我要做好孩子

我要做好孩子Tag内容描述：<p>1、我要做好孩子五年级学生读后感 “书是人类进步的阶梯” ，而读课外书又是生活中必不 可少的一部分，读课外书可以丰富我们的知识，开拓我们 的眼界，一句名言说的好：读万卷书，行千里路。 暑假里我读了许多课外书，而我印象最深刻的是我 要做个好孩子这本书。 我要做个好孩子这本书是一个 真实生活小说，讲述了真、善、美，它就像一盒巧克力， 浓浓的、淡淡的、甜甜的，苦苦的，它们深深地印在了我 的心间。 刚刚看到这本书的封面时我很不解，因为书封面上的 这个小女孩要做那么多的作业，她却很开心的样子，这是 为什么呢？就这样我带着。</p><p>2、我要做好孩子的小学生读后感 前些天，朋友送我一本我要做好孩子 。刚拿到手， 我就爱不释手了。 书中的主人公金铃非常想成为家长和老师口中说的 “好孩子” 。为了能做一个“好孩子” ，她做出了种种努力， 期间有她的泪水也有她的欢笑。最后，通过努力，她和同 学们终于一起充满信心地走进了升学考试的考场。其实， 我跟金铃很相仿，我也是一个成绩中等但很善良的女孩， 我也希望在学习上能更上一层楼，让老师放心，在家里能 做些力所能及的事，为父母分忧。看了金铃的故事，我明 白了想做一个好孩子，并不是靠嘴上说的，而是要靠自己 的。</p><p>3、我要做好孩子读后感优秀 我要做好孩子出自黄蓓佳之手。这本书主要讲了 金铃的故事。 金铃的心里非常地烦躁、气恼、失落金铃想自己在同 学眼里是坏学生吗？好学生又有什么了不起。好学生做错 了事，就该缩起头，让坏学生背黑锅吗？100 分再多，三好 奖状再多，假的！人格上却只有 0 分！金铃看不起他们。 还有于胖儿，为了抄人家的作业，连良心都不讲了。金铃 想，如果现在有战争，于胖儿一定是叛徒，是告密的小人！ 有一天，金铃放学回家，走进一条巷子，就觉得气氛 不对。往常走这条巷子的时候，各家小店的老板总很忙碌， 而今天，人们忽。</p><p>4、我要做好孩子读后感精选 俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神。 ”这个寒假， 我读了黄蓓佳倾情小说系列中的我要做好孩子 ，这本书 是江苏少年儿童出版社出版。 她笔下的主人公金铃，是她女儿。本书讲述了金 铃的校园家庭生活。金铃是一个纯洁、善良、可爱、的小 女孩。原本生性快乐的她总是被不快乐包围着：快乐就看 不见摸不着，因为她母亲赵卉子是一位知识分子，她望女 成凤，希望金铃能考上外国语学校，所以把金铃的考试成 绩看成比什么都重要，一次还带女儿去医院检查智力，但 她忽视了女儿的快乐和自由。金铃为了做个好孩子，做了。</p><p>5、我要做好孩子600 字读书笔记 我要做好孩子是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部 著作，我读这本书，简直是手不释卷。金铃，一个活泼、 善良、天真的小女孩。成绩虽不是特别好，却依然十分自 信，我很欣赏她;虽屡战屡败，但自信心依旧不变，我欣赏 她;面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。 她和我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要 父母的意见;她和我们一样，正面临着一次严格的考验，所 有人的重视给了我们压力。但她和我们不一样的是，后来， 她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一 件看似普通却有着非凡意义的事。</p><p>6、我要做好孩子读后感 一心想做好孩子的金玲，是一个活泼可爱、思维敏捷、 善良仗义的女孩。金玲为人和善，人见人爱，是父母的开 心果，是奶奶和外婆的心肝宝贝，是老师寄予厚望的学生。 金玲善于观察、勤于思考，这也是她文章流畅，描写 生动的原因所在。无论是对小草的赞美、对受伤小鸟的怜 惜，还是对英雄李平乐的歌颂，都是那么打动人，正所谓 “世事洞明皆学问，人情练达即文章。 ” 金玲身上的闪光点也是我学习的地方，平时我心不在 焉，文章写出来没灵气，今后我要养成多观察、多思考的 习惯，勤动笔，把真情实感记录下来，作为写作。</p><p>7、我要做好孩子小学生读后感 暑假里我翻开黄蓓佳阿姨写的我要做好孩子 ，里面 介绍了一个天真可爱的女孩，金铃她屡战屡败，但毫 不气馁，勇往直前，我欣赏她。 