我是谁为了谁依靠谁发言

我是谁为了谁依靠谁发言Tag内容描述：<p>1、为了谁 依靠谁 我是谁讲话学习心得体会顺应新形势，近日学习了中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山2011年7月6日在全国文明办主任培训班上的讲话为了谁依靠谁我是谁。通过认真的学习，我认为提出并解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个问题，是当今我们事业面临的一项非常严肃的政治任务，问题解决好了我们就能进一步转变思想，摆正位置，想人民群众所想，急人民群众多急，为人民群众更多的谋福利，为共建和谐社会铸就我们新的城乡建设行业。 一、为了谁一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己。</p><p>2、副市长在我是谁、为了谁、依靠谁专题研讨会上的发言按照市委的统一安排，现围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”这一主题谈几点认识，并将有关情况与大家作一交流，不妥之处，请批评指正。一、在思想认识上回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题（一）准确把握“我是谁”。我认为“我是谁”这个问题，本质上是如何对待党员与群众，个人与组织，干部与群众的关系。就我个人而言，我是一名共产党员，也是一名领导干部，同时还是西宁市政府的一名副市长，但我更是普通群众中的一员，是所有西宁市民中的一份子。所以归根结底，我是一名服务西宁人。</p><p>3、地委宣传部长为了谁依靠谁我是谁大讨论发言宣传思想文化工作承担着宣传群众、动员群众、服务群众的庄严使命，本质上就是群众工作。宣传思想文化战线在开展党的群众路线教育实践中，认真贯彻中央、区党委和地委关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见，结合宣传思想工作实际，将“为谁宣传、宣传什么、怎么宣传”讨论作为活动载体，认真回答“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。下面，我谈几点体会。一、坚持为了群众，站稳群众立场，充分认识宣传思想文化工作的价值追求群众路线是我党安身立命之本，也是解决一切社会问题的出发。</p><p>4、在“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论上的发言(交通部门)坚持群众路线 践行交通为民在“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论上的发言组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，是贯彻落实中央、省委、市委深入开展群众路线教育实践活动的有效途径，是进一步树立群众观点，强化群众立场，反映群众愿望，满足群众需求，增进群众情感的有效方式，也是推动兴化交通科学发展、跨越发展的本质要求，更是解决交通系统党员“四风”突出问题的现实需要。我们党员领导干部要正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线，用自己的实际行动诠释“为了谁、。</p><p>5、地委组织部长为了谁依靠谁我是谁大讨论发言组织部门作为教育实践活动的参与者、组织者和推动者，我们担负着“双重责任”，开展“为了谁、依靠谁、我是谁”群众路线大讨论，组织部门重点要解决好“为谁选人、选什么人、怎么选人”的问题，为地区跨越式发展和长治久安建设一支高素质的干部队伍。根据会议安排，结合自身岗位，我谈以下几点体会。一、从“为了谁”的思考中，理清思路、明确方向。组织工作作为党的建设工作的重要组成部分，在“为了谁”的问题上，必然同党的性质、宗旨相一致、相适应，归根结底就是一切为了群众、竭尽全力为群。</p><p>6、卫生局“为了谁依靠谁我是谁”大讨论主题发言“为了谁依靠谁我是谁”大讨论主题发言今天，市卫生局党委组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，通过这段时间的学习，我结合自己的工作经验和实际情况，谈谈自己对“为了谁、依靠谁、我是谁”的理解：一、为了谁一切为了群众，为了最广大人民的根本利益。我们对人民群众有什么样的认识、态度和感情，直接决定着我们对人民群众有什么样的行动和作为。