我是小公民

我是小公民Tag内容描述：<p>1、我是小公民教案教学目标：1、 提高学生的综合素质。2、激发学生的学习兴趣。教学重点：能将以前学过地美术知识运用到实践活动中，通过绘制宣传画、垃圾筒、提示牌等美术活动，全面了解学生对知识的掌握。第1课时：教学过程：一、导课师：美丽的城市、美丽的花园、快乐的我是其中的一员，鸟儿是我们的朋友，花儿向我们招手。让我们来做一个文明的小公民，保护这美好的家园。二、授。</p><p>2、18、我是小公民教案设计教材分析：教材以“我是小公民”为主题，体现美术学习的综合性、多样性、实用性。学生们可充分地把握自身特点进行组织分工，从调查、评论、设计、制作几方面，展示自己的才华。教学目标：1、提高学生的综合素质；2、激发学生的学习兴趣；教学重点：能将以前学过地美术知识运用到实践活动中，通过绘制宣传画、垃圾筒、提示牌等美术活动，全面了解学生对知识的掌握。教学难点：设计紧扣主题。教学方法：示范、练习教具：图片、文字资料课时：2课时第1课时：教学过程：一、导课&#160。</p><p>3、我是小公民,绿色危机正在逼近我们！,我们正在失去绿色,我们大家一起， 去帮小鸟找到 它的家好吗？,3月12日是我国的植树节， 6月5日是环境日。 同学们， 你能为我们的环保事业 做些什么呢？,画一画,请同学用小手把自己为绿色的地球所作出的行动画下来吧，然后比一比，看谁做的好、画的好。</p><p>4、2019春上海科教版品社五上主题8 我是小公民word教案 教学目标： 1、 提高学生的综合素质。 2、激发学生的学习兴趣。 教学重点： 能将以前学过地美术知识运用到实践活动中，通过绘制宣传画、垃圾筒、提示牌等美术。</p><p>5、我是小公民 教案 教学目标 1 提高学生的综合素质 2 激发学生的学习兴趣 教学重点 能将以前学过地美术知识运用到实践活动中 通过绘制宣传画 垃圾筒 提示牌等美术活动 全面了解学生对知识的掌握 第1课时 教学过程 一。</p><p>6、第 1 页 共 4 页 江西版小学二年级下册美术江西版小学二年级下册美术 我是小公民我是小公民 教案教学设计教案教学设计 18 我是小公民 教材分析 教材以 我是小公民 为主题 体现美术学习 的综合性 多样性 实用性 学生们可充分地把握自 身特点进行组织分工 从调查 评论 设计 制作几 方面 展示自己的才华 教学目标 1 提高学生的综合素质 2 激发学生的学习兴趣 教学重点 能将以前学过地美术知识。</p><p>7、第 1 页 共 2 页 关于保护环境的小学作文关于保护环境的小学作文 600600 字字 我是小公我是小公 民民 阳光明媚的早晨 我早早的起了床 跑到楼下去 晨练 走出门 映入眼帘的一幕让我大吃一惊 小区 楼下有一摊污水和零零碎碎的垃圾 心想 是谁让 我们的家园变成这样的 我把它清理干净吧 想着 我从一旁拿出了扫把 与畚箕 开始清扫 污水一点点的蔓延开来 面对一摊垃圾与污水 我仿佛闻到了一股恶臭。</p><p>8、第五届全国学生学宪法讲宪法活动 小学一年级我是小公民习题 (绿色序号字母为标准答案) 我是小公民 第1题 / 共30题 我们小学生也是中华人民共和国（ ）。 A公民 B劳动者 C敌人 D以上都不选 第2题 / 共30题 中国公民在法律面前（ ）。 A不平等 B一律平等 C部分平等 D以上都错 第3题 / 共30题 我们小学生也有权对国家机关提出批评和（ ）。 A随意控告 B恶意检举 C建议。</p>