我眼中的师德

我眼中的师德Tag内容描述：<p>1、师德师风演讲稿我眼中的师德教师这个职业不仅仅是光荣的，同时也是一种责任。人们常说：“没有梦想的人生是乏味的；没有创造的生活是平庸的；没有燃烧的事业是无奈的。”教师职业苦中有乐。教师的责任就是给学生以希望。我们给学生做好楷模外，要知道学生是一张白纸，需要我们的正确引导，他们的将来掌握在我们的手中，最大限度地给予他们关心和爱心，发现他们的优点，培养他们的兴趣，制定将来的奋斗目标，实现他们的人生价值。我想：教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。教学中，。</p><p>2、我眼中的师德 有这样一个故事 智慧 成功 和 爱 三位天使来到人间 一位母亲请他们到家中做客 天使们对那位母亲说 我们只能去一个 你回家商量一下 再做选择 母亲最后决定把 爱 请回家 奇怪的是 另外两位也跟着进了屋 母亲惊讶的问 你们两位怎么也进来了 答曰 哪里有 爱 哪里便有 智慧 和 成功 有爱就有一切 在故事中如此 在生活中更是如此 以 爱满天下 为座右铭的陶行知 痴心不改圆南梦 兰畹清风。</p><p>3、我眼中的师德 任何一种职业 要想做出成绩 都必须具有奉献精神 对教师这个职业来说 奉献精神尤为重要 只有具有奉献精神 才能安于教学 勤于钻研 守得住清贫 耐得住寂寞 只有具有奉献精神 才能用纯洁的爱去润泽学生 感染学生 让他们在爱的阳光中健康快乐的成长 托尔斯泰说过 如果教师只有对事业的爱 那么 他是一个好教师 如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体 他就是个完美的教师 每个教师都应该立志做一。</p><p>4、我眼中的师德 教师在学生心目中 是知识的化身 是智慧的源泉 是道德的典范 是人格的楷模 是先进思想文化的传播者 是莘莘学子人生可靠的引路人 唐代韩愈曾经为我们老师写过 师者 所以传道 授业 解惑也 说的就是我们教师教育学生的第一目的是 传道 即教授做人的道理 第二才是知识技能 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风 教师的形象直接关系着学生素质的培养因此 师德 不是简单的说教 而是一种精神体现。</p><p>5、我眼中的师德 学高为师 身正为范 良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求 教师是学生增长知识和思想进步的导师 教师队伍师德师风素质的高低 直接关系到素质教育的顺利实施 直接关系到青少年的健康成长 直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现 直接关系到祖国的未来 关于师德 我谈一下个人的看法 首先 良好的师德要求教师忠诚于人民的教育事业 热爱教育事业 社会主义的教育事业是人民的教育。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 师德师风演讲稿师德师风演讲稿 我眼中的师德我眼中的师德 教师这个职业不仅仅是光荣的 同时也是一种责 任 人们常说 没有梦想的人生是乏味的 没有创 造的生活是平庸的 没有燃烧的事业是无奈的 教 师职业苦中有乐 教师的责任就是给学生以希望 我 们给学生做好楷模外 要知道学生是一张白纸 需要 我们的正确引导 他们的将来掌握在我们的手中 最 大限度地给予他们关心和爱心 发现他们的优。</p><p>7、我眼中的师德 师德它不是一个简单的说教 而是在 言传身教 背后所折射 出的一种精神体现 无论是鲁迅笔下的 俯首甘为孺子牛 还是春 蚕到死丝方尽尖 蜡炬成灰泪始干 等等 教课书般的经典已把教 师师德进行了定格和囊括 那就是师德应是高尚的 具有强烈的责 任感和无私奉献的精神 一 加强学习 勇于创新 认真学习教育科学理论 提高履行师德修养的自觉性 学习 优秀教师的模范事迹 在心中确立崇高的师德榜样 升华。</p><p>8、第 1 页 共 1 页 师德师风学习心得师德师风学习心得 我眼中的师德我眼中的师德 我还认为我们教师的出发点首先要考虑的是学生 的利益 只有让学生真正的学到知识 让他们将来能 够学有所用 才是我们的出发点 这也是我理解的师 德 师德的力量在于对学生的付出价值是不是有所升 华 有所历练 而我深信 只有把握好这个度 我们 每一位教师都会做到 把师德师风的力量传达下去 深入下去 才是重中之重 作为一名教。</p><p>9、我眼中的师德 师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。一个教师的永恒魅力在于对人文精神和文化的坚持，更在于其对教育对象的深深热爱。拥有崇高师德的教师懂得教育思想、明确教育目标、热爱教育对象、学会教育方法。懂得教育思想，尊重学生的主体地位、体味教育的审美品格。</p>