我是环保小卫士

我是环保小卫士Tag内容描述：<p>1、我是环保小卫士教学设计 一直以来，环保问题是现在社会发展面临的重要问题， 它关系着我们的生活空间和生活质量。但是，现在许多人 都没有环保意识，随意破坏环境。所以，环抱教育迫在眉 睫，要从小抓起。刚好，我们学校编写的校本课程学生 行为规范与综合实践活动的第五章就是保护环境 。因 此，围绕“我是环保小卫士”这个活动主题，设计了一系 列的活动在四年级中开展。让学生在实践活动中理解环保 的重要意义，树立环保意识，从而养成保护环境的行为习 惯。使得综合实践活动与校本课程得到较好的整合。 1、 让学生感受大自然的美，认。</p><p>2、我是环保小卫士相声 甲：同学们，老师们，大家好！今天你环保了吗？ 乙：等等，人家见面都第一句话是“吃了吗？” ，你怎么一上来就问 “环保了吗？” 甲：我们学校成立了环保小组，我是是环保小卫士啊，当然见面要问环保啊 。 乙：环保没错，那也不能见面就问环保啊！如果我是刀具研发兴趣小组的，我们见面是不 是要先问“今天你杀猪了吗？ ” 甲：也可以啊，照你的说法，开封刀具厂的见面是不是要问“你开刀了吗？” ？上海吊车厂 的见面第一句话是不是应该“你上吊了吗” ？怀化运输队的见面是不是得来句 “你怀孕了吗”？ 这都不是一。</p><p>3、争做环保小卫士主题班会争做环保小卫士主题班会活动目的：普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。活动准备：环保方面的知识、小节目活动过程：一、宣布开会主持人(一)同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。XX市政府在XX年初做出了3年内将我市建成国家环境保护模范城市，这需要每一位XX市民积极响应。我们小学生人人都要争做环保的先锋。</p><p>4、我是绿色小卫士语文综合实践教学设计活动目标：1、引导学生认识人类生存发展与环境的关系，产生环境危机意识、树立环保意识，培养绿色生活理念。2、了解家乡的一些环境问题，知道环境污染的危害；学会观察，搜集资料。3、学会从身边的事做起，从自己做起，参与力所能及的环境保护活动。活动准备：师：1、组织学生调查了解生活中的污染现象及危害。2、在当。</p><p>5、我是环保小卫士今天傍晚，我和妈妈去散步，走在路上，看见地上的垃圾一大堆，于是我对妈妈说：“我们一起来捡垃圾吧。”“好呀！”妈妈爽快地答应了。接着我们马上回到家，用最快的速度吃完晚饭，拿了两个垃圾袋，我们就动身了。我们开始捡垃圾了，一开始我还不太会，看着妈妈是怎么捡的我也马上学会了。我们的地球只有一个，我们要保卫地球，我看见一尘不染的地面开心地笑了。我为集体添光彩我生活在一个团结友爱的集体中，我热爱这个集体，十分珍惜集体的荣誉。我每天不迟到，在校门口向老师问好，上课认真听讲，举手发言，打扫卫生，帮。</p><p>6、我是环保小卫士”环保倡议书幼儿园环保倡议书亲爱的家长朋友：您好!环境是人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、保护环境、节约资源是我们义不容辞的责任。幼儿园开展“环保在我身边，环保从我做起”的主题活动，让幼儿初步了解环保，并结合自己的生活，从身边小事做起，节约资源、减少污染、回收资源、绿色消费、支持环保。家长朋友们，您们是孩子的家长，是孩子环保的榜样。当您们支持孩子的环保想法和行动时，如同赋予阳光雨露。日后，他长成大树，他会将浓浓的绿意播撤在地球的土地上。在此我们我们金豆豆幼儿园向家长发出。</p><p>7、我是环保小卫士主题班会教案三年三班 班主任 一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。二、活动过程：（一）学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题。</p><p>8、我是环保小卫士大班环保活动一、活动目标：1、了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法。2、尝试对垃圾进行分类，尝试绘制环保图画标志。3、能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做“环保小卫士”。二、活动准备：1、自编图画故事“小鸟历险记”、课件垃圾的分类2、纸笔，油画棒。3、垃圾分类箱、两包垃圾。三、活动过程：（一）出示小鸟，以小鸟的自我介绍引入故事。我是一只小小鸟，妈妈教会了我飞行的本领，还让我到外面的世界去看看，听说城市里可好玩啦，我现在就到那儿去逛逛。（二）看图边。</p><p>9、莈蒅薈膅芄蒅蚀羈膀薄螃膃肆薃袅羆莅薂薅蝿莁薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈蕿蚁袅莇薈螃肁芃蚇袆袄腿蚆薅聿肅蚅蚈袂蒄蚄袀膇莀蚃羂羀芆蚃蚂膆膂艿螄羈肈芈袇膄莆莇薆羇节莇虿膂膈莆螁羅膄莅羃螈蒃莄蚃肃荿莃螅袆芅莂袈肂膁莁薇袄肇蒁虿肀莅蒀螂袃芁葿羄肈芇蒈蚄羁膃蒇螆膆聿蒆袈罿莈蒅薈膅芄蒅蚀羈膀薄螃膃肆薃袅羆莅薂薅蝿莁薁螇肄芆薀衿袇膂蕿蕿肂肈蕿蚁袅莇薈螃肁芃蚇袆袄腿蚆薅聿肅蚅蚈袂蒄蚄袀膇莀蚃羂羀芆蚃蚂膆膂艿螄羈肈芈袇膄莆莇薆羇节莇虿膂膈莆螁羅膄莅羃螈蒃莄蚃肃荿莃螅袆芅莂袈肂膁莁薇袄肇蒁虿肀莅蒀螂袃芁葿羄肈芇蒈蚄羁膃蒇。</p><p>10、幼儿园大班社会教案争做环保小卫士活动目标：1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。