我是家乡小导游

我是家乡小导游Tag内容描述：<p>1、中班社会活动教案我是家乡小导游设计意图:近几年来，我们家乡-宝应有了翻天覆地的变化。为了使幼儿能了解我们家乡的变化，对我们家乡有一个全新的认识，因此通过以小导游的形式来向同伴介绍家乡的主要风景、建筑及有关特产，让幼儿在介绍中交流与分享，获取家乡发展变化的信息，进一步挖掘”本土”的资源和提升幼儿爱家乡的情感，让幼儿从了解家乡的土特产和名胜古迹基础上，自然过渡到产生爱家乡的情感。因此，我设计了这个活动，丰富幼儿对家乡的认识，加深对家乡的进一步了解，更好的激发幼儿爱家乡的情感。活动目标：1、引导幼儿运用。</p><p>2、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景1，面向学生： 小学 2，学科：小学综合实践2，课时：13，学生课前准备：一、 课前预习了解二、 完成课后习题二、 教学课题 我是家乡小导游三、 教材分析引导学生对家乡的热爱，热爱祖国。四、 教学方法思考探究观察分析解疑综合归纳五、 教学过程一、师：小朋友们，喜欢旅游的请举手。将来，聪明的小朋友们考上大学，外地的同学到我们的家乡来来观赏青州美丽的风光，我们应做好什么？课件出示：我是家乡小导游二、 谁能背诵有关家乡的诗？课件出示：课件出示同学们。</p><p>3、我是家乡小导游,我国有奔腾的江河，澎湃的大海；繁华的城市；悠久的历史，淳朴的民风- 同学们，你们喜欢旅游吗？你们喜欢哪里的的景色和民风？ 以前旅游时，都是听导游为我们介绍，现在就让我们也来体会一下做导游的乐趣吧！,探究之舟扬帆起航了！,说一说我们家乡有哪些景点、美食、文化？ 在家乡我喜欢的景点是什么？该如何介绍呢？ 导游工作需要哪些方面的知识？ 讨论一下什么样的导游词能吸引大家呢？,说一说,1、用一句话说一说我们的家乡-尤溪 有些什么？ 2、你是怎么知道的？,看视频，说一说你喜欢的景点是什么？该如何介绍呢？,风景。</p><p>4、我是家乡小导游,我国有奔腾的江河，澎湃的大海；繁华的城市；悠久的历史，淳朴的民风- 同学们，你们喜欢旅游吗？你们喜欢哪里的的景色和民风？ 以前旅游时，都是听导游为我们介绍，现在就让我们也来体会一下做导游的乐趣吧！,探究之舟扬帆起航了！,说一说我们家乡有哪些景点、美食、文化？ 在家乡我喜欢的景点是什么？该如何介绍呢？ 导游工作需要哪些方面的知识？ 讨论一下什么样的导游词能吸引大家呢？,说一说,1、用一句话说一说我们的家乡-尤溪 有些什么？ 2、你是怎么知道的？,看视频，说一说你喜欢的景点是什么？该如何介绍呢？,风景。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园我是家乡小导游教案教案 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、引导幼儿运。</p><p>6、教学资料参考范本 幼儿园中班语言活动教案 我是家乡小导游 撰写人 部 门 时 间 活动目标 1 了解家乡的主要旅游景点 知道家乡是个美丽的地方 萌发热爱家乡的美好情感 2 能在集体前用完整的语言大胆介绍家乡的景点 3。</p><p>7、我是家乡小导游 1 我国有奔腾的江河 澎湃的大海 繁华的城市 悠久的历史 淳朴的民风 同学们 你们喜欢旅游吗 你们喜欢哪里的的景色和民风 以前旅游时 都是听导游为我们介绍 现在就让我们也来体会一下做导游的乐趣吧 2。</p><p>8、中班语言活动教案 我是家乡小导游 活动目标 1 了解家乡的主要旅游景点 知道家乡是个美丽的地方 萌发热爱家乡的美好情感 2 能在集体前用完整的语言大胆介绍家乡的景点 3 丰富对导游这一职业的认识 尝试学做小导游 活。</p><p>9、我是家乡小导游 五年级少先队活动课国梁小学大队辅导员黎晓红 一 活动背景 校本教材 校训 我是家乡小导游 二 活动理念 引导队员们在了解家乡文化的过程中 领悟爱乡内涵 弘扬爱乡精神 落实爱乡行动 三 活动目标 1 用。</p><p>10、教学资料范本 幼儿教育 中班语言活动教案 我是家乡小导游 编 辑 时 间 活动目标 1 了解家乡的主要旅游景点 知道家乡是个美丽的地方 萌发热爱家乡的美好情感 2 能在集体前用完整的语言大胆介绍家乡的景点 3 丰富对导。</p><p>11、中班社会活动我是家乡小导游教案设计 近几年来，我们家乡-宝应有了翻天覆地的变化。为了使幼儿能了解我们家乡的变化，对我们家乡有一个全新的认识，因此通过以小导游的形式来向同伴介绍家乡的主要风景、建筑及有关特产，让幼儿在介绍中交流与分享，获取家乡发展变化的信息，进一步挖掘本土的资源和提升幼儿爱家乡的情感，让幼儿从了解家乡的土特产和名胜古迹基础上，自然过渡到产生。</p><p>12、精品文档 1欢迎下载 我是家乡小导游我是家乡小导游 综合实践活动教案综合实践活动教案 一 活动目的 1 了解家乡的风土人情及特色 2 培养学生收集 积累和初步运用信息的能力 3 感受家乡 赞美家乡 热爱家乡 立志为家乡作贡献 二 活动重 难点 介绍家乡时 要把家乡的风景名胜 家乡的特产介绍具体 抓住特 点介绍 并要语句要通顺 有条理 按照一定的顺序介绍 三 活动准备 教师准备 1 准备介绍新乡的纪。</p><p>13、我是家乡小导游综合实践活动教案一、活动目的：1了解家乡的风土人情及特色。2培养学生收集、积累和初步运用信息的能力。3感受家乡，赞美家乡，热爱家乡，立志为家乡作贡献。二、活动重、难点：介绍家乡时，要把家乡的风景名胜、家乡的特产介绍具体，抓住特点介绍，并要语句要通顺，有条理，按照一定的顺序介绍。三、活动准备：教。</p>