在金铃身上，我看到了许多我的影子，我和她一样热 爱小动物，心地善良，正直，但她有一种不一样的，她知 道了只有通过自己的努力，才能取得好的成绩。 书中有各 种各样的故事，有一次老师生病了，金铃主动到学校给老 师送花，邢老师让金铃管理班级，做一次代课小老师，金 铃把班级管理的井井有条，哪些总爱在班上做小动作的男 生也不敢再做了。 天上掉下个小妹妹这个亲节令人 感动。</p><p>8、我要做好孩子读后感作文 今天我在妈妈的陪伴下把我要做好孩子看完后， 我才知道了自己真不是个好孩子，以后我要努力做个好孩 子。下面我来简单说说书里的故事吧！ 书里面的女主人叫金岭，胖胖的脸和鼻子和嘴巴，小 学六年级，是一个成绩中等但机敏、善良、正直的女孩， 为了做一个让家长，老师满意的“好孩子” ，她做了种种努 力，并为保留心中那一份天真天真、纯洁，和家长老师作 了许多“抗争” ，就像有一天老师病了，她们班主任病了， 教室里热闹极了，可是金岭心里不高兴，因为她在想要不 要去看老师，后来她跟她们班长说：“我们一。</p><p>9、我要做好孩子读后感小学生作文 今天我读了一本叫我要做好孩子 ，是黄蓓佳写的， 读我要做好孩子有感作文。我一翻开书本，才读了几 行，渐渐地我就喜欢了这本书。大概读了几个小时，我就 把整本书给读完了。读完了这本书，我从这本书中感受到 黄蓓佳写的很具体，很真实，很明确，很仔细，很细致， 很认真。这本书的主要人物是：金铃、金铃的妈妈、金铃 的爸爸。具体介绍了金铃，说金铃很粗心，很马虎，更重 要的是，她有 50 公斤的身体，保准的重量级选手，小学六 年级作文读我要做好孩子有感作文 。 因为胖，脸、 鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的。</p><p>10、我要做好孩子试题 一、填空。 1 我要做好孩子的作者是-黄蓓佳。 2 我要做好孩子的主人公是-金铃。 3金铃的家离学校不足200 米，金铃放学从学 校走到家一般要走半小时。 4金铃减肥减掉了5 公斤,以后又长出了 10 公斤。 金铃领回家的小妹妹叫幸幸。 金铃上的是小学六年级。 （ A ）金铃妈妈希望她上哪所中学? A.育才中学 B.第四十九中学 C.外国语学校 （ C ）金铃哪门功课学得最不理想? A.语文 B.美术 C.数学 D.英语 （ B ）金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪 个国家? A.日本 B.美国 C.加拿大 D.新加坡 0.金铃的妈妈叫赵卉紫。 （ D )金铃。</p><p>11、我要做好孩子读后感 金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名 列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却 毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧， 我欣赏她。 去年假期里，因为我要做升旗手，我认识了肖晓。 而今年假期里，因为我要做好孩子，我又认识了金铃。 她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母 的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的 故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次 严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。但她同我们 不一样的是，后来，她。</p><p>12、关于我要做好孩子的小学生读后感 一心想做好孩子的金玲，是一个活泼可爱、思维敏捷、 善良仗义的女孩。金玲为人和善，人见人爱，是父母的开 心果，是奶奶和外婆的心肝宝贝，是老师寄予厚望的学生。 金玲善于观察、勤于思考，这也是她文章流畅，描写 生动的原因所在。无论是对小草的赞美、对受伤小鸟的怜 惜，还是对英雄李平乐的歌颂，都是那么打动人，正所谓 “世事洞明皆学问，人情练达即文章。 ” 金玲身上的闪光点也是我学习的地方，平时我心不在 焉，文章写出来没灵气，今后我要养成多观察、多思考的 习惯，勤动笔，把真情实感记录下。</p><p>13、关于我要做好孩子读书心得700字5篇 我要做好孩子主要讲了一个要升学到初中的名叫金铃的小姑娘。下面是小编为大家整理的我要做好孩子读后心得700字，希望对大家有帮助。我要做好孩子读后心得快乐的暑假生活刚刚开始，我就结识了一个新朋友，她就是我要做好孩子里面的主人公，一个正在读小学六年级的小女孩金玲。金玲的性格让我欣赏。她最大的特点是跟谁都能“自来。</p><p>14、我要做好孩子读后感范文五篇 我要做好孩子这本书向读者介绍了一个活泼可爱的金铃，她活泼可爱，是家里的开心果；她憨厚大方，为了朋友，她把自己的作文借给了别人；她憨憨胖胖，为了减肥，她花去了多少心血下面是为你们的内容是我要做好孩子读后感范文，希望你们能够喜欢 我要做好孩子这本书里面的主人公金铃，她上六年级，胖胖的，十分可爱，真想让人捏一把。。</p><p>15、我要做好孩子试题一、填空。 1我要做好孩子的作者是-黄蓓佳。2我要做好孩子的主人公是-金铃。3金铃的家离学校不足200米，金铃放学从学校走到家一般要走半小时。4金铃减肥减掉了5公斤,以后又长出了 10公斤。金铃领回家的小妹妹叫幸幸。金铃上的是。</p><p>16、我要做好孩子读书交流会兴化市安丰中心小学 唐冠亚教学目标：1分享阅读感受，促进个性化阅读和合作性阅读的融合，加深学生对好孩子内涵的认识。2感受作品的语言魅力，体味作品的人文精神，在不断的阅读中提升学生的语文素养。教学重点：分享阅读感受，加深学生对好孩子内涵的认识。教学难点：感受作品的语言魅力，体味作品的人文精神。教学准备：1. 师生共读我要做。</p><p>17、我要做好孩子阅读题1我要做好孩子的作者是 黄蓓佳，主人公 金铃是一个胖胖的、11周岁女孩，在 新华街小学读六年级，她最大的特点是跟谁都能“自来熟” 。 2.金玲的爸爸叫 金亦鸣，是 大学的副教授，他的家务能力 很差，他对金铃的教育主张是 任其自然发展。金铃的妈妈叫 赵卉紫，她是 杂志社编辑。 3.金铃的钢笔字 很糟糕，作文写得 妙语连珠。金铃最喜欢 画美人，她最迷恋和崇拜的一套画书是 美少女战士。 4. 邢老师为了孩子办起了 强化班，目的是 为了尖子生更好地发展。 金玲不小心把要上邢老师强化班补课的事说给 尚海听的，后来强化。</p><p>18、我要做好孩子试题1、 填空。1、我要做好孩子的主人公是（金铃）。她最大的特点是（跟谁都能够自来熟）。2、金铃的书包一向被妈妈称作（“垃圾袋”）。里面要多乱就有多乱。3、金铃六岁的时候总是丢东西，（橡皮）平均两天丢一块。4我要做好孩子的作者是-黄蓓佳。5我要做好孩子的主人公是-金铃。6金铃的家离学校不足200米，金铃放学从学校走到家一般要走半小时。7金铃减肥减掉了5公斤,以后又长出了10公斤。8金铃领回家的小妹妹叫幸幸。9金铃上的是小学六年级。10金铃当家理财是为了攒钱给幸幸买芭比娃娃11妈妈最在乎金铃的考试成绩。12铃体。</p><p>19、我要做好孩子阅读课教案教学目标：1通过个性化阅读和合作性阅读的融合，使学生加深对作品的了解。2通过交流阅读感受、收获，引导学生进一步去理解文章的主旨什么样的孩子才是好孩子，获得情感熏陶。教学重点：通过对话交流，理解作品主要情节，感受人物形象，知道什么样的孩子才是好孩子。教学难点：从具体的故事情节中去感知人物品质，披文入情入境。课前准备：师生、家长共同阅读我要做好孩子，获得阅读初步体验。教学过程：一、走进作者黄蓓佳，激发阅读的兴趣。1同学们，从小到大，一本又一本的好书，陪伴我们走过了金色的童年，给了。</p><p>20、我要做好孩子习题一 填空： （30 分）1 我要做好孩子的作者是（ ） 。 2 我要做好孩子的主人公是（ ） 。3金铃领回家的小妹妹叫（ ） 。4金铃一开始写的作文我的爸爸中，她的爸爸是一位（ ） 。 5金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了（ ） ，奖品是 “卡西欧”电子琴。 6、金铃学区里最好的中学是（ ） 。 7、金铃的书包一向被妈妈称作（ ） 。里面要多乱就有多乱。8、金铃六岁的时候总是丢东西， （ ）平均两天丢一块。 9、金铃家里（ ）操持家务，管理孩子。 10、金铃送幸幸（ 芭比娃娃 ） 。 11金铃的家离学校不足 ，金铃放学从。</p>