无产阶级和人民群众争取民主的斗争

无产阶级和人民群众争取民主的斗争Tag内容描述：<p>1、第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争(时间：45分钟，分数：100分)一、选择题(每小题4分，共40分)1随着工业革命的推进，19世纪上半期英国出现的新的社会问题是()A清教徒受到迫害B童工现象开始出现C广大农民丧失土地D产业工人相对贫困解析：选D。工业革命使资本主义经济获得了迅速的发展，社会财富日益增加。但随着工业革命的发展，劳动者相对于资本家来说却越来越贫困，社会贫富差距的拉大，严重影响资本主义社会的稳定，成为新的社会问题。 2列宁评价英国的宪章运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运。</p><p>2、第3课抗战胜利前中国人民争取民主的斗争预习导引课程标准学习目标了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。1.知道国民党独裁统治的确立、特征和各个时期的表现。2.概述延安民主政治建设的措施及意义。3.了解抗战胜利前夕，中国所面临的两种命运、两种制度的抉择。知识点一国民党的独裁统治1建立(1)1927年秋，宁汉合流后的南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益。(2)1928年8月，蒋介石打出“以党治国”的旗号，实行国民党独裁统治。(3)1936年，国民政府用宪法的形式确。</p><p>3、第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争预习导引课程标准学习目标说出第一国际推动各国工人参加民主运动、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实，认识近代以来人类在民主化领域的进步，也是广大人民群众进行不懈斗争的结果。1.了解第一国际的成立背景、主要活动及历史意义。2.掌握巴黎公社建设无产阶级民主制度的措施及历史意义。3.了解第二国际的成立背景、主要活动和历史作用。4.认识人民群众的不懈斗争是推动民主化进程的重要因素。知识点一第一国际推动各国工人的民主运动1背景(1)随着工业革命的发展，。</p><p>4、第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争单元总结(七)一、国际工人运动的阶段性特征重要阶段主要特征早期(19世纪3040年代以前)自发的武装斗争；从破坏机器开始；主要是经济斗争欧洲三大工人运动(19世纪3040年代)工人阶级开始独自开展政治和经济斗争，并逐步把斗争的矛头指向资本主义制度；由于没有科学的理论作指导，三大工人运动仍带有一定的盲目性，工人斗争的口号大多停留在过去的资产阶级在民主革命中所要求的水平上；标志着无产阶级已作为独立的政治力量登上舞台19世纪中期的国际工人运动有了科学革命理论的指导，斗争目标更明确。</p><p>5、第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争单元检测(七)一、选择题119世纪中期英国工人阶级争取民主权利的斗争之所以称为宪章运动，是因为()A工人阶级要求取得制定议会法案的权利B斗争的主要目的是要求议会通过人民宪章C人民宪章抨击了社会贫富不均的现象D斗争主要是在“全国宪章协会”的领导下进行的答案B解析1836年先进工人组织“伦敦工人协会”，试图通过合法的手段废除统治阶级的反动立法。1837年，协会领导人和议会中的激进议员起草人民宪章，以议会法案的形式将工人阶级的基本要求体现出来，要求统治阶级采纳，所以英国工人阶级的。</p><p>6、第4课抗战胜利后的人民民主运动,近代中国的民主思想与实践1、思想（近代民主思想的萌生）（1）萌生条件（2）萌生表现资产阶级,改良派：渐进改良、君主立宪(张、严、康、梁),革命派：激进革命、民主共和(三民主义),无产阶级：吸收资产阶级民主思想的积极成果将马克思主义普遍真理与中国的实际情况相结合，提出新民主主义革命理论,2、实践,改良派：,清王朝：,革命派：,中共（无产阶级）：,维新变法，推动预备立。</p><p>7、第1课英国宪章运动预习导引课程标准学习目标简述宪章运动要求普选权的基本史实，认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。1.了解宪章运动的历史背景、基本过程。2.简述宪章运动的历史意义。3.认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。知识点一宪章运动要求普选权的斗争1背景(1)英国资产阶级革命后，政权长期被大地主和金融资产阶级把持。(2)随着工业革命的发展和深入，民主的内涵在新的历史阶段得到拓展和深化。(3)1832年改革法案，为工业资产阶级参政打开了方便之门。(4)英国工人阶级开展。</p><p>8、第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争单元总结(七)一、国际工人运动的阶段性特征重要阶段主要特征早期(19世纪3040年代以前)自发的武装斗争；从破坏机器开始；主要是经济斗争欧洲三大工人运动(19世纪3040年代)工人阶级开始独自开展政治和经济斗争，并逐步把斗争的矛头指向资本主义制度；由于没有科学的理论作指导，三大工人运动仍带有一定的盲目性，工人斗争的口号大多停留在过去的资产阶级在民主革命中所要求的水平上；标志着无产阶级已作为独立的政治力量登上舞台19世纪中期的国际工人运动有了科学革命理论的指导，斗争目标更明确。</p><p>9、第2课欧洲无产阶级争取民主的斗争课程标准说出第一国际推动各国工人参加民主运动、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实，认识近代以来人类在民主化领域的进步，也是广大人民群众进行不懈斗争的结果。一、第一国际推动各国工人的民主运动1背景(1)随着工业革命的发展，资本主义经济有了很大增长，____________队伍不断壮大。(2)资本主义社会的弊端明显暴露，____________再度高涨。(3)马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验，进行深入的理论研究。(4)1864年，国际工人协会即____________成立。(5)马克。</p><p>10、第3课抗战胜利前中国人民争取民主的斗争课程标准了解抗日战争胜利前人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。