蜗牛的房子

蜗牛的房子Tag内容描述：<p>1、小班上学期语言教案蜗牛的房子活动目标：1、理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征。2、学说象声词”轰隆隆”、”哗啦啦”。3、萌发关爱动植物的美好情感。活动准备：蜗牛的房子ppt活动过程：一、出示小蜗牛课件，了解蜗牛的外形特征1、 教师一边说一边操作课件。师：今天老师给你们带来了一只可爱的小动物，宝宝们，看，它是谁?(小蜗牛)2、教师以蜗牛的口气自我介绍，引导幼儿了解认识蜗牛的外形特征。”嗨，小朋友们好，我是你们的新朋友小蜗牛，我有软软的身体，背上背着一个硬硬的贝壳，它就是我的家，可以保护我哦！我的头上还长着两。</p><p>2、教学资料参考范本 幼儿园小班语言教案 蜗牛的房子 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、理解故事内。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园小班语言教案：蜗牛的房子 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、理解故事。</p><p>4、小班语言教案蜗牛的房子 活动目标： 1、理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征。 2、学说象声词轰隆隆、哗啦啦。 3、萌发关爱动植物的美好情感。 活动准备： 蜗牛的房子ppt 活动过程： 一、出示小蜗牛课件。</p><p>5、幼儿园小班语言教案蜗牛的房子 活动目标： 1、理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征。 2、学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。 3、萌发关爱动植物的美好情感。 活动准备： 蜗牛的房子ppt 活动过程： 一。</p><p>6、托班语言教案蜗牛的房子 理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征。以下是出guo为大家的托班语言教案蜗牛的房子，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。 1、理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征。 2、学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。 3、萌发关爱动植物的美好情感。 1、在饲养角养殖小蜗牛，带领宝宝观察。 2、雷声、雨声录音磁带。</p><p>7、教学资料范本 幼儿教育 小班语言教案 蜗牛的房子 编 辑 时 间 活动目标 1 理解故事内容 了解蜗牛身体的外形特征 2 学说象声词轰隆隆 哗啦啦 3 萌发关爱动植物的美好情感 活动准备 蜗牛的房子 ppt 活动过程 一 出示。</p><p>8、蜗牛的房子 说课稿 导读 根据幼儿活泼好动 充满探究性和表现欲的特点 为此 我为孩子提供了宽松和谐的氛围 并在轻松愉快的情绪中表现自己 一 蜗牛的房子 是个有趣的故事 讲述下雨时小动物们怎么躲雨的故事 适合在3 4。</p><p>9、小班语言教案 蜗牛的房子 活动目标 1 理解故事内容 了解蜗牛身体的外形特征 2 学说象声词轰隆隆 哗啦啦 3 萌发关爱动植物的美好情感 活动准备 蜗牛的房子 ppt 活动过程 一 出示小蜗牛课件 了解蜗牛的外形特征 1 教师。</p><p>10、托班语言蜗牛的房子教案及反思 1、理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征。 2、学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。 3、萌发关爱动植物的美好情感。 1、在饲养角养殖小蜗牛，带领宝宝观察。 2、雷声、雨声录音磁带，蜗牛的房子故事磁带，录音机。 3、蜗牛的房子课件。 一、出示小蜗牛课件。</p><p>11、幼儿园托班语言教案反思 蜗牛的房子 活动目标 1 理解故事内容 了解蜗牛身体的外形特征 2 学说象声词 轰隆隆 哗啦啦 3 萌发关爱动植物的美好情感 活动准备 1 在饲养角养殖小蜗牛 带领宝宝观察 2 雷声 雨声录音磁带 蜗。</p><p>12、最新精品幼儿园教案，仅供参考学习，谢谢浏览！幼儿园小班语言活动说课稿蜗牛的房子一、蜗牛的房子是个有趣的故事，讲述下雨时小动物们怎么躲雨的故事。适合在34岁的幼儿开展教学活动。活动目标是对活动起着导向作用，根据幼儿年龄特点，确立了情感，能力，认知三方面的目标，具体目标为：1、通过故事教学使幼儿了解自然界中小动物躲雨的方式，培养幼儿对文学作品的兴趣，以及爱护小动物的情感。</p><p>13、幼儿教育：________ 上学期语言教案蜗牛的房子 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 页 共 4 页 上学期语言教案蜗牛的房子 教学目标： 1、理解故事内容，了解蜗牛身体的外形特征。 2、学说象声词轰隆隆、哗啦啦。</p><p>14、小班语言活动说课稿蜗牛的房子 导读：小班孩子年龄小，他们必须在亲身体验、探索中去发现事物的特征。下雨天，他们常常爱往雨中跑：接着雨滴、踩着水坑等等。对雨是兴趣昂然、情有独钟。我们便可利用孩子这个兴趣点，又发生在孩子周边的生活经验开展有益的教育活动，从而真正体现纲要中提出的将教育生活化、生活教育化的精神。 一、教材内容分析： 下雨是生活中常见的一种自然现象，俗话说：“清明”时节雨纷。</p><p>15、小班语言活动说课稿集锦蜗牛的房子 小班语言活动说课稿：蜗牛的房子 一、蜗牛的房子是个有趣的故事，讲述下雨时小动物们怎么躲雨的故事。 适合在34岁的幼儿开展教学活动。活动目标是对活动起着导向作用，根据幼儿年龄特点，确立了情感，能力，认知三方面的目标，具体目标为： 1、通过故事教学使幼儿了解自然界中小动物躲雨的方式，培养幼儿对文学作品的兴趣，以及爱护小动物的情感。。</p>