欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

无产阶级革命家

考点60 无产阶级革命家(加试)——马克思、列宁、毛泽东、邓小平。(1)马克思的主要革命活动。第1课 科学社会主义的奠基人马克思。[课标要求] 1.了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献。 3.了解毛泽东、邓小平领导中国革命和建设的历史贡献。C.马克思和恩格斯 D.费尔巴哈和恩格斯。

无产阶级革命家Tag内容描述:<p>1、1 / 15 专题五 无产阶级革命家教案 专题五无产阶级革命家教案 一科学社会主义的创始人 马克思与恩格斯 【课标要求】 1了解马克思、恩格斯的革命活动:在三大国际工人组织和 1848 年欧洲革命中的主要活动。 2了解马克思、恩格斯的主要理论贡献:共产党宣言和资本论的理论建树。 3体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 【重点难点】 重点:马克思和恩格斯创立马克思主义,发表共产党宣言,投向对资产阶级统治 “ 武器的批判 ” ;资本论的主要观点及其历史意义,第一国际和第二国 际的斗争。 难点:如何理解马克思和恩格斯的 。</p><p>2、1/3入党积极分子思想汇报无产阶级革命家恽代英恽代英,我惊讶于世间竟还有如此真人,当即拍案而叹相见恨晚恽代英他,是当之无愧的青年领袖,用信仰的灯火去号召人,用人格的魅力去熏陶人,用自身的行动去带动人他,是极富有预见性的教育者、思想者,关于教育与学习方法的讲解对今天的教育文化改革极具参考意义,用他睿智的眼光拨开历史的迷雾,使信仰的灯火在茫茫远处闪亮他有着多重崇高的身份,然而,我更远叫他一声老朋友因为他在崇高伟大的字眼背后又是那么的亲切,贴近生活,他能用他的一言一行潜移默化的影响你。信仰之引人向上,能使怯。</p><p>3、第五单元 无产阶级革命家 课标要求 1、了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献, 体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 2、简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实,认识 其在社会主义革命和建设方面的贡献。 3、了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革 命和建设的历史贡献,认识其把马克思主义与中国革命 实际相结合的创新精神。 目录:选修四中外历史人物评说总复习 1、革命理论 1) 1844-1845年英国工人阶级状况 2)合写神圣家族-批判青年黑格尔派唯心主义; 3)合写德意志意识形态发展黑格尔的辩证法,系统。</p><p>4、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。第13课 革命导师马克思和恩格斯课程标准1.了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献。2.体会马克思、恩格斯为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。重点难点1.科学社会主义学说的创立。(重点)2.理解科学社会主义学说三个组成部分之间的关系。(难点)追求真理的步伐1.马克思(1)诞生:1818年,卡尔马克思诞生于普鲁士著名的律师家庭。(2)中学毕业时:立志为全人类服务,愿为人类的解放。</p><p>5、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。第14课 苏联社会主义国家的奠基人列宁课程标准1.简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实。2.认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。重点难点1.列宁缔造了俄国布尔什维克党和世界上第一个社会主义国家。(重点)2.对列宁的政治遗嘱的认识。(难点)从大学生到革命家1.家庭出身1870年,列宁出生于俄罗斯辛比尔斯克一个进步的知识分子家庭。2投身革命(1)1887年,列宁考入喀山大学,不久因反对沙。</p><p>6、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。第4单元 无产阶级革命家单元归纳提升俄国十月革命和中国新民主主义革命道路的不同及其原因以及从中得出的认识1不同俄国是工人阶级武装夺取中心城市,革命势力由城市向农村扩展,最后取得全国胜利;中国是建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取全国胜利。