我是人民的小骑兵

我是人民的小骑兵Tag内容描述：<p>1、3,我是人民的小骑兵,初步感受,请同学们聆听音乐，边听边思考：,这首乐曲表现了什么内容？,这首乐曲的速度是怎样的？具有怎样的音乐情绪？,你听到了什么乐器？它们的音色分别有什么特点？,哪种乐器居于主导地位？为什么？,手风琴是广泛流传于世界各地的一种轻便键盘乐器，常用于歌唱、舞蹈伴奏和轻音乐，也可独奏和组成手风琴乐队。,乐器陈列室,木琴是一种打击乐器，用两根木槌敲击，音色清脆。,分段欣赏引子,请同学们聆听音乐，边听边思考：,这段音乐表现了什么情景？用了哪种节奏型模仿哪种声音？,这段音乐的力度有什么变化？这种变化与。</p><p>2、3,我是人民的小骑兵,初步感受,请同学们聆听音乐，边听边思考：,这首乐曲表现了什么内容？,这首乐曲的速度是怎样的？具有怎样的音乐情绪？,你听到了什么乐器？它们的音色分别有什么特点？,哪种乐器居于主导地位？为什么？,手风琴是广泛流传于世界各地的一种轻便键盘乐器，常用于歌唱、舞蹈伴奏和轻音乐，也可独奏和组成手风琴乐队。,乐器陈列室,木琴是一种打击乐器，用两根木槌敲击，音色清脆。,分段欣赏引子,请同学们聆听音乐，边听边思考：,这段音乐表现了什么情景？用了哪种节奏型模仿哪种声音？,这段音乐的力度有什么变化？这种变化与。</p><p>3、我是人民的小骑兵,1、你认为音乐表现了什么情绪？ 2、你眼前好像看到了什么画面？,引子,小朋友， 你们看到了什么？ 听到了什么？,第一乐段,第二乐段,1、这段音乐中你聆听到了什么声音？ 风雨声 2、你认为小骑兵在巡逻中遇到了什么困难？ 遇到了暴风雨,思考,1、请同学们想一想，可以用什么乐器模仿暴风雨中的雷声雨声？ 大鼓模仿雷声，沙锤模仿雨声 2、想一想小骑兵有没有被这些困难吓到？,第三乐段,小朋友们你们看到了什么？听到了什么？ 小骑兵继续巡逻，越走越远，马蹄声由大变小，越来越弱。,故事与表演,谢谢指导，再见。</p><p>4、我是人民小骑兵 一、教材分析1、作品特点分析：我是人民小骑兵是吴光锐、齐景全、王小平作曲的一首木琴独奏曲，由手风琴伴奏。结构为复三部曲式。全曲由引子A段(主题及其变化重复)B段(变奏+华彩)A段+尾声等三部分组成。前24小节为引子，其中第1至12小节是节奏型乐汇的重复。由ppp渐强mffff的力度变化模仿马蹄声。描绘一队小骑兵由远而近奔驰而来的形象。 乐曲的A段(第25节77小节)，由a+a1两个乐段组成，乐曲表现了小骑兵威武而活泼地扬鞭催马的形象。 B段(第78小节156小节)，乐曲表现小骑兵喜悦欢快的心情以及战马奔驰飞跃各种障碍的情景。</p><p>5、2019-2020年湘教版二年级音乐上册我是人民的小骑兵教案设计 教学内容欣赏与活动 教学目标 能大胆自信地参与欣赏活动并从中感受“小骑兵”威武神 气的形象，体验其喜悦欢快的心情 教学重点引导学生分段感受理解音。</p><p>6、我是人民的小骑兵 教学实录 教材分析 湘版小学二年级音乐教材第五课欣赏 我是人民的小骑兵 我是人民的小骑兵 是一首木琴独奏曲 乐曲为复三部式 由引子 A段 B段 A 尾声等三部分组成 表现小骑兵扬鞭催马的欢快心情以。</p><p>7、我是人民的小骑兵 教学目标 1 能大胆自信的参与听赏活动并从中感受 小骑兵 威武神气的形象 体验其喜悦欢快的心情 2 在听赏木琴独奏 我是人民的小骑兵 的过程中的马蹄声 风雨声 并能自主选择不同的打击乐器 节奏型或。</p><p>8、我是人民小骑兵 一 教材分析 1 作品特点分析 我是人民小骑兵 是吴光锐 齐景全 王小平作曲的一首木琴独奏曲 由手风琴伴奏 结构为复三部曲式 全曲由引子 A段 主题及其变化重复 B段 变奏 华彩 A段 尾声等三部分组成 前。</p><p>9、2019-2020年湘教版音乐二年级上册我是人民的小骑兵教学设计教学内容欣赏与活动教学目标 能大胆自信地参与欣赏活动并从中感受“小骑兵”威武神气的形象，体验其喜悦欢快的心情教学重点引导学生分段感受理解音乐所表现的情景教学难点 启发学生运用不同的参与表现形式来体验音乐情感教具学具 多媒体课件、录音机、打击乐器1律动进教室学生随音乐。</p><p>10、3,我是人民的小骑兵,初步感受,请同学们聆听音乐，边听边思考：,这首乐曲表现了什么内容？,这首乐曲的速度是怎样的？具有怎样的音乐情绪？,你听到了什么乐器？它们的音色分别有什么特点？,哪种乐器居于主导地位？为什么？,手风琴是广泛流传于世界各地的一种轻便键盘乐器，常用于歌唱、舞蹈伴奏和轻音乐，也可独奏和组成手风琴乐队。,乐器陈列室,木琴是一种打击乐器，用两根木槌敲击，音色清脆。,分段欣赏引子。</p><p>11、我是人民的小骑兵,听录音 ，看看谁模仿的比较像？,战马奔腾是二胡演奏家陈耀星在二十世纪七十年代创作的一首二胡独奏曲，也是他强力打造的军营狂想曲。乐曲描写守卫在祖国边疆草原的骑兵战士为了保卫社会主义祖国，苦练杀敌本领的情景，表现了他们英勇顽强、一往无前的战斗精神。,学一学,哪一幅图越来越近，哪一幅图越来越远呢？,木琴。</p>