一、国民党的独裁统治1建立(1)1927年秋，宁汉合流后的南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益。(2)1928年8月，蒋介石打出“____________”的旗号，实行国民党独裁统治。(3)1936年，国民政府用________的形式确立了国民党的独裁统治。2独裁统治的表现(1)蒋介石建立了特务组织“________”、“军统”，实行恐怖统治。(2)1939年初，确定了“溶共、________、限共、________”的反动。</p><p>11、2017-2018学年高中历史 第7单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争 第2课 欧洲无产阶级争取民主的斗争学案 新人教版选修2一、第一国际推动各国工人的民主运动1第一国际成立(1)背景：经济和阶级基础：随着工业革命和资本主义经济的发展，工人阶级队伍不断壮大。时代背景：资本主义社会的弊端明显暴露，工人运动再度高涨。理论基础：马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验，进行深入的理论研究。(2)概况：1864年，国际工人协会即第一国际成立。马克思为第一国际起草的成立宣言和共同章程为工人运动指明了方向。2主要活动(1)在各国建立支部，。</p><p>12、2017-2018学年高中历史 第7单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争 第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争学案 新人教版选修2一、国民党的独裁统治1十年对峙时期(1)1927年秋，武汉国民政府迁往南京，与南京国民政府合并，南京国民政府代表大地主大资产阶级的利益。(2)1928年8月，国民党召开中央全会，蒋介石打出“以党治国”的旗号，实行国民党独裁统治。(3)1936年，国民政府用宪法的形式确立了国民党的独裁统治。2抗日战争时期(1)1939年初，确定“溶共、防共、限共、反共”的方针。(2)以“中统”和“军统”为代表的特务组织专门从事迫。</p><p>13、2017-2018学年高中历史 第7单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争 第1课 英国宪章运动学案 新人教版选修2一、宪章运动要求普选权的斗争1背景(1)英国资产阶级革命后，政权长期被大地主和金融资产阶级把持，能够享受到资产阶级民主权利的人有限。(2)随着工业革命的发展和深入，工业资产阶级为提高自己的政治地位，掀起了争取选举权的运动。(3)英国议会通过了1832年改革法案，为工业资产阶级参政打开了方便之门。(4)在改革中起过巨大作用的工人群众和小资产阶级没有得到选举权和被选举权。(5)随着资本主义的发展和工人队伍的不断壮大，英国。</p><p>14、课时跟踪检测（十九）欧洲无产阶级争取民主的斗争一、选择题(每小题4分，共24分)1欧洲某收藏者所收藏的一张第一国际第一次代表大会代表的合影被高价拍出。从历史研究的角度来看，这张照片的价值在于它可以用来研究()A第一个无产阶级政权的历史B马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的历史C欧洲无产阶级联合斗争的历史D无产阶级作为独立的力量登上政治舞台的历史解析：选C第一国际的成立，标志着欧洲工人运动和民族解放运动逐渐走向国际联合，因此，这幅照片可以用来研究欧洲无产阶级联合斗争的历史。2第一国际的成立反映出欧洲工人运动的特。</p><p>15、第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争 第1课英国宪章运动课程标准简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实，认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。一、宪章运动要求普选权的斗争1背景(1)英国资产阶级革命后，政权长期被____________和金融资产阶级把持。(2)随着______________的发展和深入，民主的内涵在新的历史阶段得到拓展和深化。(3)1832年改革法案，为________________参政打开了方便之门。(4)英国工人阶级开展了________________的斗争。2经过(1)第一次请愿运动“伦敦工人协会”成立和人民宪章公布。1。</p><p>16、课时跟踪检测（十八）英国宪章运动一、选择题(每小题4分，共24分)1据统计，18世纪中期，英国700万人口中，只有15万人拥有选举权，仅占全国人口的2%。这15万人拥有选举权的依据是()A个人能力B财产资格C世袭特权 D人民推举解析：选B根据英国18世纪初的一项法案规定，郡、区议员必须有土地年收入600磅以上的地产，市镇议员须有年收入300磅以上的财产。故选B项。2“支援我们来实现修正法案吧，我们一旦有了选举权，就会利用我们的权利来协助你们取得你们的权利。”这是英国1832年议会改革时期的宣传标语，其中的“我们”“你们”分别指()A大地。</p><p>17、课时跟踪检测（二十）抗战胜利前中国人民争取民主的斗争一、选择题(每小题4分，共24分)1研究国民党在1928年召开的中央全会留下的史料，发现有一处不符合史实()A打出了“以党治国”的旗号，实行国民党独裁统治B此后为巩固独裁统治，建立了特务组织C制定了名目繁多的反动法令D1928年国民政府用宪法的形式确立了独裁统治解析：选D1928年国民党召开中央全会，A、B、C三项所述史实教材有明确表述，均与之相符，但D项发生在1936年。21936年，国民政府用宪法的形式确立了国民党的独裁统治，国民党独裁统治的主要特征包括()一党专政特务统治实行宪。</p><p>18、第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争,第1课英国宪章运动,第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争,第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争,第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争,一、宪章运动要。</p><p>19、第4课 抗战胜利后的人民民主运动 课程标准 了解抗日战争胜利后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。 一、重庆谈判和政协会议 1背景 (1)抗战胜利后，国民党。</p>