我选择我热爱

我选择我热爱Tag内容描述：<p>1、1/2我选择，我热爱我选择我热爱演讲者范海敬我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的。</p><p>2、师德演讲稿(我选择 我热爱)我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样。</p><p>3、我选择，我热爱演讲稿特征码LzfWgIhPzLNduXhMtelR我选择，我热爱演讲稿 大家好，我演讲的题目是我选择，我热爱记得一年前来到这里，第一次怯怯的站上讲台，看到十几双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，我知道这便是我的起点，我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过。我坚信通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。在这一年中，虽然有时也会因孩子顽皮而生气，因孩子没有养成良好的行为习惯而急躁，虽然有时候也感到很累，很烦，但心里总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。。</p><p>4、演讲稿/比赛演讲稿 师德演讲稿(我选择 我热爱) 我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步。</p><p>5、演讲稿/师德演讲稿 师德演讲稿：我选择 我热爱 尊敬的领导、老师们：大家好!我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优。</p><p>6、演讲稿/师德演讲稿 师德演讲稿范文 我选择，我热爱 我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师 一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步。</p><p>7、演讲稿/比赛演讲稿 师德比赛演讲稿：我选择 我热爱 我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步。</p><p>8、演讲稿/师德演讲稿 师德师风演讲稿：我选择 我热爱 尊敬的领导、老师们：大家好!我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了。</p><p>9、师德演讲稿：我选择我热爱 尊敬的领导、老师们： 大家好! 我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师。</p><p>10、我选择我热爱师德演讲稿 尊敬的领导 老师们 大家好 我不是诗人 不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业 也不是学者 不能用深邃的思想来思考我的价值 更不是歌手 没有动听的歌喉来颂咏我的岗位 然而 我是教师 一名普通的中学教师 我要在知识的宝库里采撷如花的词语 构筑我心中最美好的诗 我要用深深的思索 推演我心中最奥秘的哲理 我要用凝重的感情 唱出我心中最优美的赞歌 因为热爱 所以选择 我选择 我热爱 师者。</p><p>11、我选择 我热爱 演讲稿 大家好 我演讲的题目是 我选择 我热爱 记得一年前来到这里 第一次怯怯的站上讲台 看到十几双纯真稚嫩而又充满渴望的目光 我知道这便是我的起点 我苦恼过 迷惘过 但却从未动摇过 我坚信通过不懈的努力 自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷 在这一年中 虽然有时也会因孩子顽皮而生气 因孩子没有养成良好的行为习惯而急躁 虽然有时候也感到很累 很烦 但心里总会涌起一种强烈的责任感。</p><p>12、我热爱我的选择 我自叹不是一位多情的诗人 不能用漂亮的诗句去讴歌我的事业 我感谓不是一位睿智的哲人 不能用深邃的哲理去体现我的价值 然而我就是我 一名普通的光后教师 提起教师这两个字 心湖中记忆的小船飘荡开来 我想起了我的老师 想起自己被关怀的岁月 眼前晃动着许多的面孔 慈祥的 严厉的 他们总在我记忆的深处 教我做人 催我奋进 提起教师这两个字 我又想起了我的学生 想起了学生留给我的岁月 活泼的。</p>