我为你骄傲

我为你骄傲Tag内容描述：<p>1、中学生演讲稿 爸爸，我要让你为我而骄傲 中学生演讲稿 爸爸，我要让你为我而骄傲 我的爸爸是一名普通的煤矿工人，他一生奔波，只为我们的家更加温馨；他半辈操劳，只为那一声声“爸爸”的责任。也就是这名普通煤矿工人教给了我一生取之不尽的“财富”。 爸爸，我为你感到骄傲，是你用爱给我注入了前进的动力。 小时侯，我体弱多病，爸爸为我东奔西跑，找尽一切偏方，而我的病情却总不见好转。一向坚强的爸爸经常一个人抽闷烟。但他还曾为了我去祈神保佑，而不懂事的我却一次又一次将爸爸用汗水换来的药吐出去，嫌苦，不想喝。也许是爸 爸。</p><p>2、我为你骄傲课堂教学实录与评析 【教材分析】 我为你骄傲这篇课文讲述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时 没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”一个星期。当“我” 用自己攒了三个星期的送 报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时，在慈爱又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是美 元的钱，是孩子纯真的情、悔过的心，是值得为孩子骄傲的美好品德诚信。孩子的诚 信让老奶奶感动，老奶奶那博大的胸怀也值得我们称赞。 本文是一个小故事，是以“我”的情感变化为线索来描写的。先是扔石头“很开心” ；再 是砸碎玻璃“很害怕。</p><p>3、我为你骄傲第一课时教学设计 教学目标 一、知识与技能： 1、掌握会认的“滑、玻、璃、碎、攒、箱、封、歉、顿”9 个生字，并能 正确书写“报、拾、滑、封”4 个生字和“玻璃、继续、破碎、骄傲”4 个词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 二、过程与方法： 朗读课文中自学生字，读词语中巩固生字。 三、情感态度价值观： 增强学生识字的兴趣，提高识字的乐趣。 教学重点： 1、能正确认识 9 个生字。 2、能读懂课文内容。 教学难点： 会写 4 个字和 4 个词语。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、谈话导入 1老师带了个词语老朋友来见。</p><p>4、我为你骄傲第一课时教学设计及反思 茅洋学校 李志丽 教材分析： 这是一篇非常令人感动的课文，讲述了“我”一不小心，砸碎了老奶 奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感使“我”感 到不安。当“我”向老奶奶赔钱并附上道歉信时，老奶奶回赠给“我” 那句饱含疼爱、宽容和鼓励的话，更是出乎“我”的意料。这个故事 告诉我们：要学会承担责任、学会宽容。 教学目标： 、会认 9 个字“滑、玻璃、碎、攒、封、歉、箱、顿” ，会写 12 个 字“报、玻璃、拾、破碎、滑、继续、封、骄傲” 。 、能正确、流利、有感情地朗读课文，。</p><p>5、我为你骄傲第一课时教学设计 教学目标： 1、 掌握本课生字词 2、 初步了解课文内容意思，学习正确、流利、有感情朗读课文。 以“骄傲”一次导入课题： 1、今天，请同学们拼读一下黑板上的两个音节 全班齐读音节 骄傲是我们今天要写的生字，再来读读，齐。 仔细观察一下，写好这两个生字要注意些什么？ “傲”的哪部分在书写时特别容易出错？ 看老师把这两个生字请进田字格。 哪位同学能用骄傲说一句话呢？ 3、 文中的生字宝宝已经迫不及待地想和大家见面了，我们一起学习他们。 （板书生字词） （1） 让平时读音准确的学生每人读一行生字。</p><p>6、基本信息 课题 二年级语文下册我为你骄傲 作者及工 作单位 常兴中心小学 朱蒙蒙 教材分析 1会认、会读本课中出现的生字，以及会书写田字格中出现的生字，要求会组 词造句子。 2理解本课内容是通过一个小故事引导学生学习知错就改的好品质。 学情分析 根据二年级学生的认知水平，除了能够认知字词句之外，更要注重培养学生对 课文的理解能力，以及能通过学习课文，分析课文，理解课文中要告诉学生以 什么样的道理 ，这是至关重要的。 