我们身体里的洞

我们身体里的洞Tag内容描述：<p>1、中班科学活动教案我们身体里的洞洞活动目标：1.知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。2.能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。3.喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。活动准备：PPT课件。活动过程：一、展示PPT看图猜测，激起幼儿兴趣。师：咦！这两个小朋友在看什么呢？师：这是什么？你们猜猜看，它会是什么的洞？师：那么，这又是什么呢？它会是什么呢？师：这这有两个洞，它会是什么呢？两个洞是做什么用的呢？（幼儿猜测）二、探索身体里洞的秘密。1师：哇！这里的两个洞又是做什么的？幼儿猜测。鼻孔有什么用处呢？（鼻。</p><p>2、幼儿园大班健康优质教案我们身体里的洞洞活动目标：1.知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。2.能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。3.喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。活动准备：PPT课件。活动过程：一、展示PPT看图猜测，激起幼儿兴趣。师：咦！这两个小朋友在看什么呢？师：这是什么？你们猜猜看，它会是什么的洞？师：那么，这又是什么呢？它会是什么呢？师：这这有两个洞，它会是什么呢？两个洞是做什么用的呢？（幼儿猜测）二、探索身体里”洞”的秘密。1师：哇！这里的两个洞又是做什么的？幼儿猜测。鼻孔有什么用。</p><p>3、幼儿园绘本教案我们身体里的洞 活动目标： 1.观察并发现我们身体里的洞洞，了解洞洞的秘密，乐意完整表述自己的发现和感受。 2.体会探索发现身体秘密的乐趣，有继续探索的愿望。 活动准备： 物质准备：PPT，绘。</p><p>4、大班健康活动我们身体里的“洞”活动内容：我们身体里的“洞”设计意图：幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分。在新的教育理念中，“健康”包括两个方面的内容-身体健康和心理健康。生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的。3岁至6岁的幼儿处于人的一生中发展的关键期，这一时期幼儿的良好教育更是至关重要的。洞是孩子们在日常。</p><p>5、第 1 页 共 3 页 健康活动健康活动 我们身体里的洞我们身体里的洞 教案教案 执教 马永平 活动意图 幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的 一个十分重要的组成部分 在新的教育理念中 健 康 包括两个方面的内容 身体健康和心理健康 生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的 3 岁至 6 岁的幼儿处于人的一生中发展的关键期 这一 时期幼儿教育机构的良好教育更是至关重要的 洞 是孩子们在日常。</p><p>6、大家猜这是什么呢？,原来是下水道的入口,那么，这又是什么呢？,原来是洗澡用的花洒,这两个洞是做什么的呢？,哦，是隧道。汽车可以钻进去，也可以钻出来。,咦，这两个洞又是做什么用的呢？,原来是流着鼻涕的两个鼻孔。,我们的鼻孔可以呼吸空气。,我们的身体里的“洞”真多，有像嘴巴一样大的“洞”，也有像汗毛一样小的“洞”。,有用来听声音的耳朵“洞”，还有看世界的眼睛“洞”。,当然，还有会闻气味的鼻孔“洞。</p><p>7、,1,.,2,大家猜这是什么呢？,.,3,原来是下水道的入口,.,4,那么，这又是什么呢？,.,5,原来是洗澡用的花洒,.,6,这两个洞是做什么的呢？,.,7,哦，是隧道。汽车可以钻进去，也可以钻出来。,.,8,咦，这两个洞又是做什么用的呢？,.,9,原来是流着鼻涕的两个鼻孔。,.,10,.,11,我们的鼻孔可以呼吸空气。,.,12,我们的身体里的“洞”真多，有像嘴巴一样大的“洞”，也有像汗。</p><p>8、幼儿园中班健康教案我们身体里的洞含反思 中班健康教案我们身体里的洞含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿自主探索，合作解决问题，了解身体里的洞;，对洞;的好奇，知道一些洞的用处，萌发保护洞;的意识，快来看看幼儿园中班健康我们身体里的洞含反思教案吧。 活动目标： 1. 了解身体里的洞;，对洞;的好奇，知道一些洞的用处。 2. 自主探索，合作解决问题。 3. 萌发保护洞;的意识。 4.。</p>