2原因(1)俄国是帝国主义国家,革命的主力是工人、士兵,他们多集中在大城市;以列宁为首的布尔什维克党的正确决策;二月革命后。</p><p>7、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第2讲“亚洲觉醒”的先驱、无产阶级革命家和杰出的中外科学家一、“亚洲觉醒”的先驱1中国民族民主革命的先行者孙中山(1)追求救国之路求学期间接受西方教育。澳门、广州行医期间,开始从事政治活动。上书李鸿章受挫使其走上革命的道路。(2)创建组织:1894年,在檀香山创立中国第一个资产阶级革命团体兴中会。(3)筹划起义1895年,策划广州起义,迈出了中国民主革命武装起义的第一步。1900年,策划。</p><p>8、专题五 无产阶级革命家专题学习总结一、全面认识无产阶级革命家马克思、恩格斯列宁毛泽东、邓小平背景(1)工业革命,资本主义迅速发展,资本主义基本矛盾暴露;(2)无产阶级成熟(1)沙俄封建残余浓厚,资本主义发展不充分;(2)各种矛盾尖锐;(3)第一次世界大战激化了矛盾在半殖民地半封建社会的中国逐步完成民主革命任务,建立社会主义政权,建设有中国特色的社会主义主要贡献创立科学社会主义学说(马克思主义);积极投身革命实践;建立无产阶级国际组织建立布尔什维克党,形成列宁主义,建立苏维埃政权,实施新经济政策(1)探索中国革命和建。</p><p>9、第1课科学社会主义的创始人马克思与恩格斯课标要求1.了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。2.简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实,认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。3.了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献,认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。目标导航1.了解马克思、恩格斯的成长经历,感受其反对专制追求进步民主的精神。2.了解马克思、恩格斯进行伟大合作的情况,理解其伟大的革命友谊。3.了解马克思、恩格斯创立马。</p><p>10、专题五 无产阶级革命家专题检测(五)一、选择题(每小题4分,共24分)1马克思曾预言社会主义革命应该首先在欧洲比较发达的几个资本主义国家内同时发生,但十月革命却发生在相对落后的俄国。对此你的看法是()A马克思对社会主义革命的预言是错误的B俄国十月革命是“早产儿”,其结果已经证明C马克思主义理论要结合实践不断得到发展D十月革命背离了马克思主义的基本原则答案C解析马克思主义确定了社会主义革命的基本原则,但它不是僵死的教条,它需要随着时代的变迁而发展完善,十月革命就是对马克思主义理论的继承与发展,故C项说法正确。2(201。</p><p>11、第2课俄国无产阶级革命的导师列宁目标导航1.了解列宁走上革命道路及建党活动。2.掌握列宁领导俄国十月革命和社会主义建设的探索过程,归纳列宁为创建第一个社会主义国家进行的理论和实践活动。3.分析列宁在社会主义革命和建设方面的伟大贡献,感悟列宁实事求是的态度和创新精神。一、创建布尔什维克1生平:1870年4月出生于俄国辛比尔斯克。中学毕业后,移居喀山,不久加入当地的马克思主义小组。2条件:1893年来到彼得堡,开始为建立马克思主义政党进行思想和组织准备工作。3成立:1903年俄国社会民主工党第二次代表大会召开,通过了载有。</p><p>12、第五单元无产阶级革命家,第1课科学社会主义的奠基人马克思,目标导航,预习导引,1.课程标准(1)了解马克思的革命活动和主要理论贡献。(2)体会马克思为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。2.学习要点(1)了解马克思主义诞生的标志和主要内容,认识马克思主义的诞生对国际社会主义运动的意义。(2)知道资本论的主要内容,认识其对国际社会主义运动的指导意义。,目标导航,预习导引,一,二,三,一、树立。</p><p>13、第五单元无产阶级革命家,第4课新中国的缔造者毛泽东,高屋建瓴、绝顶览胜,体系网络导图,基础梳理、拓展延伸,教材精细解读,韶山,近代科学,长沙,改良主义,俄国,五四运动,1920,中共一大,湖南,国民党一大,农民,政权是由枪杆,子中取得的,工农武装割据,井冈山,教条主义,五,最高军事指挥权,中央政治局常委,毛泽东,周恩来,王稼祥,国民党,平型关,百团大战,敌后抗日根据地,中国革命和中国共产党。