教学目标 1. 让学生会认文中的生字，会书写田字格中的生字。 2. 有感情的朗读课文，分角色朗读课文。 3. 。</p><p>7、骄,傲,22.我为你骄傲,读书要求：,1、读准字音，读通句子，遇到难读的句子，反反复复多读几遍。2、边读边标上自然段序号。3、思考：课文讲了一件什么事？,光滑玻璃破碎攒钱信封道歉信箱顿时,hu,b,l,p,su,zn,fng,qin,xing,dn,光滑玻璃破碎攒钱信封道歉信箱顿时,hu,b,l,p,su,zn,fng,qin,xing,dn,光滑玻璃破碎攒钱信封道歉信箱顿。</p><p>8、祖国，我为你自豪主题班会教案一、活动目的1、通过活动，让学生在繁忙的学习之中保持爱国主义情怀，感受国家对我们是何其的重要。使学生明确我们的学习目的不是狭隘的个人目标，而应振奋学习热情，调动学习积极性。2、通过活动了解更多的知识，了解奥运健儿的爱国事迹，学习他们的爱国精神。二、活动准备：主持人写好主持稿，课件、中国地图、心形卡片。三、活动过程一、（歌曲中国人，投影上显示中国地图）在世界的东方有一个形状像雄鸡似的国土，在这片土地上生活着勤劳而勇敢、质朴的人民。你知道这是哪吗？（中国）是啊，我们中国有着。</p><p>9、我为你骄傲教学反思我为你骄傲这篇课文讲述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”一个星期。当“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时，在慈爱又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是7美元的钱，是孩子纯真的情、悔过的心，是值得为孩子骄傲的美好品德诚信。孩子的诚信让老奶奶感动，老奶奶那博大的胸怀也值得我们称赞。教学时，我抓住了小男孩的心理：开心害怕、担心轻松，这一主线，让学生体会三句话，理清“我”的心情变化过程。我重点放在体验描写小男。</p><p>10、我为你骄傲 教学实录师：小朋友，上课之前，看老师写个词，注意看，马字旁要写得瘦长一点，右边写个“乔，”；“傲”字左边是单人旁，中间部分要先写横折钩，再写一撇，右边加个反文旁，一起来读一读。（边范写边讲解）生：（齐读）骄傲师：真好听！要是能用这个词说一句话就更了不起了。谁能联系自己的生活说说看？生：小明得了第一名，小丽得了最后一名，小明有点骄傲。师：噢，这个“骄傲”的意思是有点翘尾巴了，是吧？谁再来说？生：我考了一百分，妈妈为我骄傲。师：这个“骄傲”有点自豪的意思。还有谁想说？生：小丽今天穿得很漂。</p><p>11、我为你骄傲教学设计一、 导入：1、板书课题，齐读课题；2、读生字词语：指名读，齐读。二、学习课文：（一）四人小组学习1-5段（出示课件）：（二）交流反馈：1、“开心”：齐读第1段，指名读比喻句，体会“开心”；再读句子；2、“我能说”：练习完成比喻句；3、品读句子（“像兔子一样飞快地逃走了”）：读。“像兔子一样飞快地逃走了”看出作者什么心情？这样的动作怎样？我们该读？练习。4、打碎窗户之后，“我”的心情如何？（害怕、担心、不自在）。读第3段。5、在生活中，你有过“不自在”的时候吗？是怎样的感觉？“我”为什么会。</p><p>12、20XX关于爱国的演讲稿：祖国，我为你骄傲!大家好!我是五(2)班的。今天我演讲的题目是：祖国，我为你骄傲!祖国母亲，你经历了茫茫五千年，悠久的历史滋润着我们二十一世纪的青少年。你的快速发展让全世界看到了你的强大。你的锦秀山川使我们自豪!五千年来，祖国母亲成就了多少仁人志士。古人的“四大发明”威震四海;近代，林则徐烧毁英国鸦片，英名大振，三元里抗英斗争风起云涌。从洪秀全到孙中山，从陈独秀到毛泽东，多少英雄浴血奋战，以天下事为己任，拯救多灾多难的中国.这些触动人心的画面都历历在目!三国水浒红楼梦西游记是中国文学。</p><p>13、22.我为你骄傲,人民教育出版社小学语文第四册,玻璃,破碎,攒钱,道歉,骄傲,信封,顿时,光滑,bli,su,zn,qin,jioo,fng,dn,hu,继续,jx,东西不自在打招呼窗户,玻璃,打碎,攒钱,道歉,骄傲,信封,顿时,光滑,默读课文，想一想这篇课文讲了一件什么事情。