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我眼中的恐龙

大班水粉画《我眼中的恐龙》教学反思。大班的孩子对水粉画已经有了一定的认识。能够以水粉画的形式进行表现。能够以水粉画的形式进行表现。能够具体突出恐龙的外形特征。并且能够大胆用各种色彩和线条进行表现。并且能够大胆用各种色彩和线条进行表现。【活动过程】。2、恐龙活动视频。

我眼中的恐龙Tag内容描述:<p>1、大班水粉画我眼中的恐龙教学反思大班的孩子对水粉画已经有了一定的认识,但了解的还不够深入。本次期中开课的内容为我眼中的恐龙,正好是一节水粉画,恐龙虽然深受幼儿的喜爱,但对于画而言,无疑是一个难点,如何把握恐龙的外形特征,色彩与线条的运用,再加上又是一节艺术领域的水粉课,使整节课充满了难点。我们班孩子对水粉画的接触不多,大多都以线描与蜡笔画为主。为了开展本次教学活动,在前期对幼儿进行了关于恐龙的知识经验传授。然后我制定了活动目标:1、通过交流、讲述自己的恐龙朋友,能够以水粉画的形式进行表现。2、在水粉。</p><p>2、大班水粉画教案:我眼中的恐龙【活动目标】1、通过交流、讲述自己的恐龙朋友,能够以水粉画的形式进行表现。2、在水粉创作表现过程中,能够具体突出恐龙的外形特征,并且能够大胆用各种色彩和线条进行表现。【活动准备】1、关于恐龙的知识经验;2、恐龙活动(jy135幼儿教育 www.jy135.com)视频;3、恐龙展;4、恐龙局部图片。【活动过程】一、谈话导入。师:诶,你听到什么声音嘛?你认识哪些恐龙,他们长得什么样?二、观看视频。师:今天老师也带来了一段好看的视频,你们看看和你们认识的恐龙有什么不一样/一样的地方?三、经验提升,。</p><p>3、幼儿园大班美术公开课教案我眼中的恐龙【活动目标】1、通过交流、讲述自己的恐龙朋友,能够以水粉画的形式进行表现。2、在水粉创作表现过程中,能够具体突出恐龙的外形特征,并且能够大胆用各种色彩和线条进行表现。【活动准备】1、关于恐龙的知识经验;2、恐龙活动视频;3、恐龙展;4、恐龙局部图片。【活动过程】一、谈话导入。师:诶,你听到什么声音嘛?你认识哪些恐龙,他们长得什么样?二、观看视频。师:今天老师也带来了一段好看的视频,你们看看和你们认识的恐龙有什么不一样/一样的地方?三、经验提升,进一步熟悉恐龙特征,观。</p><p>4、我眼中的恐龙 教案 活动目标 1 通过交流 讲述自己的恐龙朋友 能够以水粉画的形式进行表现 2 在水粉创作表现过程中 能够具体突出恐龙的外形特征 并且能够大胆用各种色彩和线条进行表现 活动准备 1 关于恐龙的知识经。</p><p>5、幼儿园大班美术公开课教案我眼中的恐龙 【活动目标】 1、通过交流、讲述自己的恐龙朋友,能够以水粉画的形式进行表现。 2、在水粉创作表现过程中,能够具体突出恐龙的外形特征,并且能够大胆用各种色彩和线条进行表现。 【活动准备】 1、关于恐龙的知识经验; 2、恐龙活动视频; 3、恐龙展; 4、恐龙局部图片。 【活动过程】 一、谈话导入。 师:诶,你听到什么声音嘛?你认识哪些恐龙,他们长得什么样。</p><p>6、大班水粉画我眼中的恐龙教学反思 大班的孩子对水粉画已经有了一定的认识,但了解的还不够深入。本次期中开课的内容为我眼中的恐龙,正好是一节水粉画,恐龙虽然深受幼儿的喜爱,但对于画而言,无疑是一个难点,如何把握恐龙的外形特征,色彩与线条的运用,再加上又是一节艺术领域的水粉课,使整节课充满了难点。 我们班孩子对水粉画的接触不多,大多都以线描与蜡笔画为主。为了开展本次教学活动,在前期对幼儿进。</p>
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