误差分析.

误差分析.Tag内容描述：<p>1、第二章 试验数据的误差分析,第一节 真值与平均值 第二节 误差的基本概念 第三节 试验数据误差的来源及分类 第四节 试验数据的精准度 第五节 试验数据误差的统计检验 第六节 有效数字和试验结果的表示 第七节 EXCEL在误差分析中的应用,第一节 真值与平均值,一、真值 二、平均值,一、真值 (1) 概念：指在某一时刻和某一状态下，某量的客观值 或实际值。一般是未知的。 (2) 三角形三角之和为180；同一非零值自身之差为0，自身之比为1；绝对零度等于-273.15。,二、平均值：MEAN 多次试验值的平均值作为真值的近似值。,(1) 算术平均值 (2) 加权。</p><p>2、1,第二章 误差及数据处理,2-1 误差产生的原因及减免方法 2-2 分析测试的误差和偏差 2-3 分析结果的数据处理 2-4 有效数字及其运算规则 试题,2,误差:实验测得值与真实值的差值。 数学式：E=x- 误差 0 正误差 误差 0 负误差 根据误差产生的原因分为： 系统误差、偶然误差 2-1误差产生的原因及其减免方法 一、误差产生的原因及特点 (一）系统误差 分析过程中有些经常或恒定的原因所造成的。,3,1特点： （1）对分析结果的影响比较恒定，可以测定和校正 （2）在同一条件下，重复测定，重复出现，误差的大小和正负不变。 2产生的原因： （1）方。</p><p>3、 化学之量筒的使用及误差分析 一 量筒的规格 量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器 规格有10 ml 25 ml 50 ml 100 ml等 实验中应根据所取溶液的体积 尽量选用能一次量取的最小规格的量筒 分次量取会引起误差 如量取85 ml液体 应选用100 ml量筒 二 读出量取的液体体积数 正确的方法 量筒必须放平 视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 再读出液体的体积数 错误的方法 俯视 。</p><p>4、初中化学实验误差分析,东台市时堰镇中学顾春华,实验是手段，要达到目的还需对实验现象、实验数据进行科学的分析、处理，去伪存真，由表及里，剥去假像方能识得庐山真面目。实验是培养学生科学品质与各种能力的有效手。</p>