,一群()躲在老奶奶家后院里玩扔石头的游戏，我一不小心()了老奶奶家的()，我们逃走了。后来我攒了7美元，装。</p><p>14、20XX爱国演讲稿：祖国，我为您骄傲！敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!我是10号选手。今天，我演讲的题目是我爱我的祖国。泱泱大中华，悠悠五千年。作为一个中国人，作为一名中学生，我深爱着生我养我的祖国。她地大物博，人杰地灵，孕育了博大精深的五千年文明;她大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进;她高山巍峨，坚实的脊梁顶住了亿万年的沧桑、从容不迫。当我们的民族遭受帝国主义蹂躏时，无数的中华儿女抛头颅、洒热血、前仆后继、不懈努力换来了新中国的成立。当我们的民族遭受非典的侵袭时，我们的白衣战。</p><p>15、中国,我为你骄傲中国,我为你骄傲-白 鹭20XX年的中国,是世界瞩目的焦点。冰雪肆虐、地震狂啸，罕见的自然灾害侵袭了人们平静而安详的生活，无情的撕扯着13亿人的心。泪光中，中国人并没有示弱，一个个英雄的形象分外清晰。当灾难来临时，他们挺身而出，用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大；他们用单薄的身体挺起中华民族的脊梁；他们用自己的血肉之躯创造生命的奇迹；他们奋力凿开废墟，数不清的双手托举起生命；他们救死扶伤，眼含泪水而表情坚毅。他们的身影在历史中定格，在民心中高耸。废墟下伸出的渴望生存的手，沉入地下的教室里传。</p><p>16、共产党员，我为你骄傲！庆七一演讲稿：共产党员，我为你骄傲!同志们!一个锤子，一把镰刀交织一起，看上去是一个普普通通的图案，可它贴到鲜红的旗帜上，它就是代表我们国家的一个政党中国共产党。x年前，当最早的一批播种者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。正是这千千万万的共产党员，在漫长的征途上，前赴后继，用鲜血和生命染红了这面旗帜、保卫了这面旗帜永不退色，使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。为此，我要讴歌我们的党，赞美我们的党，今天。</p><p>17、妈妈寄语：孩子，我为你骄傲十月怀胎，孩子降临到了世上。从此，妈妈的称号也就伴随了我的一生。孩子的喜怒哀乐也就成了我的喜怒哀乐，孩子的生活也就是我的生活。倒底把孩子培养成怎样的人？我想：希望孩子真诚做人，学业有成，将来能考上名牌大学，再找一个好的工作，这是我们每一位家长的最终要求，我也不例外。不过，在这个要求上，我更希望孩子能懂事，能孝敬长辈，因为，我想：一个连孝敬都不懂的孩子，即使学业有成了，他对于家庭，对于社会有用吗？也许是在我理念的影响下，孩子比较的懂事，也知道孝敬长辈，这我很欣慰，我为自己。</p><p>18、大学院校爱国演讲稿中华民族，我为你骄傲！祖国母亲，你经历了茫茫五千年，悠久的历史滋润着我们二十一世纪的青少年。你的快速发展让全世界看到了你的强大。你的锦秀山川使我们自豪!五千年来，祖国母亲成就了多少仁人志士。古人的“四大发明”威震四海;近代，林则徐烧毁英国鸦片，英名大振，三元里抗英斗争风起云涌。从洪秀全到孙中山，从陈独秀到*，多少英雄浴血奋战，以天下事为己任，拯救多灾多难的中国.这些触动人心的画面都历历在目!三国水浒红楼梦西游记是中国文学史上了不起的著作。祖国母亲功劳甚大，让我们二十一世纪的青少年从。</p><p>19、庆七一演讲稿：共产党员，我为你骄傲！庆七一演讲稿：共产党员，我为你骄傲！同志们！一个锤子，一把镰刀交织一起，看上去是一个普普通通的图案，可它贴到鲜红的旗帜上，它就是代表我们国家的一个政党中国共产党。x年前，当最早的一批播种者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。正是这千千万万的共产党员，在漫长的征途上，前赴后继，用鲜血和生命染红了这面旗帜、保卫了这面旗帜永不退色，使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。为此，我要讴歌我们的党，赞。</p>