我设计的机器人

我设计的机器人Tag内容描述：<p>1、说课活动我设计的机器人（大班绘画）一 教材分析：机器人是孩子非常喜爱的玩具，几乎每个孩子都有，可以说是孩子亲密的伙伴。孩子对机器人是非常了解的，在有感性认识、感性经验的基础上，让幼儿来绘画我设计的机器人是十分符合幼儿的年龄特征和认知特点的。同时有一定的难度，难在幼儿发挥想象自己构思，并且通过绘画来表达。但是这一活动经过幼儿的努力是可以成功进行的，这也符合教育的促进作用。在活动中教师应注重培养孩子的观察力、想象力、创造力，引导孩子大胆表达自己的设计。二、教育目标：根据新纲要的精神、以及深入细致、透。</p><p>2、教学资料参考范本 幼儿园大班艺术活动我设计的机器人说课稿 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 一、说教材。</p><p>3、大班美术活动 我设计的机器人 说课稿 112062008019 黄莹 一 说教材 纲要 中在幼儿园艺术教育目标中指出 能初步感受并喜爱环境 生活和艺术中的美 喜欢参加艺术活动 并能大胆表现自己的情感体验 幼儿美术教育不以幼儿掌握美术技能为主要的目标 而是希望幼儿在自由 宽松的美术创作活动过程中逐渐喜欢参加艺术活动 获得艺术感受 同时促进幼儿想象力及创造力的发展 所以 此次活动我不规定幼儿一定要把机。</p><p>4、大班艺术活动：我设计的机器人说课稿文章来源教师范文吧课件大班艺术活动我设计的机器人说课稿一、说教材：纲要中在艺术教育目标中指出：“能初步感受并喜爱，生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感体验。”幼儿教育不以幼儿掌握美术技能为主要的目标，而是希望幼儿在自由、宽松的美术创作活动过程中逐渐喜欢参加艺术活动，获得艺术感受，同时促进幼。</p>