活动准备：一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；烟尘污染的图片4张；判断对错图片5张；酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干；即时贴；各色油光纸；剪刀活动过程：一、保护水资源1、（看课件：我们的生活离不开水）引导幼儿了解水的用处。引导讨论：水都有什么用处？我们生活中哪些事情需要水?2、讨论节约用水的办法二、爱护我们。</p><p>11、我是环保小卫士（相声）特征码TGmNqJYjvTxTzIkcSovq甲：同学们，老师们，大家好！今天你环保了吗？ 乙：等等，人家见面都第一句话是“吃了吗？”，你怎么一上来就问“环保了吗？”甲：我们学校成立了环保小组，我是是环保小卫士啊，当然见面要问环保啊 。乙：环保没错，那也不能见面就问环保啊！如果我是刀具研发兴趣小组的，我们见面是不是要先问“今天你杀猪了吗？”甲：也可以啊，照你的说法，开封刀具厂的见面是不是要问“你开刀了吗？”？上海吊车厂的见面第一句话是不是应该“你上吊了吗”？怀化运输队的见面是不是得来句“你怀孕了。</p><p>12、我是环保小卫士河滨路畔，绿树成荫，我走在放学的路上，脚步显得格外轻盈。一阵风吹来，树叶沙沙作响，桔黄色的叶子随风飘落，美丽极了！小鸟在枝头唱歌，似乎在向我问好；河旁护栏花岗岩上镌刻的古诗词，向我们展示着这座城市的文化底蕴。当一群鸟儿叽叽喳喳飞向河中央树林时，我按捺不住激动的心情，驻足观看了河中景色：阳光照耀在河面上，反射出星星点点的光芒，像一颗颗钻石在闪闪发光；鱼儿三五成群在水中嬉戏，路过的鸟儿在河边喝水，一幅山在城中、城在水中的山水城市画卷尽收眼底据报道，由于受水环境恶化的影响，我国的水资源质。</p><p>13、四年级下册品德与社会,我是环保小卫士,“造林英雄” 张候拉,寻访：,绿色使者,绿色学校,绿色社区,奖 状,徐州矿务局“环境小记者团”： 全球环境500佳,联合国环境规划署 2007年5月,我为环保做广告,3月21日 世界林业节,5月31日 世界无烟日,3月22日 世界水节,6月17日 世界防治荒漠化和干旱日,4月22日 地球日。</p><p>14、中班社会公开课教案我是环保小卫士活动目标：1.知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性。2.认识人类行为与环境的关系。3.愿意以实际行动做个环保小卫士。活动准备：经验准备：幼儿对生活中一些常见的环保标志有一定的了解，懂得一些环保的方法。物质准备：地球生病了奇妙商店课件、录音，环保行为图片、环保宣传海报操作底图。活动过程：一、以地球爷爷生病引入，激发幼儿的学习兴趣。引导语：森林里的小动物发现地球爷爷生病了，小兔子把地球爷爷生病了的消息告诉了狮子大王，狮子大王着急的派人通知海洋部落和森林部落。小朋友，我们。</p><p>15、省二实验一年三班红领巾社团碧水蓝天我是环保小卫士主题活动初定于下周六（7月20日）13时在南公园组织开展“碧水蓝天我是环保小卫士”主题活动。相关事宜如下：一、集合。集合时间：7月20日13时；集合地点：南湖公园五号门前（即南湖中街门）。1、所有参加活动的师生、家长合影。地点在五号门内。2、宋老师讲解活动内容、程序、纪律要求：安全第一，我们主要是沿湖边前进，水边的垃圾不用捡，或者可以让爸爸妈妈捡。草地上有很多游人，我们尽量不要走的太近，以免引起游人的反感，引起不必要的麻烦。我们捡的主要是：纸张、饮料瓶、瓜果梨。</p><p>16、我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动课程规划商丘市城乡一体化示范区实验小学2014年9月“我是环保小卫士”社会实践与社区服务活动课程规划一、指导思想：以党的教育方针为指导，牢固树立正确的教育观，体现质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活。</p><p>17、我是环保小卫士,三（1）班主题班会 第十三周,少年王勃的故事 Action,第一篇章： 滕王阁上，歌舞升平,滕王阁 歌舞表演,给未来一片绿色 轻轻地打开地球画册， 山山水水都会在问我： 小朋友，跨世纪的小朋友， 你想给未来的地球留下什么？ 是留下一棵树， 还是留下一朵花？ 是留下一个生命的春天， 还是留下一片永恒的绿色？ 啊，你说，我说，他说： 给未来留下一个更美的地球吧， 和一首绿色和平的歌！ 深情的挥动七彩画笔， 蓝天大海都会欢迎我； 小天使，大自然的小天使， 你想给未来的世界画些什么？ 是画出青山常青， 还是画出绿遍沙漠。</p><p>18、我是环保小卫士,美丽的热带雨林景象,清澈的河流,美丽的城市一角,严重的空气污染,水源污染,水污染,成千上万吨的垃圾,观看了以上图片，你有什么样的感想？,通过观察图片，说一说垃圾都有哪些危害？,垃圾侵占了大量的土地、污染了河水和空气 ;,影响了环境美观，甚至还会传播疾病;,可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。,可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。,垃圾的处理方法： 目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧。,垃圾的分类：,谢谢观赏。</p>