点：竞争与合作的国际关系。2教学过程一、导入新课(多媒体播放视频叙利亚局势剑拔弩张)美国总统特朗普刚刚宣布退出伊核协议后一天，中东火药桶便迅速冒出火星。以色列和伊朗这对中东宿敌自2018年5月9日深夜起连。</p><p>8、 复杂多变的关系1、 学习目标1、世界格局发生变化的表现。2、世界格局发生变化的影响。3、国家关系发生变化的表现。4、面对国家关系的变化，我国的做法是什么呢？二、学习重难点重点：世界格局发生变化的表现难点：国家关系发生变化的表现三、自主学习1、世界格局发生变化的表现：冷战结束后， 两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入 时代。世界正处于大发展大变革大调整时期。 、 、社会信息化、 深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。 。</p><p>9、复杂多变的关系关键词变化中的世界格局1冷战结束后，变化中的世界格局有什么特点？【是什么】(1)冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入_时代。(2)世界正处于_时期。_、_、_、_深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比_，_大势不可逆转。(3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和_不断增强。2世界多极化有什么重要意义？【是什么】世界多极化使多种国际力量既_又_。在这种情况下，任何国家都难以_主宰世界事务。这有利于各国通过_。</p><p>10、,1.2复杂多变的关系,学习目标,情景探究,01,变化中的世界格局,2,世界格局发生变化的表现,冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。,2,2,2,2,2017年9月3日至5日，金砖国家。</p>