在新形势下能不能做好群众工作，前提是我们对人民群众有没有真情实感，是不是把群众当亲人。群众是我们的衣食父母、精神父母，是人民。</p><p>7、征地拆迁干部为了谁、依靠谁、我是谁交流发言材料这次“为了谁、依靠谁、我是谁我的群众观”专题讨论，是党的群众路线教育实践活动的重要内容，是上级要求的规定动作，这次讨论对于开展活动、查找问题、推动工作非常有必要。前一段时间，我们通过多种形式进行集中学习，班子成员集中学习的时间基本达到要求，大家又利用业余时间对规定的必读篇目进行了自学。通过这段时间的学习，我对群众路线、群众观点又加深了认识，特别是在“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这个关乎方向、目标和定位这一根本问题提高了认识。“为了谁”、“依靠谁”。</p><p>8、“为了谁、依靠谁、我是谁”学习心得体会 自群众路线教育实践活动开展以来，习近平总书记等中央领导相继作出重要讲话，深刻论述了坚持群众路线、开展教育实践活动的重要意义，刘云山同志正确回答如何解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，下面是我的几点心得体会：一要摆正态度，找准位置，紧密联系，明白“我是谁”。我是谁？我是一名共产党员，一名医务工作者，每一个人生来就是平等的，不论身份地位、贫富贵贱，而身份的不同只决定了责任的大小，能力越大、责任越大。身为。</p><p>9、经信委无线电管理处为了谁依靠谁我是谁发言材料在党的群众路线教育实践活动中，全委上下开展了“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论活动，党支部组织全体党员集中学习讨论，围绕“三谁”问题大家踊跃发言，给我以新的启示，提高了认识，深化了理解，我感到，归结问题的主线就是走群众路线，核心是把握好自身定位。主要体会有以下几个方面：1.明确“为了谁”，是努力工作的落脚点。作为政府工作人员，一个党员干部，职责和宗旨就决定了我们为谁工作。作为经信系统一员，与广大群众同属于一个事业共同体中的不同分工者，需要我们传达党的声音。</p><p>10、经信委节能与综合利用处为了谁依靠谁我是谁发言材料学习了刘云山同志为了谁依靠谁我是谁关于贯彻党的群众路线的几点思考文章后，我感受颇丰，受益匪浅，感悟深厚。结合自身所做的节能及清洁生产工作，我认为，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”，是我们党宝贵的精神财富和思想政治宝库，是我们党不断取得胜利不可或缺的思想之源，我们每一个党员都应该好好学习，切实贯彻到经信事业的各项实践当中去。一、明白“为了谁”是宗旨问题人民群众是党和国家决策的出发点和归宿点，这是我们学习、工作、办事的目标指向，也是“为了谁”的真正归属。</p><p>11、范文最新推荐-科技局局长“为了谁、依靠谁、我是谁”座谈会发言科技局局长“为了谁、依靠谁、我是谁”座谈会发言今年以来，第二批党的群众路线教育实践活动全面展开，我们科技局根据要求及时进行动员发动，有序的开展了各项学习教育活动。近段时间，我对党的群众路线的历史脉络进行了认真学习，越学越觉得开展教育实践活动的极端重要，越学越觉得作为党员领导干部自身责任多么重大。贯彻群众路线，不是组织几次活动、学习几本书籍那样简单，要求我们要从思想深处查找问题，切实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要时刻加强党性修养，。</p><p>12、副校长 我是谁 为了谁 依靠谁 民主生活会发言材料 副校长 我是谁 为了谁 依靠谁 民主生活会发言材料 自参加中心党支部开展的 我是谁 为了谁 依靠谁 教育活动以来 在支部的引领下 随着自身学习的不断深入 对 我是谁 为了谁 依靠谁 有了更加清晰 深刻的认识和感悟 对开展这项活动的目的意义和必要性也有越来越深刻的理解 作为一名副校长更应该牢记自己首先是一名共产党员 就应该摆正我和我所服务的教师和。</p><p>13、工会我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿按照市委、市直机关工委安排书记讲党课和第二批党的群众路线教育实践活动的需要，今天，我就和大家共同探讨“为了谁、依靠谁、我是谁”这个问题，进一步提高大家对教育实践活动的思想认识，做好思想和行为准备，把思想和行为统一到中央对教育实践活动的要求上来，认真聚焦和解决“四风”问题。中央开展党的群众路线教育实践活动，主要是解决党员和各级党组织贯彻党的群众路线问。</p>