</p><p>14、第五单元无产阶级革命家,第5课中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平,高屋建瓴、绝顶览胜,体系网络导图,基础梳理、拓展延伸,教材精细解读,法国,毛泽东,文革,江西,批邓、反击右倾翻案风,真理标准问题,知识分子,关于建国以来党的若干,历史问题的决议,毛泽东,毛泽东思想,解放思想,实事求是,以阶级斗争为纲,社会主义现代化建设,发展,解放,多层次,宽领域,中日,中苏,社会主义道路,人民民主专政,解。</p><p>15、单元学习总结一、马克思的主要理论贡献和实践活动1主要理论贡献:创立了马克思主义理论。主要包括系统阐明了唯物史观,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义为核心的马克思主义哲学;发现了剩余价值规律,创立了马克思主义政治经济学;在唯物史观和剩余价值学说基础上,创立了科学社会主义理论。2主要革命实践活动:1846年,马克思与恩格斯创建“共产主义通讯委员会”,传播科学社会主义理。</p><p>16、11月底入党积极分子思想汇报:无产阶级革命家恽代英特征码hkCtHdYLrVyaFwrysQIK【编辑寄语】为大家准备了关于思想汇报的文章,希望能启迪大家!恽代英,我惊讶于世间竟还有如此真人,当即拍案而叹:相见恨晚恽代英! 他,是当之无愧的青年,用信仰的灯火去号召人,用人格的魅力去熏陶人,用自身的行动去带动人;他,是极富有预见性的教育者、思想者,关于教育与学习方法的讲解对今天的教育文化改革极具参考意义,用他睿智的眼光拨开历史的迷雾,使信仰的灯火在茫茫远处闪亮他有着多重崇高的身份,然而,我更远叫他一声老朋友!因为他在崇高伟。</p><p>17、第五单元 无产阶级革命家注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共10个小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1。</p><p>18、第五单元 无产阶级革命家注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共10个小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1。</p><p>19、20XX年4月入党积极分子思想汇报范文:无产阶级革命家恽代英特征码ZDldqNFKSmiOXUjeUefh思想汇报20XX年4月入党积极分子思想汇报范文:无产阶级革命家恽代英,供大家参考。尊敬的党组织:恽代英,我惊讶于世间竟还有如此真人,当即拍案而叹:相见恨晚恽代英!他,是当之无愧的青年领袖,用信仰的灯火去号召人,用人格的魅力去熏陶人,用自身的行动去带动人;他,是极富有预见性的教育者、思想者,关于教育与学习方法的讲解对今天的教育文化改革极具参考意义,用他睿智的眼光拨开历史的迷雾,使信仰的灯火在茫茫远处闪亮他有着多重崇高的身份,。</p>
【无产阶级革命家】相关PPT文档
选修4无产阶级革命家马、恩 高中历史教学课件.ppt
高考历史总复习 选修部分 中外历史人物评说 考点5 无产阶级革命家课件 选修
高中历史专题五无产阶级革命家2科学社会主义的创始人__马克思与恩格斯(二).ppt
高优指导高考历史一轮复习 无产阶级革命家与中外科学家课件 人民版.ppt
高考历史总复习选修部分中外历史人物评说考点5无产阶级革命家课件选修
高中历史 第五单元 无产阶级革命家单元整合课件 新人教版选修4.ppt
【无产阶级革命家】相关DOC文档
专题五  无产阶级革命家教案
高中历史第4单元无产阶级革命家单元归纳提升学案岳麓版选修4
2018年高中历史无产阶级革命家专题检测人民版.docx
2019_2020学年高中历史第四单元无产阶级革命家单元学习总结讲义岳麓版选修4.docx
2019版高中历史第五单元无产阶级革命家单元测试(二)新人教版选修4.docx
2019版高中历史第五单元无产阶级革命家单元测试(一)新人教版选修4.docx
高中历史无产阶级革命家过关检测岳麓版.docx
2018年高考历史复习中外历史人物评说2.6无产阶级革命家高效演练人民版.docx
高中历史专题5无产阶级革命家二俄国无产阶级革命的导师__列宁一素材.docx
高中历史专题5无产阶级革命家二俄国无产阶级革命的导师__列宁二素材.docx
高中历史专题5无产阶级革命家二俄国无产阶级革命的导师__列宁一二教案.docx
高中历史专题5无产阶级革命家综合测评.docx
高中历史专题5无产阶级革命家专题分层突破.docx
2017_2018学年高中历史无产阶级革命家单元小结与测评学案.docx
2016_2017学年高中历史第五单元无产阶级革命家单元总结新人教版选修.docx
2017_2018学年高中历史专题五无产阶级革命家专题总结学案.docx
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!